.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:zulkarnain@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 1:06 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK SIPIL

PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Pendidikan Kewarganegaraan

TS110122

2

0

2

28

1

03-11-2022

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Zulkarnain M.Pd.

Ezra Hartarto Pongtuluran S.T., M.Eng.

NIP/NIK. 199301042020121005

NIP/NIK. 199110232019031013

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
(S-2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
(S-3) Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa serta turut menjaga
(S-4) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila

PENGETAHUAN
(P-6) Menguasai pengetahuan teknik berkomunikasi (lisan, laporan teknis, dan grafis)

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

KETERAMPILAN KHUSUS

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
Mampu menganalisis konsep dan Realita Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan Bhineka Tunggal Ika serta implementasinya dalam membentuk mahasiswa menjadi warga negara yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub CP-MK1. Mampu menganalisis pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan
Sub CP-MK2. Mampu menganalisis Konstitusi Indonesia
Sub CP-MK3. Mampu menganalisis Identitas Nasional Indoensia
Sub CP-MK4. Mampu menganalisis Integrasi Nasional Indonesia
Sub CP-MK5. Mampu menganalisis Dinamika Demokrasi Indonesia
Sub CP-MK6. Mampu menganalisis Hak dan Kewajiban Warga Negara
Sub CP-MK7. Mampu menganalisis peran Pajak dalam Pembangunan Indoensia
Sub CP-MK8. Mampu menganalisis Multikulturalisme dan ragam suku di Indonesia
Sub CP-MK9. Mampu menganalisis bentuk keadilan dan ketidakadilan di Indonesia
Sub CP-MK10. Mampu Menganalisis kasus-kasus kekerasan seksual di Indonesia
Sub CP-MK11. Mampu Menganalisis bahaya Radikalisme dan Terorisme
Sub CP-MK12. Mampu menganalisis budaya populer dan Gaya Hidup Warga negara di Indonesia
Sub CP-MK13. Mampu menganalisis Kasus Tindak pidana Korupsi di Indonesia
Sub CP-MK14. Mampu menganalisis Praktek Hak Asasi Manusia di Indonesia
Sub CP-MK15. Mampu menganlisis wawasan nusantara

Deskripsi Mata Kuliah

Pada mata kuliah Kewarganegaraan mahasiswa akan mempelajari Pentingnya pendidikan kewarganegaraan, Identitas nasional, Integrasi nasional, konstitusi di Indonesia, kewajiban dan hak negara dan warga negara, Dinamika demokrasi di Indonesia, penegakan hukum di Indonesia, wawasan nusantara, Pertahanan nasional, Korupsi,  dan Kesadaran Pajak. Materi ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan analitis berkaitan dengan Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan Bhineka Tunggal Ika serta  mahasiswa mengimplementasikan  praktik warga negara yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

1. Pendidikan kewarganegaraan
2. Identitas nasional
3. Integrasi nasional
4. konstitusi di Indonesia
5. kewajiban dan hak negara dan warga negara
6. Dinamika demokrasi di Indonesia
7. penegakan hukum di Indonesia
8. wawasan nusantara

Pustaka

Pustaka Utama:

  1. Tim Kemendikbudristek. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan untuk perguruan tinggi. Jakarta. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan pendidikan Tinggi Republik Indonesia
  2. Amandemen  Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Tahun 2002, Batang Tubuh

Media Pembelajaran

Media : Modul Kewarganegaraan, Laptop, PC, dan LCD Proyektor

Dosen Pengampu

Zulkarnain,

 

 

Mata Kuliah

Pendidikan Kewarganegaraan

Kode Mata Kuliah

TS110122

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub CP-MK1. Mampu menganalisis pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan
  1. Mampu menganalisis konsep kewarganegaraan
  2. Mampu menganalisis konsep warga negara
  3. Mampu menganalisis urgensi belajar kewarganegaraan di perguruan Tinggi

Ketepatan dalam menganalisis 

  1. konsep kewarganegaraan
  2. konsep warga negara
  3. Manfaat belajar kewarganegaraan 

Non Tes

CBL (2x 50 Menit)
  1. Pendidikan Kewarganegaraan
  2. Urgensi pendidikan Kewarganegaraan

Pustaka#1

 

5
2

 Sub CP-MK2. Mampu menganalisis Konstitusi Indonesia
  1. ​​​Mampu menganalisis Teori Konstitusi
  2. Mampu menganalisis Sejarah Konstitusi di Indoensia
  3. Mampu menganalisis peran Konstitusi di Indonesia

 

Kriteria: Fortofolio

Bentuk: Non-tes

 

Makalah hasil analisis konstitusi di Indonesia

 

 

 

 

CBL (2x50 menit)
  1. Teori Konstitusi
  2. Sejarah Konstitusi di Indonesia
  3. peran konstitusi di Indonesia

Pustaka#1

5
3

 Sub CP-MK3. Mampu menganalisis Identitas Nasional Indoensia
  1. Mampu menganalisis Konsep identitas nasional
  2. Mampu menganalisis Faktor-faktor pembentuk identitas nasional
  3. Mampu menganalisis  Pancasila sebagai Identitas Nasional Indonesi

Ketepatan dalam menganalisis

  1. Konsep identitas nasional
  2. Faktor-faktor pembentuk identitas nasional
  3. Pancasila sebagai Identitas Nasional Indonesi

CBL (2x50 Menit)
  1. Konsep identitas nasional
  2. Faktor-faktor pembentuk identitas nasional
  3. Pancasila sebagai Identitas Nasional Indonesi

Pusataka#1

5
4

 Sub CP-MK4. Mampu menganalisis Integrasi Nasional Indonesia
  1. Mampu menganalisis makna Integrasi  dan Disintegrasi Nasional
  2. Mampu menganlisis faktor integrasi dan Disintegrasi Nasional Indonesia

Ketepatan dalam menganalisis

  1. Konsep Integrasi  dan Disintegrasi Nasional
  2. Faktor-Faktor integrasi dan Disintegrasi Nasional Indonesia

CBL (2x50 Menit)
  1. Konsep Integrasi  dan Disintegrasi Nasional
  2. Faktor-Faktor integrasi dan Disintegrasi Nasional Indonesia

Pustaka#1

 

5
5

 Sub CP-MK5. Mampu menganalisis Dinamika Demokrasi Indonesia
  1. Mampu Menganalisis sejarah Demokrasi
  2. Mampu menganalisis perkembangan teori Demokrasi
  3. Mampu mengalisis demokrasi di Indonesia

Ketepatan dalam menganalisis

  1. Sejarah Demokrasi
  2. Perkembangan teori Demokrasi
  3. Demokrasi di Indonesia

CBL (2x50 Menit)
  1.  Sejarah Demokrasi
  2. Perkembangan teori Demokrasi
  3. Demokrasi di Indonesia

Pustaka#1

5
6

 Sub CP-MK6. Mampu menganalisis Hak dan Kewajiban Warga Negara
  1. Mampu menganalisis hak warga negara dan negara Indonesia
  2. Mampu menganalisis Kewajiban Negara dan wraga negara Indonesia

Ketepatan dalam menganalisis

  1.  Hak warga negara dan negara Indonesia
  2. Kewajiban Negara dan wraga negara Indonesia

 

CBL (2x50 Menit)
  1.  Hak warga negara dan negara Indonesia
  2. Kewajiban Negara dan wraga negara Indonesia

Pustaka#2

5
7

 Sub CP-MK7. Mampu menganalisis peran Pajak dalam Pembangunan Indoensia
  1. Mampu menganalisis peran dan fungsi pajak bagi Indonesia
  2. Mampu menganalisis kontribusi pajak dalam pembangunan fisik dan Sumber Daya Manusia di Indonesia

Ketepatan dalam menganlisis

  1.  Peran dan fungsi pajak bagi Indonesia
  2. Kontribusi pajak dalam pembangunan fisik dan Sumber Daya Manusia di Indonesia

CBL (2x50 Menit)
  1.  Peran dan fungsi pajak bagi Indonesia
  2. Kontribusi pajak dalam pembangunan fisik dan Sumber Daya Manusia di Indonesia

Pustaka#1

5

8

UTS : Ujian Tengah Semester

15
9

 Mampu menganalisis Multikulturalisme dan ragam suku di Indonesia
  1. Mampu mendemonstrasikan keragamana budaya Indonesia
  2. Mampu menganalisis nilai luhur suku dan adat di Indonesia

Ketepatan dalam menganlisis dan mendemosntrasikan

  1. Keragamana budaya Indonesia
  2. Nilai luhur suku dan adat di Indonesia

CBL (2x50 Menit)
  1. Keragamana budaya Indoensia
  2. Nilai-Nilai luhur suku dan adat di Indonesia

Pustaka#1

5
10

 Mampu menganalisis bentuk keadilan dan ketidakadilan di Indonesia
  1. Mampu menganalisis konsep keadilan
  2. Mampu menganailis bentuk keadilan dan ketidak adilan di Indonesia 

Ketepatan dalam menganlisis

  1. Konsep keadilan
  2. Bentuk keadilan dan ketidakadilan di Indonesia 

CBL (2x50 Menit)
  1. Konsep keadilan
  2. Bentuk keadilan dan ketidakadilan di Indonesia 

Pustaka#1

5
11

 Mampu Menganalisis kasus-kasus kekerasan seksual di Indonesia
  1. Menganlisi konsep dan regulasi tentang Kekerasan seksual di Indonesia
  2. Menganalisis Kasus kekerasan seksual di Indonesia

Ketepatan dalam menganlaisis

  1. Konsep dan regulasi tentang Kekerasan seksual di Indonesia
  2. Kasus kekerasan seksual di Indonesia

CBL (2x50 Menit)
  1. Konsep dan regulasi tentang Kekerasan seksual di Indonesia
  2. Kasus-Kasus kekerasan seksual di Indonesia

Pustaka#1

5
12

 Mampu Menganalisis bahaya Radikalisme dan Terorisme
  1. Mampu menganlisis konsep radikalisme dan terorisme
  2. mampu mengalisis penyebab radikalisme dan terorisme  

Ketepatan dalam menganalisis

  1. Konsep radikalisme dan terorisme
  2. Penyebab radikalisme dan terorisme  

CBL (2x50 Menit)
  1. Konsep radikalisme dan terorisme
  2. Penyebab radikalisme dan terorisme  

Pustaka#1

5
13

 Mampu menganalisis Praktek Hak Asasi Manusia di Indonesia
  1. Mampu menganalisi sejarah dan konsep HAM
  2. Mampu menganalisis kasus HAM di Indonesia

Ketepatan dalam menganlisis

  1. Sejarah dan konsep HAM
  2. Kasus HAM di Indonesia

CBL (2x50 Menit)
  1. Sejarah dan konsep HAM
  2. Kasus HAM di Indonesia

Pustaka#1

5
14

 Mampu menganalisis budaya populer dan Gaya Hidup Warga negara di Indonesia
  1. Mampu menganlisis konsep gaya hidup dan budaya populer
  2. Mampu menganalisis budaya populer dan gaya hidup warganegara modern di Indonesia

Ketepatan dalam menganlisis

  1. Gaya hidup dan budaya populer
  2. Budaya populer dan gaya hidup warganegara modern di Indonesia

CBL (2x50 Menit)
  1. Konsep gaya hidup dan budaya populer
  2. Budaya populer dan gaya hidup warganegara modern di Indonesia

Pustaka#1

5
15

 Mampu menganalisis Kasus Tindak pidana Korupsi di Indonesia
  1. Mampu menganalisis Konsep dan regulasi Korupsi di Indonesia
  2. Mampu menganlisis penyebab dan dampak korupsi di Indonesia

Ketepatan dalam menganalisis

  1. Konsep dan regulasi Korupsi di Indonesia
  2. Penyebab dan dampak korupsi di Indonesia

CBL (2x50 Menit)
  1. Konsep dan regulasi Korupsi di Indonesia
  2. Penyebab dan dampak korupsi di Indonesia

Pustaka#1

5

16

UAS : Ujian Akhir Semester

15

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Zulkarnain lahir di Pringgasela pada tanggal 04-01-1993
Jabatan fungsional Asisten Ahli Jurusan Program Studi

Info Detil