.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:qory.hidayati@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 12:26 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Sensor dan Transduser

TE210419

1

2

1

56

3

26-08-2022

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Qory Hidayati S.T., M.T.

Qory Hidayati S.T., M.T.

NIP/NIK. 198611142019032014

NIP/NIK. 198611142019032014

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-1) Bertakwa kepada Tuhan YME dan mampu menunjukan sikap religius
(S-8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
(S-9) Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlian secara mandiri

PENGETAHUAN
(P-4) Menguasai pengetahuan tentang IEC pada bidang instrumentasi dan sistem kendali

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-2) Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
(KU-3) Mampu memecahkan masalah pekerjaan pada bidang instrumentasi dan sistem kendali didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggungjawab atas hasilnya secara mandiri
(KU-4) Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan
(KU-5) Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif pada bidang instrumentasi dan sistema kendali

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-4) Mampu melakukan pengujian dan pengukuran instrumentasi dan system kendali berdasarkan prosedur dan standar IEC untuk menganalisis, menginterpretasi dan menerapkan sesuai peruntukan
(KK-5) Mampu menggunakan alat ukur elektronik perangkat lunak, simulasi dan penggunaan teknologi informasi untuk rekayasa, penyelesaian pekerjaan dalam bidang instrumentasi dan sistem kendali
(KK-7) Mampu melaksanakan perancangan/membuat rancangan baru, menguji dan memodifikasi rangkaian elektronika

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1: Menguasai pengetahuan tentang teknik pengujian dan pengukuran instrumentasi dan sIstem kendali menggunakan prosedur dan standar International Electrotechnical Commission (IEC), pengetahuan tentang IEC pada bidang instrumentasi dan sistem kendali
(CPL12)(CPL14)
CPMK 2: Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur, memecahkan masalah pekerjaan pada bidang instrumentasi dan sistem kendali didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggungjawab atas hasilnya secara mandiri
(CPL 20)(CPL 21)
CPMK 3: Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif pada bidang instrumentasi dan sistema kendali
(CPL 22)(CPL 23)
CPMK 4: Mampu melakukan pengujian dan pengukuran instrumentasi dan sistem kendali berdasarkan prosedur dan standar IEC untuk menganalisis, menginterpretasi, dan menerapkan sesuai peruntukannya, menggunakan alat ukur elektronik perangkat lunak, simulasi, dan penggunaan teknologi informasi untuk rekayasa penyelesaian pekerjaan dalam bidang instrumentasi dan sistem kendali
(CPL 30) (CPL 31)
CPMK 5: Mampu melaksanakan perancangan/membuat rancangan baru, menguji, dan memodifikasi rangkaian elektronika
(CPL33)

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
SUB-CPMK1: Mampu memahami Konsep sensor dan transduser
SUB-CPMK2: Mampu menguasai cara kerja dan membuat rancangan aplikasi sensor suhu dan cahaya
SUB-CPMK3: Mampu menguasai cara kerja dan membuat rancangan aplikasi sensor beban
SUB-CPMK4: Mampu menguasai cara kerja sensor tekanan dan Kecepatan
SUB-CPMK5: Mampu menguasai cara kerja sensor PIR
SUB-CPMK6: Mampu menguasai cara kerja beberapa jenis transduser aktif dan pasif
SUB-CPMK7: Mampu meodelkan sensor dengan mimilih dan menetapkan sampel project dg sistematis, bermutu, dan terukur
SUB-CPMK8: Mampu membuat implementasi sensor untuk industri/masyarakat dan makalah dengan sistematis

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Sensor dan Transduser mempelajari konsep sensor dan tranduser, prinsip kerja berbagai jenis sensor dan tranduser, serta dapat mengaplikasikan sensor dan tranduser.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Definisi dan Terminologi Sensor dan Tranduser
Prinsip tranduksi sensor dan tranduser
Karakteristik sensor dan tranduser
Rangkaian pengkondisi sinyal
Sensor cahaya
Sensor suhu
Sensor Beban
Sensor Tekanan dan Kecepatan

Pustaka

Pustaka Utama: 

1. G, John. Webster. 1999. The Measurement Instrumentation and Sensors Handbook. New Jersey: Prentice-Hll Inc

2. S, Jon. Wilson. 2005. Sensor Technology Handbook. New Jesrey : Prentice-Hall.Inc

3. Ian R. Sinclair. 20015. Sensor and Transducer. NewDehli :Planta Tree 

4. Modul Praktikum

5. J. Fraden. 1995. AIP Handbook of Modern Sensors, physics, design and applications.AIP Press 

Media Pembelajaran

Media : Modul, LCD, proyektor, laptop, whiteboard, spidol warna (hitam, merah dan biru),dan alat tulis, internet.

Dosen Pengampu

Qory Hidayati,

 

 

Mata Kuliah

Sensor dan Transduser

Kode Mata Kuliah

TE210419

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 SUB-CPMK1: Mampu memahami Konsep sensor dan transduser

1.1    Ketepatan menjelaskan definsi, sejarah, perkembangan sensor tranduser
1.2    Ketepatan menjelaskan jenis, fungsi tranduser
1.3    Ketepatan membedakan klasisfikasi sensor tranduser, menyebutkan besaran fisis serta karakteristik
 

Kriteria:
Pedoman Penskoran (Marking Scheme) 
Teknik non-test: 
• Membuat artikel terkait implementasi sensor dan tranduser pada industry/lingkungan 
 

•    Kuliah; 
•    Diskusi; 
•    Case Method,
•    penyajian materi, 
•    diskusi pemberian tugas

[2 sks x 2,5 jam] 

• Tugas-1: Menyusun ringkasan dlm bentuk catatan tentang 
a). pengertian sejarah dan perkembangan sensor 
b). Jenis, fungsi dan klasifikasi sensor
 

Pengantar Sensor Tranduser dengan dihubungkan kasus terkini pada industri:


Pengetahuan, ilmu dan sains terapan: pengertian sensor trandusera, dasar, jenis bagian, tugas ilmu dan penerapan serta trend masa depan sensor

7
2

 SUB-CPMK2: Mampu menguasai cara kerja dan membuat rancangan aplikasi sensor suhu dan cahaya

2.1    Ketepatan menjelaskan cara kerja sensor suhu dan cahaya
2.2    Ketepatan menjelaskan prinsip sensor suhu dan cahaya
2.3    Ketepatan menjelaskan dan mengetahui penggunaan sensor suhu dan cahaya di industri
2.4    Ketepatan dalam menggunakan sensor suhu dan cahaya

Kreteria: 
Rubrik holistik 
Teknik test: 
Tugas kelompok
 

• Kuliah; 
Team based project
• Diskusi; 
[2 sks x 2,5 jam] 

• Tugas-2: Jenis dan prinsip sensor suhu dan cahaya
 

Sensor suhu dan cahaya pada industri:


1. Pengenalan cara kerja dan prinsip sensor suhu dan cahaya. 
2. Implementasi sensor suhu dan cahaya di industri
3. Karakteristik sensor suhu dan cahaya
 

7
3

 SUB-CPMK3: Mampu menguasai cara kerja dan membuat rancangan aplikasi sensor beban

3.1    Ketepatan menjelaskan cara kerja sensor beban
3.2    Ketepatan menjelaskan prinsip sensor  sensor beban
3.3    Ketepatan menjelaskan dan mengetahui penggunaan sensor  sensor beban di industri
3.4    Ketepatan Dalam menggunakan sensor beban
 

Kreteria: 
Rubrik holistik 
Teknik test: 
Tugas kelompok
 

• Kuliah; 
Team based project
praktisi sebagai fasilitator
• Diskusi; 
[2 sks x 2,5 jam] 
• Tugas-3:  cara kerja dan karakteristik  sensor  sensor beban 
 

Sensor beban pada industri:


1. Pengenalan cara kerja dan prinsip sensor beban
2. Implementasi sensor beban
3. Karakteristik sensor beban
 

7
4

 SUB-CPMK4: Mampu menguasai cara kerja sensor tekanan dan Kecepatan

4.1 Ketepatan menjelaskan cara kerja sensor  tekanan dan kecepatan

4.2 Ketepatan menjelaskan prinsip sensor  tekanan dan kecepatan Ketepatan menjelaskan dan mengetahui penggunaan sensor  tekanan dan kecepatan  di industri

4.3 Ketepatan dalam menggunakan sensor tekanan dan kecepatan

 

Kreteria: 
Rubrik holistik 
Teknik test: 
Presentasi
 

• Kuliah; 
Team based project
Penyajian materi
Presentasi hasil belajar, resume dan feedback
• Diskusi; 
[2 sks x 2,5 jam] 

• Tugas-4: cara kerja dan karakteristik  sensor tekanan dan kecepatan
 

Sensor tekanan dan kecepatan pada industri:


1. Pengenalan cara kerja dan prinsip sensor tekanan dan kecepatan
2. Implementasi sensor  tekanan dan kecepatan di industri
3. Karakteristik sensor  tekanan dan kecepatan
 

7
5

 SUB-CPMK5: Mampu menguasai cara kerja sensor PIR

5.1    Ketepatan menjelaskan cara kerja PIR
5.2    Ketepatan menjelaskan prinsip sensor  PIR
5.3    Ketepatan menjelaskan dan mengetahui penggunaan sensor  sensor PIR  di industri
5.4    Ketepatan dalam menggunakan sensor PIR
 

Kreteria: 
Rubrik holistik 
Teknik test: 
• Kuis-5: Soal Esay 
 

• Kuliah; 
• Diskusi; 
[PB:(1sksx50”)] 
• Tugas-5:  cara kerja dan karakteristik  sensor  sensor beban dan PIR 
Laporan Praktikum
[PT:2mgx(1sksx60”)] 
[KM:2x(1x60”)] 
[P:2x(1x170”)] 
 

Sensor PIR:


1. Dinamika sensor dan pemilihan sensor Pengenalan cara kerja dan prinsip sensor suhu dan cahaya. 
2. Implementasi sensor suhu dan cahaya di industri
3. Karakteristik sensor suhu dan cahaya
 

7
6,7

 SUB-CPMK6: Mampu menguasai cara kerja beberapa jenis transduser aktif dan pasif

6.1    Ketepatan membedakan sensor dan tranduser 
6.2    Ketepatan menganalisa jenis tranduser 
6.3    Ketepatan mempraktekkan tranduser
 

Kreteria: 
Rubrik holistik 
Teknik test: 
• Kuis-6: Soal Esay 
 

• Praktikum, Diskusi dlm kelompok; 

[P: (2x170”)] 
• Tugas-6: 
o    Klasifikasi sensor dan transduser
o    Besaran Fisis sensor dan transduser
o    Karakteristik  sensor dan transduser
Laporan Praktikum
 

Tranduser aktif dan pasif:


1. Jenis tranduser aktif dan pasif 
2. Pengertian tranduser 
3.Implementasi tranduser pada industri
4. perangkat tranduser di industri
 

15

SUB-CPMK6: Mampu menguasai cara kerja beberapa jenis transduser aktif dan pasif

6.1    Ketepatan membedakan sensor dan tranduser 
6.2    Ketepatan menganalisa jenis tranduser 
6.3    Ketepatan mempraktekkan tranduser

Kreteria: 
Rubrik holistik 
Teknik test: 
• Kuis-6: Soal Esay

• Praktikum, Diskusi dlm kelompok; 

[P: (2x170”)] 
• Tugas-6: 
o    Klasifikasi sensor dan transduser
o    Besaran Fisis sensor dan transduser
o    Karakteristik  sensor dan transduser
Laporan Praktikum

Tranduser aktif dan pasif:


1. Jenis tranduser aktif dan pasif 
2. Pengertian tranduser 
3.Implementasi tranduser pada industri
4. perangkat tranduser di industri

0

8

UTS : Ujian Tengah Semester

0
9,10

 SUB-CPMK7: Mampu meodelkan sensor dengan mimilih dan menetapkan sampel project dg sistematis, bermutu, dan terukur

9.1 Ketepatan menjelaskan perbedaan populasi dan sampel; 
9.2 Ketepatan menjelaskan berbagai teknik penentuan sampel; 9.3  Ketepatan menentukan jumlah sampel; 
9.4 Ketepatan menjelaskan teknik mengolah data. 
 

Kreteria: 
Rubrik deskriptif 
Teknik non-test: 
Penilaian dokumen penentuan sampel rancangan 
Teknik test: 
Kuis-7: Soal Esay 
 

• Kuliah: 
• Studi kasus, 
•    Tutorial CBL

[PB: 1x(1x50”)] 
Tugas-7: Studi kasus: memilih dan mendesain rancangan robot
[P: 2x(1x170”)] 
[PT:2mgx(1sksx60”)] 
[KM:2x(1x60”)] 

 

Kuliah daring; 

Studi kasus, diskusi asingkron 

eLearning: 
 

Pemilihan dan pencarian studi kasus: 


terminologi yang sering digunakan, alasan pemilihan sampel, karakteristik sampel, metode penentuan sampel, desain sampel. 

15

SUB-CPMK7: Mampu meodelkan sensor dengan mimilih dan menetapkan sampel project dg sistematis, bermutu, dan terukur

9.1 Ketepatan menjelaskan perbedaan populasi dan sampel; 
9.2 Ketepatan menjelaskan berbagai teknik penentuan sampel; 9.3  Ketepatan menentukan jumlah sampel; 
9.4 Ketepatan menjelaskan teknik mengolah data. 

Kreteria: 
Rubrik deskriptif 
Teknik non-test: 
Penilaian dokumen penentuan sampel rancangan 
Teknik test: 
Kuis-7: Soal Esay 

• Kuliah: 
• Studi kasus, 
•    Tutorial CBL

[PB: 1x(1x50”)] 
Tugas-7: Studi kasus: memilih dan mendesain rancangan robot
[P: 2x(1x170”)] 
[PT:2mgx(1sksx60”)] 
[KM:2x(1x60”)] 

 

Kuliah daring; 

Studi kasus, diskusi asingkron 

eLearning: 

Pemilihan dan pencarian studi kasus:


terminologi yang sering digunakan, alasan pemilihan sampel, karakteristik sampel, metode penentuan sampel, desain sampel. 

0
11

 SUB-CPMK8: Mampu membuat implementasi sensor untuk industri/masyarakat dan makalah dengan sistematis

11.1  Ketepatan is konten sistematika proposal; 
11.2  Konsistensi penulisan proposal; 
11.3 Kerapian sajian proposal; 
11.4 Penguasaan materi proposal; 
11.5 Kompleksitas berfikir; 
11.6 Tepat waktu & kesesuaian dg rencana tugas 
11.7 Efektifitas presentasi; 
 

Kreteria: 
Rubrik Presentasi dan analitik
Teknik non-test: 
• Review dokumen proposal rancangan; 
• Presentasi mandiri; 
 

On-Classroom (Luring): 
• Kuliah daring; 
• Diskusi kelompok; 
Tutorial PjBL
• Tugas 8 & Belajar mandiri 
Penjelasan & diskusi tentang kerangka proposal Rancangan 
[PB: 1x(1x50”)] 
[P: 2x(1x170”)] 
Memembuat perencanaan & jadwal, menggali permasalahan penelitian dan merumuskan[PT:1x(1x60”)] 
[KM:1x(1x60”)]
 

Rancangan eksperimental sederhana: 


anatomi proposal rancangan project dan format penyusunannya
Proyek : Rancanglah rangkaian dengan mengaplikasikan sensor yang bermanfaat untuk lingkungan dengan menggunakan sensor dan tranduser yang telah dipelajari
Bahan Kajian:
o    Sensor cahaya
o    Sensor Suhu
o    Sensor Beban
o    Sensor PIR
o    Sensor Mekanik
o    Tranduser

35
12,13

 SUB-CPMK8: Mampu membuat implementasi sensor untuk industri/masyarakat dan makalah dengan sistematis

11.1  Ketepatan is konten sistematika proposal; 
11.2  Konsistensi penulisan proposal; 
11.3 Kerapian sajian proposal; 
11.4 Penguasaan materi proposal; 
11.5 Kompleksitas berfikir; 
11.6 Tepat waktu & kesesuaian dg rencana tugas 
11.7 Efektifitas presentasi;

Kreteria: 
Rubrik Presentasi dan analitik
Teknik non-test: 
• Review dokumen proposal rancangan; 
• Presentasi mandiri; 

 
On-Classroom (Luring): 
•Diskusi singkron; 
• Tugas 9 & Belajar mandiri 

Menyusun draf proposal penelitian, 
Melakukan literasi jurnal sebagai 

rujukan dg membuat ringkasan menggunakan: 
[PT:2x(1x60”)] 
[KM:2x(1x60”)]
[P: 2x(1x170”)] 

 

Off-Classroom (Daring): 
• Responsi; 
• Tachnical Assistance 

Presentasi & diskusi tentang Rumusan Masalah & Kerangka Proposal Project 
[PB: 1x(1x50”)] 

Rancangan eksperimental sederhana: 


anatomi proposal rancangan project dan format penyusunannya
Proyek : Rancanglah rangkaian dengan mengaplikasikan sensor yang bermanfaat untuk lingkungan dengan menggunakan sensor dan tranduser yang telah dipelajari
Bahan Kajian:
o    Sensor cahaya
o    Sensor Suhu
o    Sensor Beban
o    Sensor PIR
o    Sensor Mekanik
o    Tranduser

0

SUB-CPMK8: Mampu membuat implementasi sensor untuk industri/masyarakat dan makalah dengan sistematis

11.1  Ketepatan is konten sistematika proposal; 
11.2  Konsistensi penulisan proposal; 
11.3 Kerapian sajian proposal; 
11.4 Penguasaan materi proposal; 
11.5 Kompleksitas berfikir; 
11.6 Tepat waktu & kesesuaian dg rencana tugas 
11.7 Efektifitas presentasi;

Kreteria: 
Rubrik Presentasi dan analitik
Teknik non-test: 
• Review dokumen proposal rancangan; 
• Presentasi mandiri;

On-Classroom (Luring): 
•Diskusi singkron; 
• Tugas 9 & Belajar mandiri 

Menyusun draf proposal penelitian, 
Melakukan literasi jurnal sebagai 

rujukan dg membuat ringkasan menggunakan: 
[PT:2x(1x60”)] 
[KM:2x(1x60”)]
[P: 2x(1x170”)] 

 

Off-Classroom (Daring): 
• Responsi; 
• Tachnical Assistance 

Presentasi & diskusi tentang Rumusan Masalah & Kerangka Proposal Project 
[PB: 1x(1x50”)] 

Rancangan eksperimental sederhana: 


anatomi proposal rancangan project dan format penyusunannya
Proyek : Rancanglah rangkaian dengan mengaplikasikan sensor yang bermanfaat untuk lingkungan dengan menggunakan sensor dan tranduser yang telah dipelajari
Bahan Kajian:
o    Sensor cahaya
o    Sensor Suhu
o    Sensor Beban
o    Sensor PIR
o    Sensor Mekanik
o    Tranduser

0
14,15

 SUB-CPMK8: Mampu membuat implementasi sensor untuk industri/masyarakat dan makalah dengan sistematis

11.1  Ketepatan is konten sistematika proposal; 
11.2  Konsistensi penulisan proposal; 
11.3 Kerapian sajian proposal; 
11.4 Penguasaan materi proposal; 
11.5 Kompleksitas berfikir; 
11.6 Tepat waktu & kesesuaian dg rencana tugas 
11.7 Efektifitas presentasi;

Kreteria: 
Rubrik Presentasi dan analitik
Teknik non-test: 
• Review dokumen proposal rancangan; 
• Presentasi mandiri

On-Classroom (Luring): 
• Presentasi & diskusi daring 
• Tugas 10: Finalisasi proposal penelitian, digitalisasi, disertai ppt dan video presentasi,
[P: 2x(1x170”)] 

 

Off-Classroom (Daring): 
• Responsi; 
• Presentasi & diskusi 
 draf proposal  
[PB: 2x(1x50”)] 
dikumpulkan melalui: 
 [PT:2x(1x60”)] 
[KM:2x(1x60”)]

Rancangan eksperimental sederhana: 


anatomi proposal rancangan project dan format penyusunannya
Proyek : Rancanglah rangkaian dengan mengaplikasikan sensor yang bermanfaat untuk lingkungan dengan menggunakan sensor dan tranduser yang telah dipelajari
Bahan Kajian:
o    Sensor cahaya
o    Sensor Suhu
o    Sensor Beban
o    Sensor PIR
o    Sensor Mekanik
o    Tranduser

0

SUB-CPMK8: Mampu membuat implementasi sensor untuk industri/masyarakat dan makalah dengan sistematis

11.1  Ketepatan is konten sistematika proposal; 
11.2  Konsistensi penulisan proposal; 
11.3 Kerapian sajian proposal; 
11.4 Penguasaan materi proposal; 
11.5 Kompleksitas berfikir; 
11.6 Tepat waktu & kesesuaian dg rencana tugas 
11.7 Efektifitas presentasi;

Kreteria: 
Rubrik Presentasi dan analitik
Teknik non-test: 
• Review dokumen proposal rancangan; 
• Presentasi mandiri

On-Classroom (Luring): 
• Presentasi & diskusi daring 
• Tugas 10: Finalisasi proposal penelitian, digitalisasi, disertai ppt dan video presentasi,
[P: 2x(1x170”)] 

 

Off-Classroom (Daring): 
• Responsi; 
• Presentasi & diskusi 
 draf proposal  
[PB: 2x(1x50”)] 
dikumpulkan melalui: 
 [PT:2x(1x60”)] 
[KM:2x(1x60”)]

Rancangan eksperimental sederhana: 


anatomi proposal rancangan project dan format penyusunannya
Proyek : Rancanglah rangkaian dengan mengaplikasikan sensor yang bermanfaat untuk lingkungan dengan menggunakan sensor dan tranduser yang telah dipelajari
Bahan Kajian:
o    Sensor cahaya
o    Sensor Suhu
o    Sensor Beban
o    Sensor PIR
o    Sensor Mekanik
o    Tranduser

0

16

UAS : Ujian Akhir Semester

0

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Qory Hidayati lahir di Samarinda pada tanggal
Jabatan fungsional Lektor Jurusan TEKNIK ELEKTRO Program Studi Teknik Elektronika

Info Detil