.::TOWARD green CAMPUS POLTEKBA::.
Email Pengembang RPS:yogiana.mulyani@poltekba.ac.id |
Generated by SPMI apps :@April 4, 2025, 3:13 pm Form. Code: FRM/AK/08.133.0 |
|
JURUSAN PERHOTELAN |
|
||||||
PROGRAM
STUDI PENGELOLAAN PERHOTELAN |
||||||||
RENCANA
PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024 |
||||||||
MATA KULIAH |
KODE |
BOBOT SKS |
JAM/SMT |
SEMESTER |
TANGGAL PENYUSUNAN |
|||
T |
P |
TOTAL |
||||||
Sistem Manajemen Lingkungan & Sustainability |
MP230821 |
2 |
0 |
2 |
28 |
3 |
04-09-2023 |
|
OTORISASI |
DOSEN PENGEMBANG RPS |
KETUA PROGRAM STUDI |
||||||
Scan QR untuk Akses
Dokumen ini |
|
|
||||||
Yogiana Mulyani M.M.Par.CHE |
Ranti Rustika S.S., M.Sc. |
|||||||
NIP/NIK. 197203281996032002 |
NIP/NIK. 199104022019032018 |
|||||||
Capaian Pembelajaran
(CPL) |
CPL
- PRODI |
|||||||
SIKAP |
||||||||
(S-5) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan |
||||||||
PENGETAHUAN |
||||||||
(P-2) Konsep teoretis antropologi budaya wisatawan, kesehatan lingkungan dan kesehatan masyarakat secara umum |
||||||||
KETRAMPILAN
UMUM |
|
|||||||
(KU-1) Mampu secara mandiri merancang sistem operasional hotel berskala kecil (hotel tidak berbintang) yang mencakup kebijakan, regulasi, dan diagram proses bisnis |
||||||||
KETERAMPILAN
KHUSUS |
||||||||
(KK-5) Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain serta persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaannya |
||||||||
Capaian Mata Kuliah
(CP-MK) |
CP
- MK |
|||||||
Mampu memahami tentang pengelolaan lingkungan dan keberlanjutannya pada industry pariwisata dan perhotelan |
||||||||
KEMAMPUAN
AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK) |
||||||||
1. Mampu mendeskripsikan konsep dasar perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup 2. Mampu mendeskripsikan konsep dasar sistem manajemen lingkungan 3. Mampu mendeskripsikan konsep dasar Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) 4. Mampu mendeskripsikan konsep dasar UKL-UPL dan SPPL 5. Mampu mendeskripsikan konsep dasar pariwisata berkelanjutan (tourism suistainability) 6. Mampu memahami konsep hotel ramah lingkungan (green hotel) 7. Mampu mendeskripsikan tentang konsep Clean, Health, Safety, Enviroment (CHSE) khususnya pada dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability) 8. Mampu mempresentasikan hasil dokumen Clean, Health, Safety, Enviroment (CHSE) untuk dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability) |
||||||||
Deskripsi Mata Kuliah |
Matakuliah Sistem Manajemen Lingkungan & Sustainability mempelajari tentang pengelolaan lingkungan dan keberlanjutannya pada industri pariwisata dan perhotelan | |||||||
Materi Pembelajaran/
Pokok Bahasan |
1. Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup |
|||||||
Pustaka |
Pustaka Utama: 1.
Warlina, Lina, et al. (2017). Manajemen
Pembangunan Dan Lingkungan. Universitas Terbuka. Tangerang Selatan 2.
Zein karim. (2008). Best Environmental Practices
for the Hotel Industry. Sustainable Business Associates. Lausanne-Switzerland 3.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomer 3 Tahun
2009 Tentang perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup 4.
Arbaningrum, Rizka. (2010). Pengelolaan Lingkungan.
Prodi teknik Sipil. Universitas Pembangunan Jaya 5.
Wibowo, Melisa; Andreani, Fransica. (2015).
Analisis Penerapan Sistem Manakemen Limbah Berdasarkan Sertifikasi Eco-Hotel Di
Sheraton Surabaya Hotel and Tower. Jurnal Universitas Kristen Petra. Surabaya 6.
Badan Standarisasi Nasional. 2021. SNI
9024:2021 – Kebersihan, Kesehatan, Keselamatan Dan Kelestarian Lingkungan
Tempat Penyelenggaraan Dan Pendukung Kegiatan Pariwisata. Jakarta 7.
Community Coaching On
Suistainabilty.2023.Prinsip Dan Penerapan Pariwisata
Berkelanjutan.Sustour-Kemenparekraf.Jakarta 8.
https://indonesiasustainability.com/sustainable-adalah-pengertian-dan-4/ 9.
https://bnmconsulting.id/perizinan-lingkungan/ 10.
https://hotel-management.binus.ac.id/2015/12/08/did-you-know-green-hotel/
11.
https://www.mmsustainability.ac.id/articles-1/green-hotel%3A-apa%2C-bagaimana-dan-mengapa-%2F-11 |
|||||||
Media Pembelajaran |
Media : 1.
LCD 2.
Internet Source Whiteboard & boardmarker |
|||||||
Dosen Pengampu |
Yogiana Mulyani, |
Mata Kuliah |
Sistem Manajemen Lingkungan & Sustainability |
|||
Kode Mata Kuliah |
MP230821 |
Minggu ke- |
Sub
CP-MK (sebagai kemampuan
akhir yang diharapkan) |
Indikator |
Kriteria & Bentuk
Penilaian |
Metode Pembelajaran
(Estimasi Waktu) |
Materi Pembelajaran
(Pustaka) |
Bobot Penilaian
(%) |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||
1. Mampu mendeskripsikan konsep dasar perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup |
|
Kriteria penilaian : ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan Bentuk penilaian : tanya jawab |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50') |
Materi Pembelajaran Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup Pustaka ; Undang-Undang Republik Indonesia Nomer 3 Tahun 2009 Tentang perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan |
5 |
||||
2 | 1. Mampu mendeskripsikan konsep dasar perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup |
|
Kriteria penilaian : ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan Bentuk penilaian : tanya jawab |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab ( 1 x 50') |
Materi Pembelajaran : Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup Pustaka : Undang-Undang Republik Indonesia Nomer 3 Tahun 2009 Tentang perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup |
5 |
|||
3 | 2. Mampu mendeskripsikan konsep dasar sistem manajemen lingkungan |
|
Kriteria penilaian : ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan Bentuk penilaian : tanya jawab |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50') |
Materi Pembelajaran : Sistem Manajemen Lingkungan Pustaka : Warlina, Lina, et al. (2017). Manajemen Pembangunan Dan Lingkungan. Universitas Terbuka. Tangerang Selatan |
5 |
|||
4 | 3. Mampu mendeskripsikan konsep dasar Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) |
|
Kriteria penilaian : 1. Ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan 2. Kelengkapan dokumen AMDAL Usaha Hotel Bentuk penilaian : 1. Tanya jawab 2. Hasil tugas contoh dokumen AMDAL Hotel |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50') |
Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) Pustaka : Arbaningrum, Rizka. (2010). Pengelolaan Lingkungan. Prodi teknik Sipil. Universitas Pembangunan Jaya |
5 |
|||
5 | 4. Mampu mendeskripsikan konsep dasar UKL-UPL dan SPPL |
|
Kriteria penilaian : 1. ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan 2. Kelengkapan dokumen UKL-UPL hotel Bentuk penilaian : 1. Tanya jawab 2. hasil tugas contoh dokumen UKL-UPL hotel |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50') |
Materi Pembelajaran :
|
5 |
|||
6 | 5. Mampu mendeskripsikan konsep dasar pariwisata berkelanjutan (tourism suistainability) |
|
Kriteria penilaian : ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan Bentuk penilaian : tanya jawab |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50') |
Materi Pembelajaran : Pariwisata Berkelanjutan (Suistainable Tourism) Pustaka : Community Coaching On Suistainabilty.2023.Prinsip Dan Penerapan Pariwisata Berkelanjutan.Sustour-Kemenparekraf.Jakarta |
5 |
|||
7 | 5. Mampu mendeskripsikan konsep dasar pariwisata berkelanjutan (tourism suistainability) |
Ketepatan menguraikan dari setiap pIlar pariwisata berkelanjutan |
Kriteria penilaian : ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan Bentuk penilaian : tanya jawab |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50 |
Materi Pembelajaran : Pariwisata Berkelanjutan (Suistainable Tourism)
Pustaka : Community Coaching On Suistainabilty.2023.Prinsip Dan Penerapan Pariwisata Berkelanjutan.Sustour-Kemenparekraf.Jakarta |
5 |
|||
8 |
UTS : Ujian Tengah Semester |
10 |
|||||||
9 | 6. Mampu memahami konsep hotel ramah lingkungan (green hotel) |
|
Kriteria penilaian : ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan Bentuk penilaian : tanya jawab |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50') |
Materi Pembelajaran : Hotel Ramah Lingkungan (Green Hotel) Pustaka :
|
5 |
|||
10 | 6. Mampu memahami konsep hotel ramah lingkungan (green hotel) |
|
Kriteria penilaian :
Bentuk penilaian :
|
1. Presentasi ( 50') 2. Tanya jawab (50') |
Materi Pembelajaran : Penerapan Hotel Ramah Lingkungan (Green Hotel) Pustaka : Zein karim. (2008). Best Environmental Practices for the Hotel Industry. Sustainable Business Associates. Lausanne-Switzerland |
5 |
|||
11 | 6. Mampu memahami konsep hotel ramah lingkungan (green hotel) |
|
Kriteria penilaian :
Bentuk penilaian :
|
1. Presentasi ( 50') 2. Tanya jawab (50') |
Materi Pembelajaran : Penerapan Hotel Ramah Lingkungan (Green Hotel) Pustaka : Zein karim. (2008). Best Environmental Practices for the Hotel Industry. Sustainable Business Associates. Lausanne-Switzerland |
5 |
|||
12 | 7. Mampu mendeskripsikan tentang konsep Clean, Health, Safety, Enviroment (CHSE) khususnya pada dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability) |
|
Kriteria penilaian : ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan Bentuk penilaian : tanya jawab |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50') |
Clean, Health, Safety, Environement (CHSE) Pustaka : Badan Standarisasi Nasional. 202 SNI 9024:2021 – Kebersihan, Kesehatan, Keselamatan Dan Kelestarian Lingkungan Tempat Penyelenggaraan Dan Pendukung Kegiatan Pariwisata. Jakarta |
5 |
|||
13 | 7. Mampu mendeskripsikan tentang konsep Clean, Health, Safety, Enviroment (CHSE) khususnya pada dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability) |
|
Kriteria penilaian : ketepatan menjawab dan penguasaan materi yang diberikan Bentuk penilaian : tanya jawab |
1. Ceramah ( 1 x 50' ) 2. Diskusi dan tanya jawab( 1 x 50') |
Materi Pembelajaran : Penerapan Clean, Health, Safety, Environment ( CHSE) di hotel pada dimensi kelestarian lingkungan Pustaka : Badan Standarisasi Nasional. 202 SNI 9024:2021 – Kebersihan, Kesehatan, Keselamatan Dan Kelestarian Lingkungan Tempat Penyelenggaraan Dan Pendukung Kegiatan Pariwisata. Jakarta |
5 |
|||
14 | 8. Mampu mempresentasikan hasil dokumen Clean, Health, Safety, Enviroment (CHSE) untuk dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability) |
Kemampuan menjabarkan setiap dimensi dan indikator dalam CHSE menjadi dokumen yang siap untuk diterapkan |
Kriteria: Kelengkapan dokumen CHSE untuk dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability)
Bentuk penilaian :: Hasil tugas dokumen CHSE untuk dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability) |
Focus Group Discussion ( 2 x 50’) |
Materi Pembelajaran : Penerapan Clean, Health, Safety, Enviroment (CHSE) Di Hotel Pada Dimensi Kelestarian Lingkungan (Environment Suistainability) Pustaka : Badan Standarisasi Nasional. 202 SNI 9024:2021 – Kebersihan, Kesehatan, Keselamatan Dan Kelestarian Lingkungan Tempat Penyelenggaraan Dan Pendukung Kegiatan Pariwisata. Jakarta |
10 |
|||
15 | 8. Mampu mempresentasikan hasil dokumen Clean, Health, Safety, Enviroment (CHSE) untuk dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability) |
Kemampuan menjabarkan setiap dimensi dan indikator dalam CHSE menjadi dokumen yang siap untuk diterapkan |
Kriteria: Kelengkapan dokumen CHSE untuk dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability)
Bentuk penilaian :: Hasil tugas dokumen CHSE untuk dimensi kelestarian lingkungan (environment suistainability) |
Focus Group Discussion ( 2 x 50’) |
Materi Pembelajaran : Penerapan Clean, Health, Safety, Enviroment (CHSE) Di Hotel Pada Dimensi Kelestarian Lingkungan (Environment Suistainability) Pustaka : Badan Standarisasi Nasional. 202 SNI 9024:2021 – Kebersihan, Kesehatan, Keselamatan Dan Kelestarian Lingkungan Tempat Penyelenggaraan Dan Pendukung Kegiatan Pariwisata. Jakarta |
10 |
|||
16 |
UAS : Ujian Akhir Semester |
10 |
|||||||
.::TOWARD green CAMPUS POLTEKBA::.
Tentang Pengembang
![]() |
Yogiana Mulyani lahir di Banjarmasin pada tanggal Jabatan fungsional Lektor Jurusan PERHOTELAN Program Studi Pengelolaan Perhotelan |
|