.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:andi.yasir@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 12:42 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2022/2023

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Rangkaian Listrik Lanjut

TE120622

1

1

2

56

2

08-03-2023

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Andi Yasir Amsal S.Pd., M.Pd.

Qory Hidayati S.T., M.T.

NIP/NIK. 199105052022031009

NIP/NIK. 198611142019032014

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-9) Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlian secara mandiri

PENGETAHUAN
(P-8) Menguasai pengetahuan tentang SOP perbengkelan, aktivitas laboratorium dan K3

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menyelesaikan pekerjaan pada bidang instrumentasi dan sistema kendali dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai dengan bidang elektronika

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-1) Mampu menerapkan matematika teknik dan fisika terapan kedalam prosedur dan praktek instalasi, interpertasi instruksi, pengoperasian, pengujian, pemeliharaan, mengidentifikasi sumber masalah (trouble shooting), dan perbaikan untuk menyelesaikan permasalahan bidang instrumentasi dan sistem kendali berdasarkan teori yang bersesuaian
(KK-4) Mampu melakukan pengujian dan pengukuran instrumentasi dan system kendali berdasarkan prosedur dan standar IEC untuk menganalisis, menginterpretasi dan menerapkan sesuai peruntukan
(KK-5) Mampu menggunakan alat ukur elektronik perangkat lunak, simulasi dan penggunaan teknologi informasi untuk rekayasa, penyelesaian pekerjaan dalam bidang instrumentasi dan sistem kendali
(KK-9) Mampu menerapkan regulasi K3 diberbagai sektor tempat kerja

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
Menentukan variabel-variabel tegangan dan arus pada rangkaian listrik AC

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Mampu menjelaskan gelombang sinus dan sumber tegangan sinus (AC), Mampu menentukan tegangan sumber (VS) dan tegangan beban (VR)
Mampu menentukan nilai tegangan dan arus gelombang sinus, Mampu mengukur sudut gelombang sinus, Mampu menentukan perioda dan frekuensi gelombang sinus
Mampu menentukan formula gelombang sinus, Mampu menggunakan hukum Ohm dan Kirchoff dalam ranhkaian AC, Mampu menentukan variabel tegangan dari gabungan tegangan DC-AC, Mampu menentukan tegangan puncak (Vp) gelombang sinus , Mampu menentukan tegangan puncak ke puncak (Vpp) gelombang sinus
Mampu menghitung induktansi dan kapasitansi, Mampu menentukan variabel arus dan tegangan dengan Hukum Ohm
Mampu menentukan respon rangkaian terhadap masukan sinusoidal , Mampu menentukan fungsi eksitasi kompleks, Mampu menentukan variabel tegangan dengan Hukum Tegangan Kirchoff (KVL)
Mampu menentukan variabel tegangan atau arus dengan fasor pada rangkaian R,L,C, Mampu menentukan variabel arus dengan Hukum Arus Kirchoff (KCL)
Mampu menentukan variabel arus, tegangan sumber, tegangan resistor dan tegangan kapasitor dalam rangkaian RC seri, Mampu menentukan tegangan max (Vmax) dan tegangan min (Vmin) pada beban (VR) saat kondisi VpMampu menentukan variabel arus sumber,arus resistor dan arus kapasitor dalam rangkaian RC paralel, Mampu menentukan tegangan max (Vmax) dan tegangan min (Vmin) pada beban (VR) saat kondisi Vp>VDC
Mampu mengerjakan soal UTS sesuai ketentuan. Mampu mengerjakan soal Ujian Praktek (UTS) sesuai ketentuan
Mampu menentukan variabel arus, tegangan sumber, tegangan resistor dan tegangan induktor dalam rangkaian RL seri. Mampu menentukan variabel arus, tegangan sumber (VS), tegangan resistor (VR) dan tegangan kapasitor (VC) dalam rangkaian RC seri
Mampu menentukan variabel arus sumber,arus resistor dan arus induktor dalam rangkaian RL paralel. Mampu menentukan variabel tegangan, dan arus sumber (IS), arus resistor (IR) dan arus kapasitor (IC) dalam rangkaian RC paralel
Mampu menentukan reaktansi total, impedansi total dan sudut fasa dalam rangkaian RLC seri. Mampu menentukan variabel arus, tegangan sumber (VS), tegangan resistor (VR) dan tegangan induktor (VL) dalam rangkaian RL seri
Mampu menentukan suseptansi total, impedansi, admitansi, konduktansi dan sudut fasa dalam rangkaian RLC paralel. Mampu menentukan variabel tegangan dan arus sumber (IS), arus resistor (IR) dan arus induktor (IL) dalam rangkaian RL paralel
Mampu menentukan reaktansi total dan frekuensi resonansi seri dan paralel. Mampu menentukan variabel arus, tegangan kapasitor (VC), tegangan induktor (VL) dan tegangan kapasitor-induktor (VCL) dalam rangkaian RCL seri
Mampu mengerjakan soal quiz sesuai ketentuan. Mampu menentukan variabelarus: arus sumber (IS), arus resistor (IR), arus kapasitor (IC), arus induktor (IL) dan arus kapasitor-induktor (ICL) dalam rangkaian RCL paralel.

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Rangkaian Listrik Lanjut mempelajari rangkaian listrik lanjut yang berisi rangkaian arus bolak balik AC. Analisis rangkaian arus bolak balik menggunakan hukum dasar rangkaian dan gabungan tegangan DC dan AC. Menentukan impedansi, admintasi, konduktansi, suseptansi, dan sudut fasa pada rangkaian arus bolak balik (AC).

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Gelombang Sinus
Sumber Tegangan Sinus (AC)
Tegangan sumber (VS) dan tegangan beban (VR)
Gelombang Sinus
Hukum Ohm dan Kirchoff
Tegangan puncak (Vp) dan tegangan puncak ke puncak (Vpp)
Induktansi
Kapasitansi
Fasor pada rangkaian R, L dan C
Impedansi
Admitasi
Rangkaian RC Seri dan paralel
Rangkaian RL Seri dan paralel
Rangkaian RLC Seri dan Paralel

Pustaka

Pustaka Utama:

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

Media Pembelajaran

Media :

Powerpoint

Modul Praktikum

Dosen Pengampu

Andi Yasir Amsal,

 

 

Mata Kuliah

Rangkaian Listrik Lanjut

Kode Mata Kuliah

TE120622

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Mampu menjelaskan gelombang sinus dan sumber tegangan sinus (AC), Mampu menentukan tegangan sumber (VS) dan tegangan beban (VR)
  1.  Ketepatan menjelaskan definisi dan bentuk.  gelombang  sinus.
  2.  Ketepatan menjelaskan sumber tegangan sinus sebagai sumber AC
  3. Ketepatanmenentukan tegangan sumber (VS) dan tegangan beban (VR)

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan tegangan sumber dan tegangan beban)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 1 : Menentukan tegangan sumber (VS) dan tegangan beban (VR) Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

  • Gelombang Sinus
  • Sumber Tegangan Sinus (AC)

Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

3
2

 Mampu menentukan nilai tegangan dan arus gelombang sinus, Mampu mengukur sudut gelombang sinus, Mampu menentukan perioda dan frekuensi gelombang sinus
  1. Ketepatan menentukan nilai tegangan dan arus gelombang  sinus
  2. Ketepatan mengukur sudut gelombang sinus
  3. Ketepatan menentukan perioda dan frekuensi gelombang sinus

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan perioda dan frekuensi gelombang sinus)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 2 : Menentukan perioda dan frekuensi gelombang sinus Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

  • Nilai Tegangan dan Arus Gelombang Sinus
  • Pengukuran Sudut Gelombang Sinus

Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

3
3

 Mampu menentukan formula gelombang sinus, Mampu menggunakan hukum Ohm dan Kirchoff dalam ranhkaian AC, Mampu menentukan variabel tegangan dari gabungan tegangan DC-AC, Mampu menentukan tegangan puncak (Vp) gelombang sinus , Mampu menentukan tegangan puncak ke puncak (Vpp) gelombang sinus
  1. Ketepatan menentukan formula gelombang sinus
  2. Ketepatan menggunakan hukum Ohm dan Kirchoff dalam rangkaian AC
  3. Ketepatan menentukan variabel tegangan dari gabungan tegangan DC-AC
  4. Ketepatan mampu menentukan tegangan puncak (Vp) gelombang sinus
  5. Ketepatan mampu menentukan tegangan puncak ke puncak (Vpp) gelombang sinus

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan tegangan puncak dan puncak ke puncak gelombang sinus)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 3 : Menentukan tegangan puncak dan puncak ke puncak gelombang sinusLaporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

  • Formula Gelombang Sinus
  • Hukum Ohm dan Kirchoff dalam Rangkaian AC
  • Gabungan Tegangan DC dan AC

Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

3
4

 Mampu menghitung induktansi dan kapasitansi, Mampu menentukan variabel arus dan tegangan dengan Hukum Ohm
  1. Ketepatan menghitung induktansi dan kapasitansi
  2. Ketepatan menentukan variabel arus dan tegangan dengan Hukum Ohm

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan variabel arus dan tegangan dengan hukum Ohm )

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 4 : Menentukan variabel arus dan tegangan dengan hukum Ohm Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

  • Induktansi
  • Kapasitansi

Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

3
5

 Mampu menentukan respon rangkaian terhadap masukan sinusoidal , Mampu menentukan fungsi eksitasi kompleks, Mampu menentukan variabel tegangan dengan Hukum Tegangan Kirchoff (KVL)
  1. Ketepatan menentukan respon rangkaian terhadap masukan sinusoidal
  2. Ketepatan menentukan sungsi eksitasi kompleks
  3. Ketepatan menentukan variabel tegangan dengan Hukum Tegangan Kirchoff (KVL)

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan variabel tegangan dengan hukum Kirchoff )

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 5 : Menentukan variabel tegangan dengan hukum Kirchoff Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

Fasor pada rangkaian R, L dan C


Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

3
6

 Mampu menentukan variabel tegangan atau arus dengan fasor pada rangkaian R,L,C, Mampu menentukan variabel arus dengan Hukum Arus Kirchoff (KCL)
  1. Ketepatan menentukan variabel tegangan atau arus dengan fasor pada rangkaian R,L,C
  2. Ketepatan menentukan variabel arus dengan KCL

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan variabel arus dengan KCL)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 6 : Menentukan variabel arus dengan KCL Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

Menentukan variabel arus dengan Hukum Arus Kirchoff (KCL)


Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

4
7

 Mampu menentukan variabel arus sumber,arus resistor dan arus kapasitor dalam rangkaian RC paralel, Mampu menentukan tegangan max (Vmax) dan tegangan min (Vmin) pada beban (VR) saat kondisi Vp>VDC
  1. Ketepatan menentukan variabel arus pada rangkaian RC seri
  2. Ketepatan menentukan tegangan sumber (VS) pada rangkaian RC seri
  3. Ketepatan menentukan variabel tegangan kapasitor (VC) pada rangkaian RC seri
  4. Ketepatan menentukan tegangan max (Vmax) dan tegangan min (Vmin) pada beban (VR) saat kondisi Vp

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan tegangan max dan min pada beban VR)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 1 : Menentukan tegangan max dan min pada beban VR Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

Menentukan tegangan max (Vmax) dan tegangan min (Vmin) pada beban (VR)


Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

4

8

UTS : Ujian Tengah Semester

25
9

 Mampu menentukan variabel arus sumber,arus resistor dan arus kapasitor dalam rangkaian RC paralel, Mampu menentukan tegangan max (Vmax) dan tegangan min (Vmin) pada beban (VR) saat kondisi Vp>VDC
  1. Ketepatan menentukan variabel arus sumber pada rangkaian RC paralel
  2. Ketepatan menentukan arus resistor (IR) pada rangkaian RC paralel
  3. Ketepatan menentukan variabel arus kapasitor (IC) pada rangkaian RC paralel
  4. Ketepatan menentukan tegangan max (Vmax) dan tegangan min (Vmin) pada beban (VR) saat kondisi Vp>VDC

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan tegangan max dan min pada beban VR)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 8 : menentukan tegangan max dan min pada beban VR Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

Menentukan tegangan max (Vmax) dan tegangan min (Vmin) pada beban (VR)


Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

4
10

 Mampu menentukan reaktansi total, impedansi total dan sudut fasa dalam rangkaian RLC seri. Mampu menentukan variabel arus, tegangan sumber (VS), tegangan resistor (VR) dan tegangan induktor (VL) dalam rangkaian RL seri
  1. Ketepatan menentukan variabel arus pada rangkaian RL seri
  2. Ketepatan menentukan tegangan sumber (VS) pada rangkaian RL seri
  3. Ketepatan menentukan variabel tegangan induktor (VL) pada rangkaian RL seri
  4. Ketepatan menentukan variabel arus, tegangan sumber (VS), tegangan resistor (VR) dan tegangan kapasitor (VC) dalam rangkaian RC seri

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan tegangan sumber, tegangan resistor dan tegangan kapasitor dalam rangkaian RC seri)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 9 : menentukan tegangan sumber, tegangan resistor dan tegangan kapasitor dalam rangkaian RC seri Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

Rangkaian RL Seri


Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

4
11

 Mampu menentukan variabel arus sumber,arus resistor dan arus induktor dalam rangkaian RL paralel. Mampu menentukan variabel tegangan, dan arus sumber (IS), arus resistor (IR) dan arus kapasitor (IC) dalam rangkaian RC paralel
  1. Ketepatan menentukan variabel arus sumber pada rangkaian RL paralel
  2. Ketepatan menentukan arus resistor (IR) pada rangkaian RL paralel
  3. Ketepatan menentukan variabel arus induktor (IL) pada rangkaian RC paralel
  4. Ketepatan menentukan variabel tegangan, tarus sumber (IS), arus  resistor (IR) dan arus kapasitor (IC) dalam rangkaian RC paralel

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan arus sumber, arus resistor dan arus kapasitor dalam rangkaian RC paralel)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 10 : menentukan arus sumber, arus resistor dan arus kapasitor dalam rangkaian RC paralelLaporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

Rangkaian RL Paralel


Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

4
12

 Mampu menentukan reaktansi total, impedansi total dan sudut fasa dalam rangkaian RLC seri. Mampu menentukan variabel arus, tegangan sumber (VS), tegangan resistor (VR) dan tegangan induktor (VL) dalam rangkaian RL seri
  1. Ketapatan menentukan reaktansi total, impedansi total dan sudut fasa dalam rangkaian RLC seri
  2. Ketapatan menentukan variabel arus, tegangan sumber (VS), tegangan resistor (VR) dan tegangan induktor (VL) dalam rangkaian RL seri

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja ( menentukan tegangan sumber, tegangan resistor dan tegangan induktor dalam rangkaian
    RL seri)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 11 : menentukan tegangan sumber, tegangan resistor dan tegangan induktor dalam rangkaian RL seri Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

Rangkaian RLC Seri


Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

4
13

 Mampu menentukan suseptansi total, impedansi, admitansi, konduktansi dan sudut fasa dalam rangkaian RLC paralel. Mampu menentukan variabel tegangan dan arus sumber (IS), arus resistor (IR) dan arus induktor (IL) dalam rangkaian RL paralel
  1. Ketepatan menentukan suseptansi total, impedansi, admitansi, konduktansi dan sudut fasa dalam rangkaian RLC paralel
  2. .   Ketepatan menentukan variabel tegangan  dan arus sumber (IS), arus resistor (IR) dan arus induktor (IL) dalam rangkaian RL paralel

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan arus sumber, arus resistor dan arus induktor dalam rangkaian RL paralel)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 12 : menentukan arus sumber, arus resistor dan arus induktor dalam rangkaian RL paralel Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

Rangkaian RLC Paralel


Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

4
14

 Mampu menentukan reaktansi total dan frekuensi resonansi seri dan paralel. Mampu menentukan variabel arus, tegangan kapasitor (VC), tegangan induktor (VL) dan tegangan kapasitor-induktor (VCL) dalam rangkaian RCL seri
  1. Ketepatan menentukan reaktansi total dan frekuensi resonansi seri dan paralel
  2. Ketepatan menentukan variabel arus, tegangan kapasitor (VC), tegangan induktor (VL) dan tegangan kapasitor-induktor (VCL) dalam rangkaian RCL seri

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan variabel arus, tegangan kapasitor, tegangan induktor dan tegangan kapasitor-induktor dalam rangkaian RLC seri)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. Tugas 13 : menentukan variabel arus, tegangan kapasitor, tegangan induktor dan tegangan kapasitor-induktor dalam rangkaian RLC seri Laporan Praktikum  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

  • Resonansi Seri
  • Resonansi Paralel

Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

4
15

 Mampu mengerjakan soal quiz sesuai ketentuan. Mampu menentukan variabelarus: arus sumber (IS), arus resistor (IR), arus kapasitor (IC), arus induktor (IL) dan arus kapasitor-induktor (ICL) dalam rangkaian RCL paralel.
  1. Ketepatan menentukan variabel arus, tegangan sumber (VS) , tegangan induktor (VL) pada rangkaian RL seri
  2. Ketepatan menentukan variabel arus,  arus resistor (IR), arus induktor (IL) pada rangkaian RC paralel
  3. Ketepatan menentukan reaktansi total, impedansi total dan sudut fasa dalam rangkaian RLC seri
  4. Ketepatan menentukan suseptansi total, impedansi, admitansi, konduktansi dan sudut fasa dalam rangkaian RLC paralel
  5. Ketepatan menentukan reaktansi total dan frekuensi resonansi seri dan paralel
  6. Ketepatan menentukan variabel arus: arus sumber (IS), arus resistor (IR), arus kapasitor (IC), arus induktor (IL) dan arus kapasitor-induktor (ICL) dalam rangkaian RCL paralel.

Kriteria :

  1. Ketepatan dan pemahaman materi
  2. Ketepatan unjuk kerja (menentukan variabel arus: arus sumber (IS), arus resistor (IR), arus kapasitor (IC), arus induktor (IL) dan arus kapasitor-induktor (ICL)

Penilaian :

  1. Tes lisan
  2. Observasi

Metode :

Interaktif, Saintifik, Kontekstual, Kolaboratif dan terpusat pada mahasiswa

Estimasi Waktu :

Luring :

  1. Kuliah, Studi kasus , Diskusi  (PB: 1 sks x 50 Menit)
  2. quiz : menentukan variabel arus: arus sumber (IS), arus resistor (IR), arus kapasitor (IC), arus induktor (IL) dan arus kapasitor-induktor (ICL)  (PT : 1 sks x 60 Menit ), (KM : 1 x 60 Menit ) (P : 1 x 170 Menit )

Daring :

https://blp2.Poltekba.ac.id

Materi Pembelajaran :

  • Rangkaian RL Seri
  • Rangkaian RL Paralel
  • Rangkaian RLC Seri
  • Rangkaian RLC Paralel
  • Resonansi Seri
  • Resonansi Paralel

Pustaka : 

Ramdhani, Mohamad. (2008). Rangkaian Listrik. Jakarta : Erlangga.

Sianipar, R.H. (2015). Rangkaian Listrik. Bandung: Rekayasa Sains

Cekdin, Cekmas. Taufik Barlian. (2013). Rangkaian Listrik. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Dewi, Ratna, Agus Prijono, dan Yohana Susanthi. (2015). Dasar – dasar Rangkaian Listrik. Bandung: Alfabeta.

3

16

UAS : Ujian Akhir Semester

25

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Andi Yasir Amsal lahir di Bulukumba pada tanggal
Jabatan fungsional Asisten Ahli Jurusan PERHOTELAN Program Studi Pengelolaan Perhotelan

Info Detil