.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:totok.sulistyo@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 4:05 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK SIPIL

PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Geomatika II

TS120522

1

2

3

98

2

19-11-2022

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Totok Sulistyo S.T., M.T.

Ezra Hartarto Pongtuluran S.T., M.Eng.

NIP/NIK. 197209022000121003

NIP/NIK. 199110232019031013

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-5) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
(S-6) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
(S-8) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(S-9) Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik

PENGETAHUAN
(P-6) Menguasai pengetahuan teknik berkomunikasi (lisan, laporan teknis, dan grafis)
(P-8) Menguasai prosedur dan standar kerja (SOP) bangunangedung di area praktikum, studio dan kegiatan laboratorium dengan mengaplikasikan prinsip sistem keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(KU-5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
(KU-7) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
(KU-8) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
(KU-9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-5) Mampu melakukan pekerjaan pengukuran tanah (site surveying) untuk bangunan sipil guna mendukung proses perencanaan, perancangan dan pelaksanaan konstruksi dengan menggunakan peralatan terkini yang disajikan dalam format gambar ukur

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1 :Mampu mengetahui bagian bagian dari teodolit , Total Station, Alat Penunjang dan fungsinya
CPMK 2 :Mampu melakukan Setting (Mendirikan dan Mendatarkan) Alat dengan tepat
CPMK 3 :Mampu menentukan besaran sudut horizontal dengan metode bacaan kanan kekiri dan kiri kekanan.
CPMK 4 :Mampu Mengukur sudut Vertikal, Menghitung jarak datar dan beda tinggi
CPMK 5 :Mampu melakukan Pengukuran dan Perhitungan Data Poligon Terbuka terikat sepihak
CPMK 6 :Mampu Melakukan Pengukuran dan Perhitungan dan Koreksi Pada Poligon Terbuka Terikat Sempurna
CPMK 7 :Mampu Melakukan Pengukuran dan Perhitungan Data Poligon Tertutup
CPMK 8 :Mampu melakukan Pengukuran, Perhitungan dan Pembuatan Peta Topografi
CPMK 9 :Mampu Melakukan StackOut dilapangan

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 :Mampu mengidentifikasi Alat Ukur, bagian bagian alat ukur, alat penunjang dan fungsinya [C2, P3, A3]
Sub-CPMK 2 :Mampu mendirikan alat dan mendatarkan alat diberbagai medan dengan tepat dan cepat [C3, P3, A3]
Sub-CPMK 3 :Mampu melakukan pengukuran dan pembacaan sudut horizontal metoda kanan kekiri dan kiri kekanan [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 4 :Mampu mengukur dan mengitung jarak datar dan beda tinggi berdasarkan jarak optis, EDM dan Bacaan Sudut Vertikal [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 5 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sepihak [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 6 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sempurna [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 7 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon tertutup [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 8 :Mampu melakukan Pengukuran, Perhitungan dan Pembuatan Peta Topografi [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 9 :Mampu Melakukan Perhitungan dan Pengukuran StackOut dilapangan [C3, P3, A4]

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Geomatika II mempelajari Pemakaian Alat Ukur Teodholit dan Total Station,  mempelajari pengukuran poligon untuk kadastral maupun pengukuran topografi, serta menentukan titik di lapangan dengan stake out.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Alat ukur Optis dan EDM
Ketelitian Alat dan Penyebab Kesalahan
Sudut Horizotal, Sudut Ukuran, Bearing, Azimuth
Teori Poligon
Koreksi Kesalahan
Pengukuran dan Pembuatan Peta Topografi
Stake Out

Pustaka

Pustaka Utama:

  1. Ghilani C. D., Wolf P. R.,2007 Elementery Surveying An Introduction to Geomatics, Pearson Prentice Hall
  2. Chandra AM, 2005, Surveying, Problem Solving with Theory and Objective Type Question, New Age International Publisher
  3. W. Schofield, 2001, Engineering Surveying Theory and Examination Problems for Students, Fifth Edition, Butterworth-Heinemann Linacre House, Jordan Hill, Oxford
  4. ___________________, 2000, Basic Surveying Theory And Practice, Oregon Departement of Transportation
  5. Wongsotjitro, 1980, Ilmu Ukur Tanah, Penerbit Kanisius, Yogyakarta
  6. FricK Heinz Ir, 1979, Ilmu dan Alat Ukur Tanah, Penerbit Kanisius, Yogyakarta
  7. Sulistyo, T., Achmad, K., & Purnama, I. B. I. (2021). Empowering Low-Cost Survey Instrument for the Stake-Out Measurements Using Android Application. Transdisciplinary Research and Education Center for Green Technologies, Kyushu University (8) 3

Media Pembelajaran

Media :

  1. LCD Pryektor
  2. White board

Dosen Pengampu

Totok Sulistyo,

 

 

Mata Kuliah

Geomatika II

Kode Mata Kuliah

TS120522

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK 1 :Mampu mengidentifikasi Alat Ukur, bagian bagian alat ukur, alat penunjang dan fungsinya [C2, P3, A3]

Mahasiswa mampu menjelaskan bagian bagian Teodholit, Alat Penunjang dan Fungsinya

Kriteria: Menjelaskan dengan benar.

Bentuk: Test Lisan

Metoda:

Demontratif, Observasi pada alat, Membaca Manual, Diskusi

Waktu: 

Penjelasan Intruksi Kerja 1 x 50 Mnt

Pembacaan Manual 1 x 50 Mnt

Pengamatan dan Diskusi 5 x 50 Mnt

(Interaktif, SCL, kontektual, scientific, integratif)

Safety Induction, K3 dan Prokes

Pengenalan Alat Ukur Teodholit dan Alat Penunjang


#Pustaka 1

#Pustaka 5

2
2

 Sub-CPMK 2 :Mampu mendirikan alat dan mendatarkan alat diberbagai medan dengan tepat dan cepat [C3, P3, A3]

Alat berdiri nivo tabung maupun nivo atau gelembung tilt ada ditengah (Centring) dan Patok di tengah plum teleskop

Kriteria : Kecepatan, Ketelitian, Kehati-hatian memperlakukan alat & Safety

Bentuk : (langsung) Demonstrasi, (tidak langsung) Unggah Video

 

Penjelasan dan Demontrasi , Waktu 1 x 50 Menit

Praktik, waktu Waktu 6 x 50 Menit

(kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Mendirikan dan Medatarkan Theodolit dilapangan


#Pustaka 1

#Pustaka 4

2
3

 Sub-CPMK 3 :Mampu melakukan pengukuran dan pembacaan sudut horizontal metoda kanan kekiri dan kiri kekanan [C3, P3, A4]
  1. Sudut Ukuran Horizontal di ukur dari Back Sight (BS) ke Fore Sight (FS) dengan benar
  2. Azimuth diukur dari BS utara Geografis Menuju FS dengan benar

Kriteria Kecepatan, Ketelitian

Bentuk Penilian, Demonstrasi, Hasil Pengukuran

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Penjelasan 1 x 50 Mnt

Praktik Sudut Ukuran 3 x 50 Mnt

Praktik Azimuth 3 x 50 Mnt

Mengukur Sudut Horisontal (Sudut Ukuran) dan Azimut


#Pustaka 3

#Pustaka 4

#Pustaka 5

#Pustaka 6

5
4

 Sub-CPMK 4 :Mampu mengukur dan mengitung jarak datar dan beda tinggi berdasarkan jarak optis, EDM dan Bacaan Sudut Vertikal [C3, P3, A4]

Jarak datar dan beda tinggi dihitung dengan benar

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk Penilaian : Observasi Hasil Praktik Pengukuran dan Perhitungan

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu Penjelasan  1 x 50 Mnt

Waktu Praktik 6 x 50 Mnt

Perhitungan Jarak datar dan Beda tinggi hasil pengukuran Teodholit


#Pustaka 1

#Pustaka 2

#Pustaka 4

#Pustaka 5

5
5,6

 Sub-CPMK 5 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sepihak [C3, P3, A4]

Poligon terbuka telah diukur dengan benar

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk Penilaian: Observasi Data Hasil Praktik

Metoda: Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Penjelasan Intruksi kerja 1 x 50 Mnt

Praktik Pengukuran 6 x 50 Mnt

 

Pengukuran Poligon terbuka terikat sepihak


#Pustaka 4

#Pustaka 5

#Pustaka 6

5

Sub-CPMK 5 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sepihak [C3, P3, A4]

Titik-titik Poligon dapat ditentukan koordinatnya dengan tepat, kesalahan arah dan ketinggian telah dikoreksi

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk : Observasi hasil Praktik

 

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Intruksi Kerja 1 x 50 Mnt

Praktik  Perhitungan 6 x 50 Mnt

Perhitungan Poligon terbuka terikat sempurna


#Pustaka 1

#Pustaka 2

#Pustaka 3

#Pustaka 4

#Pustaka 5

5
7

 Sub-CPMK 6 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sempurna [C3, P3, A4]

Titik-titik Poligon dapat ditentukan koordinatnya dengan tepat, kesalahan arah dan ketinggian telah dikoreksi

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk : Observasi hasil Praktik

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Intruksi Kerja 1 x 50 Mnt

Praktik Pengukuran dan Perhitungan 6 x 50 Mnt

Pengukuran Poligon terbuka terikat sempurna


#Pustaka 1

#Pustaka 2

#Pustaka 4

#Pustaka 5

5

8

UTS : Ujian Tengah Semester

20
9

 Sub-CPMK 7 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon tertutup [C3, P3, A4]

Poligon Tertutup telah diukur dengan benar, Jumlah kesalahan Sudut dalam/ Sudut Luar tidal lebih dari 30'

Kriteria : Ketelitian, kecepatan

Bentuk : Observasi hasil Praktik

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu: 

Intruksi Kerja : 1 x 50 Mnt

Praktik Pengukuran 6 x 50 Mnt

Poligon tetutup


#Pustaka 2

#Pustaka 4

#Pustaka 5

 

5
10

 Sub-CPMK 7 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon tertutup [C3, P3, A4]
  1. Kesalahan Sudut, Arah, Ketinggian Telah dikoreksi
  2. Tititik Poligon hasil pengukuran telah ditentukan koordinatnya dengan benar

Kriteria : Ketelitian Kecepatan

Penilaian : Hasil Perhitungan dan Penggambaran

Metoda : Praktik

Waktu :

Penjelasan 1 x 50 Mnt

Perhitungan 3 x 50 Mnt

Penggambaran 3 x 50 Mnt

Perhitungan Jarak, Beda tinggi, Sudut, Azimuth, Koreksi Sudut, Koreksi jarak, koreksi beda tinggi, luas poligon


#Pustaka 1

#Pustaka 5

 

5
11,12,13

 Sub-CPMK 8 :Mampu melakukan Pengukuran, Perhitungan dan Pembuatan Peta Topografi [C3, P3, A4]

Data Pengukuran Poligon dan titik detil benar.

Kriteria: Ketelitian, Kecepatan, Kerapian

Betuk : Observasi Praktik dan hasil praktik

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Intruksi Kerja 1 x 50 Mnt

Praktik Pengukuran 6 x 50 Mnt

Pengukuran Poligon dan Titik Detil


#Pustaka 1

#Pustaka 3

#Pustaka 4

5

Sub-CPMK 8 :Mampu melakukan Pengukuran, Perhitungan dan Pembuatan Peta Topografi [C3, P3, A4]

Semua titik poligon dan titik detil telah ditentukan koordinat (x, y, z) nya dengan benar

Kriteria: Ketelitian, Kecepatan

Bentuk: Observasi Hasil Perhitungan

Metoda: Praktik, Diskusi

Waktu :

Penjelasan 1 x 50 Mnt

Praktik 6 x 50 Mnt

 

Perhitungan Poligon dan Titik Detil 


#Pustaka 1

#Pustaka 3

#Pustaka 4

#Pustaka 5

4

Sub-CPMK 8 :Mampu melakukan Pengukuran, Perhitungan dan Pembuatan Peta Topografi [C3, P3, A4]

Peta Topografi dibuat lengkap dengan unsur unsur peta

Kriteria: Ketelitian, Kerapian, Kelengkapan, Ketepatan

Bentuk: Observasi Peta Topgrafi Hasil Praktik

Metoda: Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Penjelasan 1 x 50 Mnt

Penggambaran 6 x 50 Mnt 

Garis Kontour, Format Peta


#Pustaka 1

#Pustaka 5

4
14, 15

 Sub-CPMK 9 :Mampu Melakukan Perhitungan dan Pengukuran StackOut dilapangan [C3, P3, A4]

Perhitungan Stake Out Telah dibuat berdasarkan titik Di Peta,

Patok ditancapkan berdasarkan hasil pengukuran dengan teodholit

Kriteria : Ketepatan, Kecepatan

Bentuk : Observasi Hasil Perhitungan dan Pengukuran

Metoda : Prakltik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Penjelasan  1 x 50 Mnt

Praktik 6 x 50 Mnt

Perhitungan Stake Out dan Pengukuran Stake Out dengan Teodholit


#Pustaka 5

#Pustaka 7

4

Sub-CPMK 9 :Mampu Melakukan Perhitungan dan Pengukuran StackOut dilapangan [C3, P3, A4]

Prosedur Stake Out dilakukan dengan Benar dalam Total Station

Kriteria : Ketepatan, Kehati-hatian

Bentuk : Observasi Praktik dan Sikap

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Penjelasan  1 x 50 Mnt

Praktik 6 x 50 Mnt

Pendalam Materi SO dengan Total Station


#Pustaka 1

#Pustaka 5

#Pustaka 7

4

16

UAS : Ujian Akhir Semester

20

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Totok Sulistyo lahir di Sleman pada tanggal 02-09-1972
Jabatan fungsional Lektor Kepala Jurusan TEKNIK SIPIL Program Studi Teknologi Rekayasa Konstruksi Jalan dan Jembatan

Info Detil