.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:totok.sulistyo@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 3:36 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK SIPIL

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI REKAYASA KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Geomatika 2

JJ120722

1

1

2

56

2

24-02-2023

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Totok Sulistyo S.T., M.T.

Mohamad Isram M. Ain S.T., M.Sc.

NIP/NIK. 197209022000121003

NIP/NIK. 198903052022031010

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-5) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
(S-6) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
(S-8) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(S-9) Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik

PENGETAHUAN
(P-3) Menguasai prinsip survey (tata guna lahan, kontur, transportasi), prinsip pengujian bahan bangunan dan prinsip perbaikan tanah dasar

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-7) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
(KU-8) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
(KU-9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-3) Mampu mengelola survey (merencanakan, mengimplementasikan, mengendalikan) dan interpretasi data (tata guna lahan, kontur, lalu lintas, hidrologi), uji dan analisa kelaikan tanah (geoteknik), uji dan analisa material, untuk menghasilkan perancangan teknik rinci sesuai dengan norma-standar-pedoman dan manual 3

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1 :Mampu mengetahui bagian bagian dari teodolit , Total Station, Alat Penunjang dan fungsinya
CPMK 2 :Mampu melakukan Setting (Mendirikan dan Mendatarkan) Alat dengan tepat
CPMK 3 :Mampu menentukan besaran sudut horizontal dengan metode bacaan kanan kekiri dan kiri kekanan.
CPMK 4 :Mampu Mengukur sudut Vertikal, Menghitung jarak datar dan beda tinggi
CPMK 5 :Mampu melakukan Pengukuran dan Perhitungan Data Poligon Terbuka terikat sepihak
CPMK 6 :Mampu Melakukan Pengukuran dan Perhitungan dan Koreksi Pada Poligon Terbuka Terikat Sempurna
CPMK 7 :Mampu Melakukan Pengukuran dan Perhitungan Data Poligon Tertutup

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 :Mampu mengidentifikasi Alat Ukur, bagian bagian alat ukur, alat penunjang dan fungsinya [C2, P3, A3]
Sub-CPMK 2 :Mampu mendirikan alat dan mendatarkan alat diberbagai medan dengan tepat dan cepat [C3, P3, A3]
Sub-CPMK 3 :Mampu melakukan pengukuran dan pembacaan sudut horizontal metoda kanan kekiri dan kiri kekanan [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 4 :Mampu mengukur dan mengitung jarak datar dan beda tinggi berdasarkan jarak optis, EDM dan Bacaan Sudut Vertikal [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 5 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sepihak [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 6 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sempurna [C3, P3, A4]
Sub-CPMK 7 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon tertutup [C3, P3, A4]

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Geomatika II mempelajari Pemakaian Alat Ukur Teodholit dan Total Station,  mempelajari pengukuran poligon untuk kadastral maupun pengukuran topografi, serta menentukan titik di lapangan dengan stake out.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Alat ukur Optis dan EDM
Ketelitian Alat dan Penyebab Kesalahan
Sudut Horizotal, Sudut Ukuran, Bearing, Azimuth
Teori Poligon
Koreksi Kesalahan
Pengukuran dan Pembuatan Peta Topografi
Stake Out

Pustaka

Pustaka Utama:

  1. Ghilani C. D., Wolf P. R.,2007 Elementery Surveying An Introduction to Geomatics, Pearson Prentice Hall
  2. Chandra AM, 2005, Surveying, Problem Solving with Theory and Objective Type Question, New Age International Publisher
  3. W. Schofield, 2001, Engineering Surveying Theory and Examination Problems for Students, Fifth Edition, Butterworth-Heinemann Linacre House, Jordan Hill, Oxford
  4. ___________________, 2000, Basic Surveying Theory And Practice, Oregon Departement of Transportation
  5. Wongsotjitro, 1980, Ilmu Ukur Tanah, Penerbit Kanisius, Yogyakarta
  6. FricK Heinz Ir, 1979, Ilmu dan Alat Ukur Tanah, Penerbit Kanisius, Yogyakarta

Media Pembelajaran

Media :

  1. LCD Pryektor
  2. White board

Dosen Pengampu

Totok Sulistyo,

 

 

Mata Kuliah

Geomatika 2

Kode Mata Kuliah

JJ120722

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK 1 :Mampu mengidentifikasi Alat Ukur, bagian bagian alat ukur, alat penunjang dan fungsinya [C2, P3, A3]

Mahasiswa mampu menjelaskan bagian bagian Teodholit, Alat Penunjang dan Fungsinya

Kriteria: Menjelaskan dengan benar.

Bentuk: Test Lisan

Metoda:

Demontratif, Observasi pada alat, Membaca Manual, Diskusi

Waktu: 

Penjelasan Intruksi Kerja 1 x 50 Mnt

Pembacaan Manual 1 x 50 Mnt

Pengamatan dan Diskusi 2 x 50 Mnt

(Interaktif, SCL, kontektual, scientific, integratif)

Safety Induction, K3 dan Prokes

Pengenalan Alat Ukur Teodholit dan Alat Penunjang


#Pustaka 1

#Pustaka 5

2
2, 3

 Sub-CPMK 2 :Mampu mendirikan alat dan mendatarkan alat diberbagai medan dengan tepat dan cepat [C3, P3, A3]

Alat berdiri nivo tabung maupun nivo atau gelembung tilt ada ditengah (Centring) dan Patok di tengah plum teleskop

Kriteria : Kecepatan, Ketelitian, Kehati-hatian memperlakukan alat & Safety

Bentuk : (langsung) Demonstrasi, (tidak langsung) Unggah Video

 

Penjelasan dan Demontrasi , Waktu 1 x 50 Menit

Praktik, waktu Waktu 3 x 50 Menit

(kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Mendirikan dan Medatarkan Theodolit dilapangan


#Pustaka 1

#Pustaka 4

2

Sub-CPMK 2 :Mampu mendirikan alat dan mendatarkan alat diberbagai medan dengan tepat dan cepat [C3, P3, A3]

Alat berdiri nivo tabung maupun nivo atau gelembung tilt ada ditengah (Centring) dan Patok di tengah plum teleskop

Kriteria : Kecepatan, Ketelitian, Kehati-hatian memperlakukan alat & Safety

Bentuk : (langsung) Demonstrasi, (tidak langsung) Unggah Video

Penjelasan dan Demontrasi , Waktu 1 x 50 Menit

Penilaian Kemampuan Individu dalam Praktik, waktu Waktu 3x 50 Menit

(kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Penilaian Mendirikan dan Medatarkan Theodolit dilapangan

 


#Pustaka 1

#Pustaka 4

2
4, 5

 Sub-CPMK 3 :Mampu melakukan pengukuran dan pembacaan sudut horizontal metoda kanan kekiri dan kiri kekanan [C3, P3, A4]
  1. Sudut Ukuran Horizontal di ukur dari Back Sight (BS) ke Fore Sight (FS) dengan benar

Kriteria Kecepatan, Ketelitian

Bentuk Penilian, Demonstrasi, Hasil Pengukuran

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Penjelasan 1 x 50 Mnt

Praktik Sudut Ukuran 3 x 50 Mnt

 

Mengukur Sudut Horisontal (Sudut Ukuran) 


#Pustaka 3

#Pustaka 4

#Pustaka 5

#Pustaka 6

5

Sub-CPMK 3 :Mampu melakukan pengukuran dan pembacaan sudut horizontal metoda kanan kekiri dan kiri kekanan [C3, P3, A4]
  1. Azimuth diukur dari BS utara Geografis Menuju FS dengan benar

Kriteria Kecepatan, Ketelitian

Bentuk Penilian, Demonstrasi, Hasil Pengukuran

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Penjelasan 1 x 50 Mnt

Praktik Azimuth 3 x 50 Mnt

Mengukur  Azimut


#Pustaka 3

#Pustaka 4

#Pustaka 5

#Pustaka 6

5
6

 Sub-CPMK 4 :Mampu mengukur dan mengitung jarak datar dan beda tinggi berdasarkan jarak optis, EDM dan Bacaan Sudut Vertikal [C3, P3, A4]

Jarak datar dan beda tinggi dihitung dengan benar

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk Penilaian : Observasi Hasil Praktik Pengukuran dan Perhitungan

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu Penjelasan  1 x 50 Mnt

Waktu Praktik 3 x 50 Mnt

Perhitungan Jarak datar dan Beda tinggi hasil pengukuran Teodholit


#Pustaka 1

#Pustaka 2

#Pustaka 4

#Pustaka 5

5
7

 Sub-CPMK 5 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sepihak [C3, P3, A4]

Poligon terbuka telah diukur dengan benar

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk Penilaian: Observasi Data Hasil Praktik

Metoda: Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Penjelasan Intruksi kerja 1 x 50 Mnt

Praktik Pengukuran 3 x 50 Mnt

 

Pengukuran Poligon terbuka terikat sepihak


#Pustaka 4

#Pustaka 5

#Pustaka 6

5

8

UTS : Ujian Tengah Semester

20
9

 Sub-CPMK 5 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sepihak [C3, P3, A4]

Titik-titik Poligon dapat ditentukan koordinatnya dengan tepat, kesalahan arah dan ketinggian telah dikoreksi

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk : Observasi hasil Praktik

 

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Intruksi Kerja 1 x 50 Mnt

Praktik  Perhitungan 3 x 50 Mnt

Perhitungan Poligon terbuka terikat sempurna


#Pustaka 1

#Pustaka 2

#Pustaka 3

#Pustaka 4

#Pustaka 5

5
10, 11

 Sub-CPMK 6 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sempurna [C3, P3, A4]

Titik-titik Poligon dapat ditentukan koordinatnya dengan tepat, kesalahan arah dan ketinggian telah dikoreksi

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk : Observasi hasil Praktik

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Intruksi Kerja 1 x 50 Mnt

Praktik Pengukuran dan Perhitungan 3 x 50 Mnt

Pengukuran Poligon terbuka terikat sempurna


#Pustaka 1

#Pustaka 2

#Pustaka 4

#Pustaka 5

5

Sub-CPMK 6 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon terbuka terikat sempurna [C3, P3, A4]

Titik-titik Poligon dapat ditentukan koordinatnya dengan tepat, kesalahan arah dan ketinggian telah dikoreksi

Kriteria : Ketelitian, Kecepatan

Bentuk : Observasi hasil Praktik

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu :

Intruksi Kerja 1 x 50 Mnt

Praktik Perhitungan 3 x 50 Mnt

Perhitungan Poligon terbuka terikat sempurna

 


#Pustaka 1

#Pustaka 2

#Pustaka 4

#Pustaka 5

5
12, 13, 14, 15

 Sub-CPMK 7 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon tertutup [C3, P3, A4]

Poligon Tertutup telah diukur dengan benar, Jumlah kesalahan Sudut dalam/ Sudut Luar tidal lebih dari 30'

Kriteria : Ketelitian, kecepatan

Bentuk : Observasi hasil Praktik

Metoda : Praktik (kontektual, tematik, efektif, kolaboratif,  SCL)

Waktu: 

Intruksi Kerja : 2 x 50 Mnt

Praktik Pengukuran 2 x 50 Mnt

Poligon tetutup


#Pustaka 2

#Pustaka 4

#Pustaka 5

 

5

Sub-CPMK 7 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon tertutup [C3, P3, A4]
  1. Kesalahan Sudut, Arah, Ketinggian Telah dikoreksi
  2. Tititik Poligon hasil pengukuran telah ditentukan koordinatnya dengan benar

Kriteria : Ketelitian Kecepatan

Penilaian : Hasil Pengukuran

Metoda : Praktik

Waktu :

Pengukuran 4 x 50 Mnt

 

Pengukuran Poligon Tertutup


#Pustaka 1

#Pustaka 5

 

5

Sub-CPMK 7 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon tertutup [C3, P3, A4]
  1. Kesalahan Sudut, Arah, Ketinggian Telah dikoreksi

Kriteria : Ketelitian Kecepatan

Penilaian : Hasil Perhitungan

Metoda : Praktik

Waktu :

Penjelasan 1 x 50 Mnt

Perhitungan 3 x 50 Mnt

Perhitungan Jarak, Beda tinggi, Sudut, Azimuth, Koreksi Sudut, Koreksi jarak, koreksi beda tinggi, luas poligon


#Pustaka 1

#Pustaka 5

5

Sub-CPMK 7 :Mampu merencanakan dan melaksanakan serta menghitung pengukuran poligon tertutup [C3, P3, A4]
  1. Tititik Poligon hasil pengukuran telah ditentukan koordinatnya dengan benar dan diplot dalam kertas sesuai koordinatnya
  2. Luas Poligon telah ditentukan dengan benar

Kriteria : Ketelitian Kecepatan

Hasil Penggambaran Poligon Sesuai Skala

Luas Poligon Ditentukan dengan benar

Metoda : Praktik

Waktu :

Penjelasan 1 x 50 Mnt

Perhitungan 3 x 50 Mnt

Penggambaran dan Perhitungan Luas Poligon Tertutup


#Pustaka 1

#Pustaka 5

4

16

UAS : Ujian Akhir Semester

20

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Totok Sulistyo lahir di Sleman pada tanggal 02-09-1972
Jabatan fungsional Lektor Kepala Jurusan TEKNIK SIPIL Program Studi Teknologi Rekayasa Konstruksi Jalan dan Jembatan

Info Detil