Paperless IQAS & Mobile Learning Initiative Project

.::TOWARD green CAMPUS POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:wahyu.yusuf@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 1:03 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

	JURUSAN TEKNIK SIPIL
	PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023
MATA KULIAH	KODE	BOBOT SKS			JAM/SMT	SEMESTER	TANGGAL PENYUSUNAN
		T	P	TOTAL
Komputer Aplikasi Manajemen Kontruksi	TS240116	0	2	2	84	4	01-03-2023
OTORISASI		DOSEN PENGEMBANG RPS				KETUA PROGRAM STUDI
Scan QR untuk Akses Dokumen ini

		Wahyu Yusuf Rio S.T., M.T.				Ezra Hartarto Pongtuluran S.T., M.Eng.
		NIP/NIK. 199005082019031014				NIP/NIK. 199110232019031013
Capaian Pembelajaran (CPL)	CPL - PRODI
	SIKAP
	(S-2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika (S-3) Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa serta turut menjaga (S-7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S-8) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S-10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
	PENGETAHUAN
	(P-1) Menguasai matematika terapan, prinsip-prinsip fisika dan kimia, prinsip rekayasa, dan perancangan rekayasa, untuk melakukan perancangan skala terbatas, pelaksanaan dan pengawasan bangunan gedung (P-3) Menguasai metode konstruksi untuk melaksanakan dan mengawasi pelaksanaan bangunan gedung (P-7) Menguasai pengetahuan faktual tentang perkembangan di bidang teknologi bangunan gedung
	KETRAMPILAN UMUM
	(KU-2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU-5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU-7) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
	KETERAMPILAN KHUSUS
	(KK-2) Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah pelaksanaan bangunan sipil yang terdefinisi secara jelas, dengan menganalisis data, memanfaatkan standar dan pedoman teknis, serta mampu memilih metode penyelesaian yang tepat dengan memperhatikan aspek kesehatan, keselamatan publik , lingkungan (SMK3L),aspek hukum dan ekonomi (KK-8) Mampu merealisasikan perancangan teknik rinci4 (detail engineering design) bangunan sipil sesuai metoda konstruksi yang dipilih dan mampu mengawasi proses konstruksi, hingga memenuhi kelaikan struktur, Rencana Kerja dan Syarat, dan nilai kontrak, dengan memperhatikan aspek keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L) (KK-9) Mampu membuat dokumen kontrak dan syarat-syarat administrasi untuk tahap perencanaan, pelaksanaan dan pasca konstruksi
Capaian Mata Kuliah (CP-MK)	CP - MK
	Mahasiswa mampu menggunakan software sebagai alat bantu dalam perhitungan penjadwalan serta analisis kegiatan proyek, mampu menemukan sumber masalah selama jadwal pelaksanaan konstruksi sesuai dengan penjadwalan yang direncanakan, kemudian mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil perancangan penjadwalan yang komunikatif dengan teknik manual maupun digital mengelola pembelajaran secara mandiri.
	KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
	Sub-CPMK I: Mampu Menjelaskan Tentang Perangkat Aplikasi Manajemen Konstruksi Microsoft Project Secara Menyeluruh [C2,A2], Sub-CPMK II: Mampu Mengatur Jadwal Start serta Info Project [C2,A2] Sub-CPMK III: Mampu Mengatur Working Time [C2,A2] Sub-CPMK IV: Mampu Menyusun Formula Pada Costum Field [C2,A2] Sub-CPMK V: Mampu Menjelaskan Isi Toolbar [C2,A2] Sub-CPMK VI: Mampu Menyusun Resource Sesuai Standar Project [C2,A2] Sub-CPMK VII: Mampu Membuat Set Baseline [C2,A2] Sub-CPMK VIII: Mampu Membuat Report (Critical Task, Kurva S, Dashboard) [C2,A2] Sub-CPMK IX: Mampu Melakukan Tracking Waktu Menggunakan Costum Field [C2,A2] Sub-CPMK X: Mampu Melakukan Cost Control dari Costum Field [C2,A2] Sub-CPMK XI: Mampu Melakukan Update Project [C2,A2] Sub-CPMK XII: Mampu Melakukan Status Date Untuk Pelaporan [C2,A2] Sub-CPMK XIII: Mampu Memasukkan Task dan Durasi [C2,A2] Sub-CPMK XIV: Mampu Memasukkan Volume Resource Dari AHSP [C2,A2]
Deskripsi Mata Kuliah	Mata kuliah ini mempelajari tentang berbagai aplikasi program komputer di bidang Teknik Sipil, yaitu program Microsoft Project. Dengan menggunakan aplikasi program tersebut, mahasiswa dapat membuat alur program Microsoft Project, pemahaman logika pemrograman. Jobsheet Microsoft Project mempelajari cara-cara penggunaan Microsoft Project dalam perencanaan penjadwalan kegiatan konstruksi. Mahasiswa belajar untuk memodelkan penjadwalan berupa barchart, kurva dll.
Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan	Penjadwalan, Resources, dan Cost Control
Pustaka	1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.
Media Pembelajaran	Laptop, Proyektor, Papan Tulis, Buku Ajar, Blended Learning Poltekba
Dosen Pengampu	Wahyu Yusuf Rio, Fatmawati,

Mata Kuliah	Komputer Aplikasi Manajemen Kontruksi
Kode Mata Kuliah	TS240116

Minggu ke-	Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)	Indikator	Kriteria & Bentuk Penilaian	Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)	Materi Pembelajaran (Pustaka)	Bobot Penilaian (%)
1	2	3	4	5	6	7
1	Sub-CPMK I: Mampu Menjelaskan Tentang Perangkat Aplikasi Manajemen Konstruksi Microsoft Project Secara Menyeluruh [C2,A2],	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan tentang perangkat aplikasi manajemen konstruksi microsoft project (B) dengan tepat	Kriteria: - Rubrik pedoman penskoran - Sikap dan keaktifan Teknik: Tugas 1 (Pemilihan rencana anggaran bangunan yang akan dianalisa harganya)	Metode Ceramah BM, 2x60menit - Merangkum materi pertemuan ke-1 di BLP2. TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi - Diskusi Tugas 1, BT, 2x60 menit - Menyiapkan rencana anggaran biaya lengkap bangunan rumah tinggal 2 tingkat Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Pengertian aplikasi manajemen konstruksi microsoft project Pengertian sumber daya proyek dan macamnya, serta pengertian SDP Pengertian tahapan pelaksanaan proyek dan pengertian masing-masing tahapan 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	4
2	Sub-CPMK II: Mampu Mengatur Jadwal Start serta Info Project [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mengatur jadwal mulai pekerjaan dan mendeskripsikan info pekerjaan (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun formula dalam costum field TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi costum field serta penyusunan formula dalam costum field Tugas 4, BT, 2x60 menit - Mengatur waktu mulai pekerjaan dari rencana anggaran biaya yang dimiliki Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Jadwal Start dan Info Project 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	3
3	Sub-CPMK III: Mampu Mengatur Working Time [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan dan mengatur working time (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun formula dalam costum field TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi costum field serta penyusunan formula dalam costum field Tugas 4, BT, 2x60 menit - Mengatur working time Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Mengatur working time dari data rencana anggaran biaya yang dimiliki 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	3
4	Sub-CPMK IV: Mampu Menyusun Formula Pada Costum Field [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta menyusun formula pada costum field (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun formula dalam costum field TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi costum field serta penyusunan formula dalam costum field Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Menyusun Formula dalam Costume Field 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	3
5	Sub-CPMK V: Mampu Menjelaskan Isi Toolbar [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan isi toolbar dalam microsoft project (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun isi toolbar sesuai kebutuhan pelaksanaan proyek TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi toolbar dalam aplikasi microsoft project Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Isi toolbar dalam aplikasi microsoft project 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	3
6	Sub-CPMK VI: Mampu Menyusun Resource Sesuai Standar Project [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta menyusun resource sesuai standart project (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun resource sesuai kebutuhan pada rencana anggaran biaya yang dimiliki TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi resource pelaksanaan proyek Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Sumber daya dalam proyek 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	3
7	Sub-CPMK VII: Mampu Membuat Set Baseline [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta menyusun set baseline pelaksanaan proyek (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menmbuat set baseline TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi baseline Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Baseline 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	3
8	UTS : Ujian Tengah Semester					25
9	Sub-CPMK VIII: Mampu Membuat Report (Critical Task, Kurva S, Dashboard) [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta membuat laporan baik itu pekerjaan kritis dam penjadwalan kurva S (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Membuat laporan dan pekerjaan kritis TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan critical task, kurva S, dan dashboard Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Laporan, Pekerjaan Kritis, dan Dashboard 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	4
10	Sub-CPMK IX: Mampu Melakukan Tracking Waktu Menggunakan Costum Field [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta melakukan tracking time menggunakan costum field (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Melakukan tracking time TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi tracking time Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Tracking time 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	4
11	Sub-CPMK X: Mampu Melakukan Cost Control dari Costum Field [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta menganalisis cost control dari costum field (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menganalisa cost control TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi cost control Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Cost Control 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	4
12	Sub-CPMK XI: Mampu Melakukan Update Project [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta melakukan update project (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun Update project TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi update project Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Update Project 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	4
13	Sub-CPMK XII: Mampu Melakukan Status Date Untuk Pelaporan [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta menyusun status date untuk pelaporan (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun status date untuk pelaporan TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi status date Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Status date 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	4
14	Sub-CPMK XIII: Mampu Memasukkan Task dan Durasi [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta menyusun task dan durasi pelaksanaan proyek (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun task dan durasi - Pemaparan materi task dan durasi Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Task dan Durasi 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	4
15	Sub-CPMK XIV: Mampu Memasukkan Volume Resource Dari AHSP [C2,A2]	Setelah berdiskusi (C) mahasiswa (A) mampu mendeskripsikan serta menyusun volume sumber daya proyek (B) dengan tepat	Kriteria: Tugas Mandiri Teknik: Project Base Learning	Project Base Learning BM, 2x60menit - Menyusun sumber daya berdasarkan rencana kebutuhan dalam pelaksanaan proyek TM, 2 x 50 menit. - Pemaparan materi resource Tugas 4, BT, 2x60 menit - Menyelesaikan Project Base Learning Karakteristik: Kontekstual, Tematik, Efektif, Terpusat Pada Mahasiswa	Resource 1. Ali, T. H. 1992, Prinsip-Prinsip Network Planning, Gramedia, Jakarta 2. Austen, A. D. Dan R. H. Neale, 1994, Memanajemeni Proyek Konstruksi, Pusaka Binaman Pressindo, Jakarta 3. Badri, Sofwan, 1991, Dasar-Dasar Network Planning, Rineka Cipta, Yogyakarta 4. Lock, Dennis-E. Jasjfi, 1992, Manajemen Proyek, Erlangga, Yogyakarta 5. Iman, Soeharto, 1995, Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 6. Sugianto, Mikael, 2012, Pengelolaan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project 2010, Andi Offset, Yogyakarta 7. Syafriandi, 2017, Manajemen Konstruksi dengan Aplikasi Microsoft Project, Andi Offset, Yogyakarta 8. Trihendradi C., 2011, Microsoft Project Pendekatan Siklus Proyek Langkah Cerdas Merencanakan dan Mengelola Proyek, Andi Offset, Yogyakarta.	4
16	UAS : Ujian Akhir Semester					25

.::TOWARD green CAMPUS POLTEKBA::.

Tentang Pengembang


	Wahyu Yusuf Rio lahir di Samarinda pada tanggal 08-05-1990 Jabatan fungsional Tenaga Pengajar Jurusan TEKNIK SIPIL Program Studi Teknik Sipil

Info Detil