.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:sunarno@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 1:20 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK SIPIL

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI REKAYASA KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Praktek Kerja Batu

JJ240822

0

2

2

84

4

18-01-2023

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Drs.. Sunarno M.Eng.

Mohamad Isram M. Ain S.T., M.Sc.

NIP/NIK. 196404131990031015

NIP/NIK. 198903052022031010

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan masyarakat dan bernegara
(S-8) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(S-10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan

PENGETAHUAN
(P-1) Menguasai konsep teoritis matematika terapan, sains alam (fisika, kimia), sains rekayasa dan prinsip rekayasa untuk melakukan kerja perancangan, pelaksanaan dan pengawasan banguna jalan dan jembatan skala menengah1
(P-4) Menguasai perkembangan teknologi khususnya di bidang konstruksi jalan dan jembatan
(P-6) Menguasai referensi teknisyang berlaku di Indonesia dan minimal satu standar yang berlaku internasional (misalnya AASHTO, ACI, ASCI) bidang konstruksi jalan dan jembatan
(P-10) Menguasai prosedur dan standar kerja (SOP) konstruksi jalan dan jembatan di area praktikum, studio dan kegiatan laboratorium dengan mengaplikasikan prinsip sistem keselamatan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakuka pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
(KU-2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
(KU-8) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-5) Mampu merencanakan, melaksanakan, mengawasi proses konstruksi jalan dan jembatan dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan publik, serta menerapkan sistem manajemen, keselamatan, kesehatan kerja, dan lingkungan (SMK3L) dengan mengacu dokumen perancangan teknik rinci
(KK-9) Mampu menyusun rencana dan melaksanakan pemeliharaan, perawatan dan perbaikan bangunan jalan dan jembatan mengacu kepada pedoman pembinaan jalan dan jembatan6

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1. Menguasai metode konstruksi untuk melaksanakan dan mengawasi pelaksanaan bangunan sipil
CPMK 2. Menguasai prosedur dan standar kerja (SOP) bangunan sipil di area praktikum, studio dan kegiatan laboratorium dengan mengaplikasikan prinsip sistem keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)
CPMK 3. Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku dan dengan menganalisis data
CPMK 4. Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya
CPMK 5. Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah pelaksanaan bangunan sipil yang terdefinisi secara jelas, dengan menganalisis data, memanfaatkan standar dan pedoman tepat dengan memperhatikan aspek kesehatan, keselamatan publik , lingkungan (SMK3L),aspek hukum dan ekonomi teknis, serta mampu memilih metode penyelesaian yang tepat
CPMK 6. Mampu merealisasikan perancangan teknik rinci4 (detail engineering design) bangunan sipil sesuai metoda konstruksi yang dipilih dan mampu mengawasi proses konstruksi, hingga memenuhi kelaikan struktur

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1. Mengidentifikasi peralatan praktik kerja batu serta mengetahui dan memahami tentang tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi dan mempraktekkan dalam pemasangan dinding (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5)
Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pemasangan dinding tembok ½ ikatan Lurus, Siku(L),Pertemuan (T) dan persilangan(+)
(CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)
Sub-CPMK 3. Mampu memahami dan mempraktikkan pekerjaan Plesteran (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)
Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktikkan pemasangan Pondasi batu belah/batu gunung(CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5,CPMK-6)
Sub-CPMK 5. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Saluran Drainase Jalan(CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)
Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Dinding Penahan Tanah sesuai dengan tipenya (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Praktek Kerja Batu mempelajari

Pentingnya fungsi dan alat praktik batu(DPT); ketrampilan pembuatan spesi/adukan; mampu Menjelaskan pengertian Dinding penahan tanah merupakan komponen struktur bangunan penting utama untuk jalan raya dan bangunan lingkungan lainnya yang berhubungan tanah berkontur atau tanah yang memiliki elevasi berbeda. Mampu melaksanakan praktik tentang bentuk dan Jenis DPT bentuk dan penahanan terhadap tanah, dalam tiga bentuk, yakni: (1) dinding gravity, (2) dinding semi gravity dan (3) dinding non gravity. Dinding gravity merupakan dinding penahan tanah yang mengandalkan berat bahan sebagai penahan tanah umumnya berupa pasangan batu atau bronjong batu (gabion).

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

1. PENGENALAN MACAM-MACAM PERALATAN PRAKTIK BATU dan CAMPURAN SPESI 2. PASANGAN TEMBOK ½ BATA IKATAN LURUS (_---- ) 3. PASANGAN TEMBOK ½ BATA IKATAN SIKU (L) 4. PASANGAN TEMBOK ½ BATA IKATAN PERTEMUAN (T) 5. PASANGAN TEMBOK ½ BATA IKATAN PERSILANGAN (+) 6. PLESTERAN 7. PASANGAN PONDASI BATU BELAH/BATU GUNUNG 8. UTS 9. PASANGAN SALURAN DRAINASE 10. PASANGAN SALURAN DRAINASE (Lanjutan) 11. PASANGAN DINDING PENAHAN TANAH TIPE GRAVITASI 12. PASANGAN DINDING PENAHAN TANAH TYPE COUNTERFORT 13. PASANGAN DINDING PENAHAN TANAH TYPE NON KONSTRUKSI 14. PASANGAN PENAHAN TANAH SISTEM BRONJONG(GABION) 15. PASANGAN PENAHAN TANAH SISTEM BRONJONG(GABION) LANJUTAN 16. UAS

Pustaka

Pustaka Utama:

1. Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan             Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

2. Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.

3. Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY

Media Pembelajaran

Media :

  1. Jobsheet,
  2. LCD Proyektor,
  3. Whiteboard, Spidol,
  4. Bahan dan Alat Praktik

Dosen Pengampu

Sunarno,

 

 

Mata Kuliah

Praktek Kerja Batu

Kode Mata Kuliah

JJ240822

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK 1. Mengidentifikasi peralatan praktik kerja batu serta mengetahui dan memahami tentang tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi dan mempraktekkan dalam pemasangan dinding (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5)

Menyebutkan Jenis, fungsi alat Praktik Kerja Batu

Mencampur bahan spesi praktik kerja batu kering dan basah sampai homogen dan mudah dikerjakan
  • Langkah kerja
  • Penggunaan alat
  • Sikap kerja
  • Penggunaan sumber informasi
  • Kemampuan menganalisis pekerjaan
  • Ketelitian
  • Keselamatan kerja
  • Kerapihan
  • Kebersihan
  • Waktu

Proses Belajar (1 minggu x (2sks x 50’):

  • Ceramah
  • Tanya Jawab
  • Kuliah dan Pemberian Tugas

 

 

 

 

MENGENAL MACAM-MACAM PERALATAN PRAKTIK BATU dan  CAMPURAN SPESI


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.

Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

0
2,3,4,5

 Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pemasangan dinding tembok ½ ikatan Lurus, Siku(L),Pertemuan (T) dan persilangan(+)
  • Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
  • Memasang pasangan bata merah dengan baik dan benar
  • Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
  • Memasang bata merah dengan tegak,datar,iku dengan teknik yang benar
  • Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
Langkah kerja
Penggunaan alat
Sikap kerja
Penggunaan sumber informasi
Kemampuan menganalisis pekerjaan
Ketelitian
Keselamatan kerja
Kerapihan
Kebersihan
waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
Pemberian Tugas

 

PRAKTIK PASANGAN TEMBOK ½ BATA IKATAN LURUS (_----  )


  • Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
  • Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
  • Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipi

0

Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pemasangan dinding tembok ½ ikatan Lurus, Siku(L),Pertemuan (T) dan persilangan(+)

Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar

Memasang pasangan bata merah dengan baik dan benar

Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat

Memasang bata merah dengan tegak,datar,iku dengan teknik yang benar

Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
Langkah kerja
Penggunaan alat
Sikap kerja
Penggunaan sumber informasi
Kemampuan menganalisis pekerjaan
Ketelitian
Keselamatan kerja
Kerapihan
Kebersihan
waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
Pemberian Tugas

 

PRAKTIK PASANGAN TEMBOK ½ BATA IKATAN SIKU (L)


  • Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
  • Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
  • Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil

0

Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pemasangan dinding tembok ½ ikatan Lurus, Siku(L),Pertemuan (T) dan persilangan(+)
  • Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
  • Memasang pasangan bata merah dengan baik dan benar
  • Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
  • Memasang bata merah dengan tegak,datar,iku dengan teknik yang benar
  • Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
Langkah kerja
Penggunaan alat
Sikap kerja
Penggunaan sumber informasi
Kemampuan menganalisis pekerjaan
Ketelitian
Keselamatan kerja
Kerapihan
Kebersihan
waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
Pemberian Tugas

PRAKTIK PASANGAN TEMBOK ½ BATA IKATAN PERTEMUAN (T)


  • Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
  • Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
  • Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Si

0

Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pemasangan dinding tembok ½ ikatan Lurus, Siku(L),Pertemuan (T) dan persilangan(+)
  • Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
  • Memasang pasangan bata merah dengan baik dan benar
  • Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
  • Memasang bata merah dengan tegak,datar,iku dengan teknik yang benar
  • Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
Langkah kerja
Penggunaan alat
Sikap kerja
Penggunaan sumber informasi
Kemampuan menganalisis pekerjaan
Ketelitian
Keselamatan kerja
Kerapihan
Kebersihan
waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
Pemberian Tugas

PRAKTIK PASANGAN TEMBOK ½ BATA IKATAN PERSILANGAN (+)


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Si

0
6

 Sub-CPMK 3. Mampu memahami dan mempraktikkan pekerjaan Plesteran (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)


 

Membuat plesteran dengan rata dan tegak

Membuat finishing dengan rata dan halu

Menggunakan peralatan kerja plesteran dengan benar

 

Kriteria :
Langkah kerja
Penggunaan alat
Sikap kerja
Penggunaan sumber informasi
Kemampuan menganalisis pekerjaan
Ketelitian
Keselamatan kerja
Kerapihan
Kebersihan
waktu

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
Pemberian Tugas

PRAKTIK PLESTERAN


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Si

0
7

 Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktikkan pemasangan Pondasi batu belah/batu gunung(CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5,CPMK-6)

Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar

Memasang pasangan batu dengan baik dan benar

Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat

Memasang batu dengan teknik yang benar

Kriteria :
Langkah kerja
Penggunaan alat
Sikap kerja
Penggunaan sumber informasi
Kemampuan menganalisis pekerjaan
Ketelitian
Keselamatan kerja
Kerapihan
Kebersihan
waktu

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
Pemberian Tugas

 

PRAKTIK PASANGAN PONDASI BATU BELAH / BATU GUNUNG


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

 

0

8

UTS : Ujian Tengah Semester

20
9,10

 Sub-CPMK 5. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Saluran Drainase Jalan(CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)

Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
Memasang pasangan batu dengan baik dan benar
Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
Memasang batu dengan teknik yang benar
Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
Langkah kerja
Penggunaan alat
Sikap kerja
Penggunaan sumber informasi
Kemampuan menganalisis pekerjaan
Ketelitian
Keselamatan kerja
Kerapihan
Kebersihan
waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
Pemberian Tugas

PRAKTIK PASANGAN SALURAN DRAINASE


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

 

0

Sub-CPMK 5. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Saluran Drainase Jalan(CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)

Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
Memasang pasangan batu dengan baik dan benar
Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
Memasang batu dengan teknik yang benar
Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
Langkah kerja
Penggunaan alat
Sikap kerja
Penggunaan sumber informasi
Kemampuan menganalisis pekerjaan
Ketelitian
Keselamatan kerja
Kerapihan
Kebersihan
waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
Pemberian Tugas

 

PRAKTIK PASANGAN SALURAN DRAINASE


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

 

0
11, 12, 13, 14,15

 Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Dinding Penahan Tanah sesuai dengan tipenya (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)

•    Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
•    Memasang pasangan batu dengan baik dan benar

•    Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat

•    Memasang batu dengan teknik yang benar
•    Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
    •    Langkah kerja
    •    Penggunaan alat
    •    Sikap kerja
    •    Penggunaan sumber informasi
    •    Kemampuan menganalisis pekerjaan
    •    Ketelitian
    •    Keselamatan kerja
    •    Kerapihan
    •    Kebersihan
    •    Waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
 
Pemberian Tugas

 

PRAKTIK PASANGAN DINDING PENAHAN TANAH TIPE GRAVITASI


•    Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
•    Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
•    Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

 

0

Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Dinding Penahan Tanah sesuai dengan tipenya (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)

    •    Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
    •    Memasang pasangan batu dengan baik dan benar
    •    Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
    •    Memasang batu dengan teknik yang benar
    •    Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
    •    Langkah kerja
    •    Penggunaan alat
    •    Sikap kerja
    •    Penggunaan sumber informasi
    •    Kemampuan menganalisis pekerjaan
    •    Ketelitian
    •    Keselamatan kerja
    •    Kerapihan
    •    Kebersihan
    •    Waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
 
Pemberian Tugas

PRAKTIK PASANGAN DINDING PENAHAN TANAH TYPE COUNTERFORT

 


•    Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
•    Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
•    Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

0

Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Dinding Penahan Tanah sesuai dengan tipenya (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)

    •    Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
    •    Memasang pasangan batu dengan baik dan benar
    •    Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
    •    Memasang batu dengan teknik yang benar
    •    Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

 

Kriteria :
    •    Langkah kerja
    •    Penggunaan alat
    •    Sikap kerja
    •    Penggunaan sumber informasi
    •    Kemampuan menganalisis pekerjaan
    •    Ketelitian
    •    Keselamatan kerja
    •    Kerapihan
    •    Kebersihan
    •    Waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
 
Pemberian Tugas

 

PRAKTIK PASANGAN DINDING PENAHAN TANAH TYPE NON KONSTRUKSI


•    Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
•    Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
•    Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

0

Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Dinding Penahan Tanah sesuai dengan tipenya (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)

•    Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
•    Memasang pasangan batu dengan baik dan benar
•    Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
•    Memasang batu dengan teknik yang benar
•    Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

Kriteria :
    •    Langkah kerja
    •    Penggunaan alat
    •    Sikap kerja
    •    Penggunaan sumber informasi
    •    Kemampuan menganalisis pekerjaan
    •    Ketelitian
    •    Keselamatan kerja
    •    Kerapihan
    •    Kebersihan
    •    Waktu

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
 
Pemberian Tugas

PRAKTIK PASANGAN PENAHAN TANAH  SISTEM BRONJONG(GABION)


•    Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
•    Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
•    Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

 

0

Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktikkan Pemasangan Dinding Penahan Tanah sesuai dengan tipenya (CPMK-2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)


    •    Memilih dan menyediakan bahan dengan baik dan benar
    •    Memasang pasangan batu dengan baik dan benar
    •    Merencanakan tebal siar, bentuk ikatan dengan tepat
    •    Memasang batu dengan teknik yang benar
    •    Menghitung kebutuhan bahan dengan tepat dan benar

 

Kriteria :
    •    Langkah kerja
    •    Penggunaan alat
    •    Sikap kerja
    •    Penggunaan sumber informasi
    •    Kemampuan menganalisis pekerjaan
    •    Ketelitian
    •    Keselamatan kerja
    •    Kerapihan
    •    Kebersihan
    •    Waktu

 

Proses Belajar (1 minggu x (2 sks x 50’):
 
Metode Pembelajaran :
Diskusi, Demonstrasi, Praktik ( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)
 
Pemberian Tugas
   

 

PRAKTIK PASANGAN PENAHAN TANAH SISTEM BRONJONG(GABION) LANJUTAN


•    Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
•    Aman Subakti. (1994). Teknologi beton dalam praktik. Surabaya: FTS & ITS.
•    Sumarjo H. (1997). Konstruksi batu beton. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil perencanaan, FT UNY.

 

0

16

UAS : Ujian Akhir Semester

20

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Sunarno lahir di Sragen pada tanggal 13-04-1964
Jabatan fungsional Lektor Jurusan TEKNIK SIPIL Program Studi Teknik Sipil

Info Detil