.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:sunarno@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 12:34 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK SIPIL

PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Praktek Kerja Beton

TS240622

0

3

3

126

4

18-01-2023

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Drs.. Sunarno M.Eng.

Ezra Hartarto Pongtuluran S.T., M.Eng.

NIP/NIK. 196404131990031015

NIP/NIK. 199110232019031013

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
(S-8) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(S-10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan

PENGETAHUAN
(P-1) Menguasai matematika terapan, prinsip-prinsip fisika dan kimia, prinsip rekayasa, dan perancangan rekayasa, untuk melakukan perancangan skala terbatas, pelaksanaan dan pengawasan bangunan gedung
(P-2) Menguasai prinsip pengujian dan pengukuran komponen bangunan sipil sesuai codes dan standar
(P-3) Menguasai metode konstruksi untuk melaksanakan dan mengawasi pelaksanaan bangunan gedung
(P-6) Menguasai pengetahuan teknik berkomunikasi (lisan, laporan teknis, dan grafis)
(P-8) Menguasai prosedur dan standar kerja (SOP) bangunangedung di area praktikum, studio dan kegiatan laboratorium dengan mengaplikasikan prinsip sistem keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(KU-4) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
(KU-7) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-2) Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah pelaksanaan bangunan sipil yang terdefinisi secara jelas, dengan menganalisis data, memanfaatkan standar dan pedoman teknis, serta mampu memilih metode penyelesaian yang tepat dengan memperhatikan aspek kesehatan, keselamatan publik , lingkungan (SMK3L),aspek hukum dan ekonomi
(KK-8) Mampu merealisasikan perancangan teknik rinci4 (detail engineering design) bangunan sipil sesuai metoda konstruksi yang dipilih dan mampu mengawasi proses konstruksi, hingga memenuhi kelaikan struktur, Rencana Kerja dan Syarat, dan nilai kontrak, dengan memperhatikan aspek keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1          :  Menguasai konsep teoritis matematika terapan, prinsip-prinsip fisika dan kimia, prinsip rekayasa, dan perancangan rekayasa, untuk melakukan perancangan skala terbatas 1, pelaksanaan dan pengawasan bangunan sipil2
CPMK  2       :    Menguasai metode konstruksi untuk melaksanakan dan mengawasi pelaksanaan bangunan sipil
CPMK 3.   : Menguasai prosedur dan standar kerja (SOP) bangunan sipil di area praktikum, studio dan kegiatan laboratorium dengan mengaplikasikan prinsip sistem keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)
CPMK 4   : Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah pelaksanaan bangunan sipil yang terdefinisi secara jelas, dengan menganalisis data, memanfaatkan standar dan pedoman tepat dengan memperhatikan aspek kesehatan, keselamatan publik , lingkungan (SMK3L),aspek hukum dan ekonomi teknis, serta mampu memilih metode penyelesaian yang tepat
CPMK 5   : Mampu merealisasikan perancangan teknik rinci4 (detail engineering design) bangunan sipil sesuai metoda konstruksi yang dipilih dan mampu mengawasi proses konstruksi, hingga memenuhi kelaikan struktur
CPMK 6.  :  Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 Mengidentifikasi  peralatan  praktik  kerja  batu  dan  beton  serta mengetahui dan memahami tentang tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi dan mempraktekkan dalam pemasangan dinding tembok ½  bentangan lurus dan ikatan siku(L),(CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pemasangan dinding tembok ½  ikatan Pertemuan (T) dan persilangan(+) (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 3. Mampu memahami dan mempraktekkan menggunakan peralatan dasar praktik beton, menghitung ukuran dan jumlah bahan dalam pembuatan Sengkang dan membuat pembesian footplat (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok (sloof/Ringbalk) dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 5.Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian plat dan membuat konstruksi beton sederhana serta perawatan beton (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian plat dan membuat konstruksi beton sederhana serta perawatan beton (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Lab. Praktek Beton)* mempelajari pentingnya fungsi dan alat praktik beton; ketrampilan pembuatan spesi/adukan; ketrampilan memasang bata, ketrampilan pembuatan besi sengkang; ketrampilan memasang/merangkai besi tulangan untuk pondasi, sloof, kolom, balok, plat serta pemahaman tentang pelaksanaan pekerjaan konstruksi beton untuk bangunan gedung sesuai dengan ketentuan konstruksi bangunan gedung yang berlaku

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

1.    Pengenalan macam-macam Peralatan Praktik Beton 2.    Praktik membuat adukan/spesi /campuran beton 3.    Pasangan Tembok1/2 Bata Ikatan Lurus, Siku, Pertemuan, Persilangan 4.    Besi Sengkang 5.    Pembesian dan Pengecoran Sloof /Balok 6.    Pembesian dan Pengecoran Kolom/Tiang 7.    Pembesian dan Pengecoran Plat

Pustaka

Pustaka Utama:

A.      PEDC, (2016), Pedoman Konstruksi Batu I & II, Bandung
B.      Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
C.      Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
D.      Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

E.      _____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

Media Pembelajaran

Media :

1.    LCD
2.    Papan Tulis
3.    Modul- Jobsheet

Dosen Pengampu

Sunarno,

 

 

Mata Kuliah

Praktek Kerja Beton

Kode Mata Kuliah

TS240622

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1,2,3,4

 Sub-CPMK 1 Mengidentifikasi  peralatan  praktik  kerja  batu  dan  beton  serta mengetahui dan memahami tentang tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi dan mempraktekkan dalam pemasangan dinding tembok ½  bentangan lurus dan ikatan siku(L),(CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan mengidentifikasi peralatan praktik kerja batu dan beton

Ketepatan membedakan jenis-jenis peralatan praktik kerja batu dan beton

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
• Kuliah
• Diskusi

 

Menyusun Rencana Laporan Praktik

Pengertian .

Jenis-jenis alat Praktik Beton dan fungsinya


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

 

0

Sub-CPMK 1 Mengidentifikasi  peralatan  praktik  kerja  batu  dan  beton  serta mengetahui dan memahami tentang tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi dan mempraktekkan dalam pemasangan dinding tembok ½  bentangan lurus dan ikatan siku(L),(CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Memahami bahan yang digunakan dan perbandingan dalam pembuatan spesi

Memahami  proses pengadukan spesi dan campuran beton

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):

Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

LayOut tempat Praktik

Dan Membuat Spesi dengan takaran yang sudah ditentukan


PEDC, (2016), Pedoman Konstruksi Batu I & II, Bandung

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

0

Sub-CPMK 1 Mengidentifikasi  peralatan  praktik  kerja  batu  dan  beton  serta mengetahui dan memahami tentang tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi dan mempraktekkan dalam pemasangan dinding tembok ½  bentangan lurus dan ikatan siku(L),(CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan memasang dinding bata ½  bentangan lurus

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 1:

Praktik memasang bata bentang lurus ½ bata
  • Spesi yang digunakan
  • Jumlah bata
  • Siar dalam pasangan bata
  • Jumlah lapis pasangan
  • Teknik memasang bata bentang lurus

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5

Sub-CPMK 1 Mengidentifikasi  peralatan  praktik  kerja  batu  dan  beton  serta mengetahui dan memahami tentang tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi dan mempraktekkan dalam pemasangan dinding tembok ½  bentangan lurus dan ikatan siku(L),(CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan memasang dinding bata ½  bentuk Siku(L)

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 2:

Praktik memasang bata  ½ bata bentuk siku
  • Spesi yang digunakan
  • Jumlah bata
  • Siar dalam pasangan bata
  • Jumlah lapis pasangan
  • Teknik memasang bata bentuk siku

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5
5,6

 Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pemasangan dinding tembok ½  ikatan Pertemuan (T) dan persilangan(+) (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan memasang dinding bata ½  bentuk Pertemuan (T)

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 3:

Praktik memasang bata  ½ bata bentuk pertemuan
  • Spesi yang digunakan
  • Jumlah bata
  • Siar dalam pasangan bata
  • Jumlah lapis pasangan
  • Teknik memasang bata bentuk pertemuan

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5

Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pemasangan dinding tembok ½  ikatan Pertemuan (T) dan persilangan(+) (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan memasang dinding bata ½  bentuk Persilangan(+)

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 4:

Praktik memasang bata  ½ bata bentuk persilangan
  • Spesi yang digunakan
  • Jumlah bata
  • Siar dalam pasangan bata
  • Jumlah lapis pasangan
  • Teknik memasang bata bentuk persilangan

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5
7

 Sub-CPMK 3. Mampu memahami dan mempraktekkan menggunakan peralatan dasar praktik beton, menghitung ukuran dan jumlah bahan dalam pembuatan Sengkang dan membuat pembesian footplat (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat Sengkang dengan ukuran dan diameter besi sesuai yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 5:

Praktik membuat Sengkang dengan ukuran yang ditentukan
  • Fungsi Sengkang
  • Diameter besi
  • Jarak Sengkang
  • Kawat Bendrad
  • Cara mengikat dengan kawat bendrat
  • Panjang besi untuk membuat Sengkang
  • Ukuran Sengkang  dalam balok dan

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

_____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5

8

UTS : Ujian Tengah Semester

20
9

 Sub-CPMK 3. Mampu memahami dan mempraktekkan menggunakan peralatan dasar praktik beton, menghitung ukuran dan jumlah bahan dalam pembuatan Sengkang dan membuat pembesian footplat (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian footplat dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 6:

Praktik membuat  Footplat sederhana dengan ukuran yang ditentukan
  • Jenis Pondasi
  • Tulangan Pokok dan tulangan bagi
  • Ukuran Footplat yang dibuat
  • Jarak-jarak tulangan.
  • Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

_____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5
10,11

 Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok (sloof/Ringbalk) dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian sloof/balok dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 7:

Praktik membuat  Sloof/balok dengan ukuran yang ditentukan
  • Jenis-jenis balok
  • Tulangan Pokok dan tulangan bagi
  • Ukuranbalok yang dibuat
  • Jarak-jarak tulangan.
  • Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

 

5

Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok (sloof/Ringbalk) dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian kolom dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 8:

Praktik membuat  Kolom dengan ukuran yang ditentukan
  • Jenis-jenis kolom
  • Tulangan Pokok dan tulangan bagi
  • Ukuran kolom yang dibuat
  • Jarak-jarak tulangan.
  • Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

 Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

_____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5
12,13,14

 Sub-CPMK 5.Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian plat dan membuat konstruksi beton sederhana serta perawatan beton (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian plat dengan besi dan ukuran yang ditentukan.

Ketepatan Membuat konstruksi sederhana dengan ukuran dan besi sesuai dengan yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 9:

  • Praktik membuat  Plat dengan ukuran yang ditentukan
  • Merancang pembuatan Konstruksi Beton Sederhana
  • Penggalian tanah untuk footplat
  • Bekisting Footplat
  • Jenis Plat
  • Tulangan Pokok dan tulangan bagi
  • Ukuran Footplat yang dibuat
  • Jarak-jarak tulangan.
  • Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi
  • Galian untuk footpat
  • Persiapan bahan yang digunakan

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
_____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5

Sub-CPMK 5.Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian plat dan membuat konstruksi beton sederhana serta perawatan beton (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan Membuat konstruksi sederhana dengan ukuran dan besi sesuai dengan yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 10:

  • Pembesian Footplat
  • Penggalian Tanah untuk footplat
  • Pengecoran Lantai kerja footplat
  • Instal footplat di lubang galian
  • Pondasi footplat ukuran yang ditentukan
  • Pembesian Footplat
  • Penggalian tanah untuk pondasi
  • Pembesian Kolom
  • Bekisting footplat
  • Pengikatan antara footplat dan kolom

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
_____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5

Sub-CPMK 5.Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian plat dan membuat konstruksi beton sederhana serta perawatan beton (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan Membuat konstruksi sederhana dengan ukuran dan besi sesuai dengan yang ditentukan.

Ketepatan dalam perawatan beton setelah pengecoran.

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 11:

  • Pembesian kolom
  • Bekisting Kolom
  • Pengecoran Kolom
  • Pembesian kolom
  • Tulangan pokok dan tulangan bagi
  • Syarat Pengecoran kolom

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5
15

 Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktikan pembesian dan menghitung bahan pembesian plat dan membuat konstruksi beton sederhana serta perawatan beton (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan merawat beton setelah pengecoran  sesuai dengan yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas 12:

  • Pembesian Plat
  • Bekisting Plat
  • Pengecoran Plat
  • Pembesian Plat
  • Tulangan pokok dan tulangan bagi plat
  • Syarat Pengecoran Plat

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5

16

UAS : Ujian Akhir Semester

20

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Sunarno lahir di Sragen pada tanggal 13-04-1964
Jabatan fungsional Lektor Jurusan TEKNIK SIPIL Program Studi Teknik Sipil

Info Detil