.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:andi.sri@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 1:20 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI LISTRIK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Pengukuran Listrik dan Instrumentasi I

TL110822

1

1

2

56

1

08-08-2023

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Andi Sri Irtawaty S.T., M.Eng.

Hadiyanto S.T., M. Eng.

NIP/NIK. 197704012021212005

NIP/NIK. 198007082014041001

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP

PENGETAHUAN
(P-4) Menguasai pengetahuan tentang IEC pada bidang instrumentasi dan sistem kendali

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-2) mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-5) Mampu mengoperasikan dan mengendalikan peralatan dan mesin listrik dengan menggunakan peralatan berbasis teknologi elektromagnetik dan VSD (Variable Speed Drive), kendali terprogram, SCADA, sistem terkomputerisasi dan teknologi IT.
(KK-7) Mampu mengikuti perkembangan teknik dan teknologi isu terkini yang terkait di bidang kelistrikan.

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1 : Menguasai konsep teoritis matematika teknik dan fisika terapan terkait dengan praktek instalasi dan konfigurasi, interpretasi instruksi, pengoperasian, pengujian, pemeliharaan dan perbaikan untuk menyelesaikan permasalahan bidang instrumentasi dan sistem kendali. (PP1). Mampu menyelesaikan pekerjaan pada bidang instrumentasi dan sistem kendali dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai dengan bidang elektronika. (KU1)
CPMK 2 : Menguasai pengetahuan tentang teknik pengujian dan pengukuran instrumentasi dan sistem kendali menggunakan prosedur dan standar IEC. (PP2). Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan pekerjaan pemasangan dan pengawasan instalasi listrik, serta operasi dan pemeliharaan peralatan listrik menggunakan prosedur dengan acuan Standar SNI, IEC, dan standar lain yang terkait, dan dengan memperhatikan faktor - faktor ekonomi, kesehatan, keselamatan publik, dan lingkungan.(KU2).
CPMK 3: Menguasai pengetahuan tentang perangkat pemrograman, simulasi dan penggunaan teknologi informasi untuk rekayasa dan penyelesaian pekerjaan bidang instrumentasi dan sistem kendali. (PP3). Mampu memecahkan masalah pekerjaan pada bidang instrumentasi dan sistem kendali didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.(KU3).
CPMK 4 : Menguasai pengetahuan tentang IEC pada bidang instrumentasi dan sistem kendali. (PP4). Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan.(KU4).
CPMK 5: Menguasai konsep teoritis tentang sains terapan pada bidang instrumentasi dan sistem kendali. (PP5). Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif pada bidang instrumentasi dan sistem kendali.(KU5).
CPMK 6 : Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan pada bidang instrumentasi dan sistem kendali yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. (KU6). Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.(KU7). Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi pekerjaan pada bidang instrumentasi dan sistem kendali yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.(KU8)
CPMK 7 : Mampu menyelesaikan masalah instalasi listrik tegangan rendah serta operasi & pemeliharaan sampai dengan tegangan menengah 20 KV dengan menerapkan matematika terapan, kelistrikan dan kemagnetan, rekayasa jaringan tegangan rendah dan menengah. (KK1). Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan pekerjaan pemasangan dan pengawasan instalasi listrik, serta operasi dan pemeliharaan peralatan listrik menggunakan prosedur dengan acuan Standar SNI, IEC, dan standar lain yang terkait, dan dengan memperhatikan faktor - faktor ekonomi, kesehatan, keselamatan publik, dan lingkungan. (KK2).
CPMK 8 : Mampu merancang instalasi listrik dalam bentuk gambar teknik secara manual dan / atau software aplikasi CAD. (KK3). Mampu melaksanakan pemasangan dan pengawasan instalasi listrik sesuai dengan gambar rancangan.(KK4).
CPMK 9 : Mampu mengoperasikan dan mengendalikan peralatan dan mesin listrik dengan menggunakan peralatan berbasis teknologi elektromagnetik dan VSD (Variable Speed Drive), kendali terprogram, SCADA, sistem terkomputerisasi dan teknologi IT.. (KK5). Mampu melakukan pengujian dan pengukuran kelaikan instalasi berdasarkan prosedur dan standar (SNI, IEC, SPLN), dengan menyajikan hasil analisis berdasarkan metoda yang dipilih. (KK6). Mampu mengikuti perkembangan teknik dan teknologi isu terkini yang terkait di bidang kelistrikan.(KK7).

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1: Menjelaskan konsep dasar pengukuran
Sub-CPMK 2 : Menjelaskan tentang multimeter dan cara mengkalibrasinya..
Sub-CPMK 3 : Menjelaskan tentang pengukuran resiatansi resistor
Sub-CPMK 4 : Menjelaskan tentang pengukuran tegangan dc dan ac.
Sub-CPMK 5 : Menjezlaskan tentang pengukuran arus dc dan ac menggunakan multimeter
Sub-CPMK 6 : Menjelaskan prinsip kerja dan perbedaan detektor, sensor dan transducer.
Sub-CPMK 7 : Menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor cahaya.
Sub-CPMK 8 : Menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor gerak.
Sub-CPMK 9 : Menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor jarak..
Sub-CPMK 10 : Menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pda rangkaian rangkaian sensor suhu.
Sub-CPMK 11 : menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian senaor tekanan..
Sub-CPMK 12 : Menjeelaskan pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor kelembaman dan sensor pH.
Sub-CPMK 13 : Menjelaskan osilokop dan cara mengkalbrasinya
Sub-CPMK 14 : Menganalisa bentuk gelombanng output rangkaian penyearah setengah gelombang dan rangkaian penyearah gelombanng penuh

Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah Pengukuran Listrik dan Instrumentasi I mempelajari tentang :

  1. Konsep dasar pengukuran listrik dan instrumentasi.
  2. Pengenalan multimeter  dan cara mengkalibrasinya.
  3. Pengukuran resistansi resistot menggunakan multimeter.
  4. Pengukuran tegangan dc dam ac menggunakan multimeter.
  5. Pengukuran kuat arus dc dam ac menggunakan multimeter..
  6. Prinsip dan perbedaan detektor, sensor dan transducer.
  7. Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor cahaya.
  8. Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor gerak.
  9. Pengukuran tegangan dan arus padavrangkaian sensor jarak.
  10. Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor suhu.
  11. Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor tekanan.
  12. Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor kelembaman dan PH.
  13. Pengenalan osiloskop dan fungsinya.
  14. Pengukuran pada rangkaian penyearah setengah gelombang dan rangkaian penyearah gelombang penuh.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Konsep dasar pengukuran,
Pengenalan multimeter dan cara mengkalibrasinya.
Pengukuran resistansi resistor.
Pengukuran tegangan dc dan ac
Pengukurn arus dc dan ac
Pengukuran pada rangkaian sensor cahaya
Pengukuran pada rangkaian sensor gerak.
Penguluran pada rangkaian sensor jarak.
Pengukuran pada rangkaian sensor suhu
Pengukuran pada rangkaian sennsor tekanan.
Pengukuran pada rangkaiian senaor kelembaman dan ph.
Pengenalan osiloskop
Pengukuran pada rangkaian penyearah.

Pustaka

Pustaka Utama:

  1. Buku Pengukuran Listrik dan Instrumentasi.
  2. Buku Teknik Instrumen

Media Pembelajaran

Media : Laptop, LCD, Modul praktek, Jobsheet

Dosen Pengampu

Andi Sri Irtawaty,

 

 

Mata Kuliah

Pengukuran Listrik dan Instrumentasi I

Kode Mata Kuliah

TL110822

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK1: Menjelaskan konsep dasar pengukuran
  1. Ketepatan menjelaskan konsep dasar pengukuran listrik instrumen.
  1. Rubrik
  2. Teknik non-test.
  1. Kuliah.
  2. Diskusi. (PB= 2 sks x 60").
  3. Tugas 1 : merangkum 10 contoh implementasi alat ukur listrik. (PT= 2 sks x 60") (KM = 2 sks x 60").
  4. Karalteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Konsep dasar pengukuran listrik instrumen.


  1. Defenisi pengukuran listrik instrumen.
  2. Jenis jenis alat ukur listrik.
  3. Contoh -contoh implementasi pengukuran listrik instrumen.

0
2

 Sub-CPMK 2 : Menjelaskan tentang multimeter dan cara mengkalibrasinya..
  1. Ketepaan menjelaskan alat ukur multineter dan fungsinya.
  2. Ketepatan menjelaskan cara mengkalibrasi multimeter.
  3. Ketepatan membedakan multimeteer analog dan multimeter digital.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik teat
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB = 2 sks x 60")
  3. Tugas 2 : membandingkan nilai resistansi hasil pengukuran multimeter  dengan nilai resistansi berdasarkan pembacaan gelang warna. (PT = 2 sks x 60").(KM = 2 sks x 60").
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Pengenalan multimeter


  1. Perbedaan multimeter analog dan multimeter digital.
  2. Cara mengkalibrasi multimeter.
  3. Cara mengukur resistansi resistor menggunakan multimeter.

0
3

 Sub-CPMK 3 : Menjelaskan tentang pengukuran resiatansi resistor
  1. Ketepatan mengukur resstansi resistor pada rangkaian seri.
  2. Ketepatan mengukur resistansi resistor pada rangkaian paralel.
  3. Ketelitian mengukur resistansi resistor pada rangkaian kombinasi (seri paralel).
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB= 2 sks x 60").
  3. Tugas 3 : Gambarkan posisi multimeter saat mengukur resistansi resistor pada rangkaian seri, paralel dan kombinasi seri paralel. Lalu bandingkan hasilnya secara teoritis. Hitung errornya. (PT= 2 sks x 60") (KM = 2 sks x 60").
  4. Karateristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Pengukuran resistansi resistor.


  1. Mengukur resistansi resistor oadavrangkaian seri, paralel dab kombinasi.
  2. Membandingkan hasil pengukuran resistansi menggunakan multimeter dengan pembacaan gelang warna.
  3. Menghitung error selisihnya.

0
4

 Sub-CPMK 4 : Menjelaskan tentang pengukuran tegangan dc dan ac.
  1. Ketepatan menjelaskan pengukuran tegangan dc dan ac menggunakan multimeter.
  2. Ketepatan membuktikan Hukum Kirchoff 2 pada pengukuran tegangan dc pada rangkaian seri, paralel dan kombinasi seri paralel.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB = 2 sks x 60").
  3. Tugas 4 : Menggambarkan posisi multimetet saat mengukur tegangan pada rangkaian seri, paralel dan kombinasi seri paralel. (PT = 2sks x 60"). (KM = 2 sks x 60").
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat interaltif, holistik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Pengukuran tegangan dc dan ac.


  1. Mengukur tegangan dc pada rangkaian seri, paralel dan kombinasi.
  2. Mengukur tegangan ac pada lampu pijar yang dialliri listrik pln.
  3. Membuiktikan hukum kirchoff 2.

0
5

 Sub-CPMK 5 : Menjelaskan tentang pengukuran arus dc dan ac menggunakan multimeter
  1. Ketepatan mengukur arus dc pada rangkaian seri, paralel dan kombinasi seri paralel.
  2. Ketelitian membuktikan hukum kirchoff 1 berdasarkan hasil pengukuran.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek ( Pb = 2 sks x 60").
  3. Tugas 5 : Gambarkan posisi multimeter saat mengukur arus pada ramgkaian seri, paralel dan kombinasi seri paralel. ( PT= 2 sks x 60"). (KM = 2 sks x 60").
  4. Karakteristik pembelajaaran bersifat interaltif, holistik, integratof, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Pengukuran arus dc dan ac


  1. Mengukur arus dc pada rangkaiab seri, paralel dan kombinasi sseri paralel.
  2. Membuktikan hulum kirchoff 1 pada rangkaian seri, paralel  dan kombinasi seri paralel.

0
6

 Sub-CPMK 6 : Menjelaskan perbedaan detektor, sensor dan transducer.
  1. Ketepatan menjelaskan konsep dasar dan perbedaan detektor, sensor dan transducer.
  2. Ketepatan menjelaskan cara mengukur tegangan dan arus pada rangkaian sensor cahaya menggunakan multimeter analog dan digital.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek (PB = 2 sks x 60").
  3. Tugas 6 : menggambar rangkaian sensor cahaya dan posisi multimeter saat mengukur tegangan dan arus output pada bebannya. (PT = 2 sks x 60"). (KM = 2 sks x 60").
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, kooperatif dam berpusat pada mahasiwa.

Implementasi pengukurañ tegangan dan arus pada rangkaian sensor cahaya.


  1. Mengukur tegangan dan arus pada rangkaian sensor cahaya.
  2. Menguji jalur rangkaian sensor cahaya menggunakan multimeter jika  output tidak memberikan respon balik.

0
7

 Sub-CPMK 7 : Menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor gerak.
  1. Ketepatan mengukur tegangan dan arus pada rangkaian sensor gerak.
  2. Ketepatan menguji jalur rangkaian sensor cahaya menggunakan multimeter jika terjadi troubleshooting.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB = 2 sks x 60").
  3. Tuhas 7 : Gambarkan rangkaian sensor gerak dengan output buzzer..  (PT= 2 sks x 60") (KM = 2 sks x 60").
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, koperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor gerak.


  1. Mengukur tegangan dan arus pada rangkaian sensor gerak menggunakan multimeter.
  2. Menguji sensitivitas sensor gerak.

0

8

UTS : Ujian Tengah Semester

0
9

 Sub-CPMK 8 : Menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor jarak /ultrasonik
  1. Ketepatan menjelaskan pengukuran pada rangkaian sensor jarak (ultrasonik).
  2. Ketepatan menjelaskan prinsip kerja senaor ultrasonik
  1. Rubrik holistik
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB = 2 sks x 60").
  3. Tugas 8 : merangkum hasil pengukuran pada rangkaian sensor jarak (ultrasonik). (PT = 2 sks x 60") (KM= 2 sks x 60").
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Pengukuran pada rangkaian sensor jarak (ultrasonik)


  1. Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor jarak (ultrasonik)
  2. Pengujian sensitivitas sensor jarak (ultrasonik).

0
10

 Sub-CPMK 10 : Menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pda rangkaian sensor tekanan.
  1. Ketepatan menjelaskan prinsip kerja sensor tekanan.
  2. Ketepatan mengukur tegangan dan arus pada rangkaian sensor tekanan.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB = 2 sks x 60").
  3. Tugas 9 : merangkum hasil pengukuran pada rangkaian sensor jarak / ultrasonik. (PT = 2 sks x 60") (KM = 2 sks x 60").
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif , kooperatif dan berpusat pada mahasisswa.

Pengukuran pada rangkaian sensor jarak (ultrasonik)


  1. Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian senaor jatak (ultrasonik).
  2. Pengujian sensitivitas sensor jarak ( ultrasonik)

0
11

 Sub-CPMK 10 : Menjelaskan pengukuran tegangan dan arus pda rangkaian rangkaian sensor suhu.
  1. Ketepatan menjelaskan prinsip kerja sensor suhu.
  2. Ketepatan mengukur tegangan dan arus pada rangkaian sensor suhu.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB = 2 sks x 60").
  3. Tugas 10 : merangkum hasil pengukuran pada rangkaian sensor suhu.. (PT = 2 sks x 60") (KM = 2 sks x 60").
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Pengukuran pada rangkaian sensor suhu.


  1. Mengukur tegangan dan arus pada rangkaian sensor suhu.
  2. Menguji sensitivitas sensor suhu.

0
12

 Sub-CPMK 12 : Menjeelaskan pengukuran tegangan dan arus pada sensor pH.
  1. Ketepatan menjelaskan prinsip kerja senaor kelembaman dan PH.
  2. Ketepatan mengukur tegangan dan arus pada rangkaian sensor  kellembaman dan PH.
  3. Ketepatan menentukan nama alat  proyek akhir dilengkapi gambar rangkaiannya.
  4. Ketepatan membuat flowchart prinsip kerja alat yang akan dirancang.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB = 2 sks x 60").
  3. Tugas 11 : merangkum hasil pengukuran pada rangkaian sensor kelemaman dan pH. (PT = 2 sks x 60") (KM = 2 sks x 60")..
  4. Kaakteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.

Pengukuran pada rangkaian sensor kelembaman dan pH.


  1. Pengukuran tegangan dan arus pada rangkaian sensor kelembaman dan PH.
  2. Pengujian sensitivitas sensor kelembaman dan PH.
  3. Perancangan flowchart berdasarkan gambar rangkaian dari alat proyek akhir.

0
13

 Sub-CPMK 13 : Menjelaskan osilokop dan cara mengkalbrasinya
  1. Ketepatan menjelaskan tentang osiloskop dan fungsinya.
  2. Ketepatan mengkallibrasi osiloskop.
  3. Ketepatan menjelaskan prinsip kerja osiloskop.
  4. Ketelitian menyiapkan komponen sesuai gambar rangkaian dari alat proyek akhir yang dirancang.
  5. Ketelitian merakit komponen komponen sesuai skema rangkaian yang telah disiapkan.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB = 2 sks x 60")
  3. Tugas 12 : merangkum fungsi tombol tombol pada osiloskop . (PT = 2 sks x 60") (KM = 2 sks x 60").
  4. Karalteristik pembelajaran bersifat interaktif, holiatik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiwa.
  1. Pengenalan osilokop.
  2. Perakitan alat proyek akhir

  1. Fungsi tombol tombol pada osiloskop.
  2. Prinsip kerja osiloskop.
  3. Cara mengkalibrasi osiloskop.
  4. Tata cara merakit komponen dengan rapih dan benar.

0
14

 Sub-CPMK 14 : Menganalisa bentuk gelombanng output rangkaian penyearah setengah gelombang dan gelombanng penuh
  1. Ketepatan mengimplementasikan osiloskop pada rangkaian penyearah setengah gelombang dan gelombang penuh.
  2. Ketepatan menganalisa bentuk gelombang output pada rangkaian penyearah setemgah gelomnamg dan rangkaian penyearah gelombang penuh.
  3. Ketelitian merancang boks rangkaian dengan desain yang menarik.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test.
  1. Kuliah.
  2. Praktek. (PB =  2 sks x 60"(.
  3. Tugas 13 : merangkum hasil pengukuran osiloskop. (PT = 2 sks x 60") (KM = 2 sks x 60"(.
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, kooperatif dan berpusat pada mahasiswa.
  1. Pengukuran pada rangkaian penyearrah.
  2. Perancangan desain boks rangkaiian.

  1. Pengukuran pada rangkaian penyearah setengah gelombang.
  2. Pengukuran pada rangkaian penyearah gelombang penuh.
  3. Analisa perbandingan bentuk gelombang output penyearah setengah gelombang dengan penyearah gelombang penuh.
  4. Desain boks rangkaan yang menarik.

0
15

 Sub-CPMK 14 : Menganalisa bentuk gelombanng output rangkaian penyearah setengah gelombang dan gelombanng penuh
  1. Ketepatan menjawab soal soall quiz secara online.
  2. Ketepatan mempresentasikan dan mereview materi pokok bahasan pertemuan 1 sampai pertemuan 14.
  3. Ketepatan menguji dan mempresentasikan alat proyek akhir di depan dosen penguji.
  1. Rubrik analitik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.
  2. Diskusi dan presentase. (PB = 2  sks x 60").(PT= 2ss x 60") (KM= 2sks x 60")

Presentase dan quiz.


  1. Pengenalan multimeter, prinsip kerja dan implementasinya.
  2. Pengukuran pada berbagai rangkaian  sensor, meliputi sensor cahaya, sensor gerak, sensor jarak, sensor suhu, senaor tekanan, sensor kelembaman dan sensor PH.
  3. Pengenalan osiloskop, prinsip kerja dan implementasinya.
  4. Pengujian dan presenase alat proyek akhir.

0

16

UAS : Ujian Akhir Semester

0

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Andi Sri Irtawaty lahir di Ujung Pandang pada tanggal
Jabatan fungsional Lektor Jurusan TEKNIK ELEKTRO Program Studi Teknologi Listrik

Info Detil