.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:yasmin.zulfati@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 3:39 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK MESIN

PROGRAM STUDI ALAT BERAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Fundamental Electric

AB110322

1

1

2

42

1

03-09-2022

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Yasmin Zulfati Yusrina S.T., M.T.

Ali Abrar S.Si., M.T.

NIP/NIK. 199509192022032010

NIP/NIK. 197702032015041003

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
(S-8) Menginternalisasai nilai, norma, dan etika akademik
(S-9) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

PENGETAHUAN
(P-1) Mengusai konsep teoritis secara umum matematika terapan fisika terapan kimia, prinsip-prinsip rekayasa (enginering principles), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analasis dan perancangan system, proses, produk atau komponen
(P-2) Menguasai konsep teroritis secara umum tentang tujuan dan metode perawatan, sumber daya, perangkat IT, dan teknologi modern yang sesuai untuk melaksanakan program perawatan alat berat

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku
(KU-3) Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
(KU-4) Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-1) Mampu menerapkan matematika, fisika dan kimia terapan ke dalam prosedur dan praktek teknikal (technical practice) untuk menjalankan perawatan alat berat yang terdefinisi dengan jelas (welldefined)
(KK-3) Mampu merencanakan waktu, menyiapkan komponen, membuat estimasi, dan merealisasikan prosedur perawatan alat berat sesuai dengan service literatur yang telah ditetapkan dengan pertimbangan K3L
(KK-4) Mampu melakukan pengujian, penyetelan, dan menganalisa pada system-system alata berat berdasarkan service literature
(KK-5) Mampu melakukan proses melepas dan memasang komponen-komponen utama alat berat sesuai dengan service literature dan memperhatikan K3L
(KK-6) Mampu melakukan proses membongkar dan merakit komponen-komponen utama alat berat sesuai dengan service literature dan memperhatikan K3L
(KK-7) Mampu melakukan pemeriksaan visual dengan menggunakan checklist dan service literature kebocoran, kerusakan struktur, kelainan suara, kelainan gas buang, kelainan system dengan memperhatikan K3L
(KK-8) Mampu melakukan diagnose dan pemecahan masalah sederhana pada unit alat berat dengan memperhatikan konsep troubleshooting dengan memperhatikan K3L

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1: Mampu menguji dan memperbaiki rangkaian listrik dasar.
Sub-CPMK 2: Mampu mengidentifikasi, memilih dan menggunakan alat uji listrik tegangan rendah.
Sub-CPMK 3: Mampu menguji, mengisi, dan mengganti baterai serta melakukan jump-start kendaraan.

Deskripsi Mata Kuliah

 Mata kuliah Fundamental Electric mempelajari tentang sistem listrik & elektronik khususnya prinsip listrik dan rangkaian listrik, sirkuit listrik dan perlindungan sirkuit, instrumen uji listrik, serta baterai dan servis baterai.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Prinsip listrik dan rangkaian listrik
Sirkuit listrik dan perlindungan sirkuit
Instrumen uji listrik
Baterai dan servis baterai

Pustaka

Pustaka Utama:

  1. Duffy, O. C., Heard, S. A., and Wright, G. (2019). Fundamentals of Mobile Heavy Equipment. Jones & Barlett Learning.
  2. Denton, T. (2018). Automobile Mechanical and Electrical Systems. Routledge.

Media Pembelajaran

Media:

  1. PowerPoint
  2. Video

Dosen Pengampu

Yasmin Zulfati Yusrina,

 

 

Mata Kuliah

Fundamental Electric

Kode Mata Kuliah

AB110322

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK 1: Mampu menguji dan memperbaiki rangkaian listrik dasar.

  1. Ketepatan menjelaskan teori dasar dan prinsip sistem kelistrikan otomotif.

  2. Ketepatan menjelaskan kasus prinsip listrik dan rangkaian listrik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (presentasi, tugas)

Ceramah dan tanya-jawab, diskusi kelompok dan presentasi (CBL)

[PB: 1x(2x50')]

 

Tugas: Membuat ringkasan materi pembelajaran

[PT+KM: (1+1)x(2x60')]
  1. Pengantar prinsip listrik dan rangkaian listrik.
  2. Dasar listrik.
  3. Konduktivitas.
  4. Memahami arus.
  5. Arah aliran arus.
  6. Arus searah dan arus bolak-balik.
  7. Efek pemanasan dari arus.
  8. Sirkuit listrik versus elektronik.

1, 2

10
2,3

 Sub-CPMK 1: Mampu menguji dan memperbaiki rangkaian listrik dasar.

  1. Ketepatan menjelaskan metode untuk menemukan dan menafsirkan informasi yang diperlukan untuk menguji dan memperbaiki sirkuit listrik dasar.

  2. Ketepatan menjelaskan prosedur tempat kerja yang diperlukan untuk menguji dan memperbaiki sirkuit listrik dasar.

  3. Ketepatan menjelaskan persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja (K3) yang berkaitan dengan pengujian dan perbaikan sirkuit listrik dasar.

  4. Ketepatan menjelaskan prosedur lingkungan yang berkaitan dengan pengujian dan perbaikan sirkuit listrik dasar.

  5. Ketepatan menjelaskan identifikasi dan pengoperasian sirkuit listrik berikut: a) rangkaian seri; b) sirkuit paralel; c. rangkaian paralel seri.

  6. Ketepatan menjelaskan fitur utama komponen rangkaian listrik dasar.

  7. Ketepatan menjelaskan jenis kesalahan umum.

  8. Ketepatan menjelaskan prosedur pengujian untuk sistem kelistrikan.

  9. Ketepatan menjelaskan prosedur perbaikan untuk sirkuit listrik.

  10. Ketepatan menjelaskan prosedur pengujian pasca perbaikan.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (tugas)

Ceramah dan tanya-jawab, diskusi kelompok (CBL)

[PB: 1x(2x50')]

 

Tugas: Membuat laporan singkat hasil diskusi kasus, mempersiapkan presentasi

[PT+KM: (1+1)x(2x60')]
  1. Pengantar sirkuit listrik dan perlindungan sirkuit.
  2. Klasifikasi sirkuit.
  3. Aliran arus di sirkuit.
  4. Kerusakan sirkuit.
  5. Perangkat perlindungan sirkuit.
  6. Memeriksa dan menguji perangkat perlindungan sirkuit.
  7. Relai, saklar magnetik, dan solenoida.

1, 2

10

Sub-CPMK 1: Mampu menguji dan memperbaiki rangkaian listrik dasar.

  1. Ketepatan menjelaskan kasus sirkuit listrik dan perlindungan sirkuit.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (presentasi, tugas)

Presentasi (CBL)

[PB: 1x(2x50')]

 

Tugas: Membuat ringkasan materi pembelajaran

[PT+KM: (1+1)x(2x60')]

Sirkuit listrik dan perlindungan sirkuit


1, 2

5
4

 Sub-CPMK 2: Mampu mengidentifikasi, memilih dan menggunakan alat uji listrik tegangan rendah.

  1. Ketepatan menjelaskan prosedur penggunaan dan pengoperasian peralatan uji kelistrikan.

  2. Ketepatan menjelaskan persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja (K3) yang berkaitan dengan mengidentifikasi, memilih dan menggunakan peralatan uji kelistrikan tegangan rendah.

  3. Ketepatan menjelaskan lokasi dan isi spesifikasi pabrikan dan prosedur tempat kerja.

  4. Ketepatan menjelaskan jenis, karakteristik, penggunaan, dan batasan peralatan uji kelistrikan tegangan rendah otomotif.

  5. Ketepatan menjelaskan prosedur pengujian sistem kelistrikan.

  6. Ketepatan menjelaskan prosedur untuk mengidentifikasi dan menandai peralatan uji listrik yang rusak.

  7. Ketepatan menjelaskan kasus instrumen uji listrik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (presentasi, tugas)

Ceramah dan tanya-jawab, diskusi kelompok dan presentasi (CBL)

[PB: 1x(2x50')]

 

Tugas: Membuat ringkasan materi pembelajaran

[PT+KM: (1+1)x(2x60')]
  1. Pengantar instrumen uji listrik.
  2. Instrumen uji listrik.
  3. Pengukuran listrik dengan multimeter.
  4. Pelacak sirkuit.
  5. Pengukur grafik dan osiloskop.
  6. Alat servis elektronik.

1, 2

15
5,6,7

 Sub-CPMK 3: Mampu menguji, mengisi, dan mengganti baterai serta melakukan jump-start kendaraan.

  1. Ketepatan menjelaskan perbedaan antara tegangan dan arus.

  2. Ketepatan menjelaskan fitur utama dan penggunaan baterai.

  3. Ketepatan menjelaskan metode koneksi baterai untuk 6 volt, 12 volt, 24 volt dan 48 volt.

  4. Ketepatan menjelaskan metode klasifikasi baterai.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (tugas)

Ceramah dan tanya-jawab, diskusi kelompok (CBL)

[PB: 1x(2x50')]

 

Tugas: Membuat laporan singkat hasil diskusi kasus, mempersiapkan presentasi

[PT+KM: (1+1)x(2x60')]
  1. Pengantar baterai dan servis baterai.
  2. Apa itu baterai,
  3. Klasifikasi baterai.
  4. Jenis dan klasifikasi baterai.
  5. Ukuran dan konfigurasi terminal.
  6. Rating baterai.
  7. Siklus pengisian dan pengosongan.
  8. Teknologi baterai canggih.
  9. Sistem manajemen baterai.

1, 2

5

Sub-CPMK 3: Mampu menguji, mengisi, dan mengganti baterai serta melakukan jump-start kendaraan.

  1. Ketepatan menjelaskan metode untuk menemukan dan menafsirkan informasi yang diperlukan untuk menguji, mengisi dan mengganti baterai dan jump-start kendaraan.

  2. Ketepatan menjelaskan prosedur tempat kerja yang diperlukan untuk menguji, mengisi dan mengganti baterai dan jump-start kendaraan.

  3. Ketepatan menjelaskan kebijakan dan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja (K3) yang berkaitan dengan pengujian, pengisian dan penggantian baterai dan jump-start kendaraan.

  4. Ketepatan menjelaskan persyaratan lingkungan yang berkaitan dengan pengujian, pengisian dan penggantian baterai dan jump-start kendaraan.

  5. Ketepatan menjelaskan alat dan perlengkapan yang diperlukan untuk pengujian, pengisian dan penggantian baterai dan jump-start kendaraan.

  6. Ketepatan menjelaskan prosedur pengujian baterai.

  7. Ketepatan menjelaskan prosedur pengisian baterai.

  8. Ketepatan menjelaskan prosedur penggantian baterai.

  9. Ketepatan menjelaskan prosedur jump-start baterai.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (tugas)

Ceramah dan tanya-jawab, diskusi kelompok (CBL)
[PB: 1x(2x50')]

 

Tugas: Membuat laporan singkat hasil diskusi kasus, mempersiapkan presentasi
[PT+KM: (1+1)x(2x60')]
  1. Servis, perbaikan, dan penggantian baterai.
  2. Tindakan pencegahan dalam servis baterai.
  3. Penyebab kegagalan baterai.
  4. Pemeriksaan, pengujian, dan pemeliharaan baterai.
  5. Pengisian baterai.
  6. Jump-start peralatan.
  7. Mengukur draw parasitik.
  8. Identifikasi dan uji sistem pemutus tegangan rendah (LVD).
  9. Mendaur ulang.

1, 2

5

Sub-CPMK 3: Mampu menguji, mengisi, dan mengganti baterai serta melakukan jump-start kendaraan.
  1. Ketepatan menjelaskan kasus baterai dan servis baterai.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (presentasi, tugas)

Presentasi (CBL)

[PB: 1x(2x50')]

 

Tugas: Membuat ringkasan materi pembelajaran

[PT+KM: (1+1)x(2x60')]

Baterai dan servis baterai


1, 2

5

8

UTS : Ujian Tengah Semester

20
9

 Sub-CPMK 1: Mampu menguji dan memperbaiki rangkaian listrik dasar.
  1. Ketepatan mengikuti prosedur praktik.
  2. Ketepatan isi laporan praktik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (laporan)

Praktik, membuat laporan

(2x170')

Rangkaian listrik dasar 1


1, 2

1
10,11

 Sub-CPMK 1: Mampu menguji dan memperbaiki rangkaian listrik dasar.
  1. Ketepatan mengikuti prosedur praktik.
  2. Ketepatan isi laporan praktik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (laporan)

Praktik, membuat laporan

(2x170')

Rangkaian listrik dasar 2


1, 2

1

Sub-CPMK 1: Mampu menguji dan memperbaiki rangkaian listrik dasar.
  1. Ketepatan mengikuti prosedur praktik.
  2. Ketepatan isi laporan praktik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (laporan)

Praktik, membuat laporan

(2x170')

Rangkaian listrik dasar 2


1, 2

0
12,13

 Sub-CPMK 2: Mampu mengidentifikasi, memilih dan menggunakan alat uji listrik tegangan rendah.
  1. Ketepatan mengikuti prosedur praktik.
  2. Ketepatan isi laporan praktik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (laporan)

Praktik, membuat laporan

(2x170')

Alat uji listrik tegangan rendah


1, 2

1

Sub-CPMK 2: Mampu mengidentifikasi, memilih dan menggunakan alat uji listrik tegangan rendah.
  1. Ketepatan mengikuti prosedur praktik.
  2. Ketepatan isi laporan praktik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (laporan)

Praktik, membuat laporan

(2x170')

Alat uji listrik tegangan rendah


1, 2

0
14,15

 Sub-CPMK 3: Mampu menguji, mengisi, dan mengganti baterai serta melakukan jump-start kendaraan.
  1. Ketepatan mengikuti prosedur praktik.
  2. Ketepatan isi laporan praktik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (laporan)

Praktik, membuat laporan

(2x170')

Baterai dan jump-start kendaraan


1, 2

2

Sub-CPMK 3: Mampu menguji, mengisi, dan mengganti baterai serta melakukan jump-start kendaraan.
  1. Ketepatan mengikuti prosedur praktik.
  2. Ketepatan isi laporan praktik.

Kriteria: Rubrik

 

Bentuk: Non-tes (laporan)

Praktik, membuat laporan

(2x170')

Baterai dan jump-start kendaraan


1, 2

0

16

UAS : Ujian Akhir Semester

20

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Yasmin Zulfati Yusrina lahir di Samarinda pada tanggal
Jabatan fungsional Calon Asisten Ahli Jurusan TEKNIK MESIN Program Studi Alat Berat

Info Detil