.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:yasmin.zulfati@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 3:25 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK MESIN

PROGRAM STUDI ALAT BERAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Pancasila

AB210222

2

0

2

28

3

11-09-2023

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Yasmin Zulfati Yusrina S.T., M.T.

Ali Abrar S.Si., M.T.

NIP/NIK. 199509192022032010

NIP/NIK. 197702032015041003

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan memajukan peradaban berdasarkan Pancasila

PENGETAHUAN

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-5) Mampu bekerjasama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaanya

KETERAMPILAN KHUSUS

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
Mampu menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip Pancasila dalam berbagai aspek kehidupan berbangsa dan bernegara.

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1: Mampu menjelaskan tujuan dan fungsi pendidikan Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)
Sub-CPMK 2: Mampu menjelaskan dinamika Pancasila secara historis dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)
Sub-CPMK 3: Mampu menjelaskan peraturan perundang-undangan dan kebijakan negara dalam perspektif Pancasila sebagai dasar negara dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)
Sub-CPMK 4: Mampu menjelaskan ideologi Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)
Sub-CPMK 5: Mampu menjelaskan dan menganalisis hakikat sila-sila Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C4, P3, A3)
Sub-CPMK 6: Mampu menjelaskan etika, aliran-aliran etika, etika Pancasila, dan Pancasila sebagai solusi masalah moralitas bangsa dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)
Sub-CPMK 7: Mampu menjelaskan konsep karakter keilmuan berdasar Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Pancasila mempelajari latar belakang pendidikan Pancasila dan Pancasila dalam kajian sejarah bangsa Indonesia. Mata kuliah ini juga mempelajari Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara, sistem filsafat dan etika, serta dasar nilai pengembangan ilmu.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Pendidikan Pancasila
Pancasila dalam kajian sejarah bangsa Indonesia
Pancasila sebagai dasar negara
Pancasila sebagai ideologi negara
Pancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem etika
Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu

Pustaka

Pustaka Utama:

  1. Nurwardani, N., Saksama, H. Y., Kuswanjono, A., Munir, M., Mustansyir, R., Nurdin, E. S., Mulyono, E., Prawatyani, S. J., Anwar, A. A., Evawany, Priyautama, F., & Festanto, A. (2016). Buku Ajar Mata Kuliah Wajib Umum Pendidikan Pancasila. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi.
  2. Putra, Z., & Wajdi, F. (2021). Buku Ajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi. Ahlimedia Press.
  3. Ibda, H. (2020). Penguatan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi dalam Membangun Generasi Taat Konstitusi. Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial, 7(2), 19–42. https://doi.org/10.21580/WA.V7I2.6528

Media Pembelajaran

Media: PowerPoint

Dosen Pengampu

Yasmin Zulfati Yusrina,

 

 

Mata Kuliah

Pancasila

Kode Mata Kuliah

AB210222

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1-2

 Sub-CPMK 1: Mampu menjelaskan tujuan dan fungsi pendidikan Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan tujuan dan fungsi pendidikan Pancasila.

Keaktifan

Non-tes

Ceramah, karya wisata

100 menit
  1. Kontrak kuliah
  2. Pendidikan Pancasila

1

0

Sub-CPMK 1: Mampu menjelaskan tujuan dan fungsi pendidikan Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan tujuan dan fungsi pendidikan Pancasila.

Tugas

Non-tes

Diskusi

100 menit

Review artikel jurnal terkait pendidikan Pancasila


3

1
3-4

 Sub-CPMK 2: Mampu menjelaskan dinamika Pancasila secara historis dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan dinamika Pancasila secara historis.

Keaktifan

Non-tes

Ceramah, karya wisata

100 menit

Pancasila dalam kajian sejarah bangsa Indonesia


1

0

Sub-CPMK 2: Mampu menjelaskan dinamika Pancasila secara historis dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan dinamika Pancasila secara historis.

Tugas

Non-tes

Diskusi

100 menit

Tugas terkait Pancasila dalam kajian sejarah bangsa Indonesia


1, 2

1
5-6

 Sub-CPMK 3: Mampu menjelaskan peraturan perundang-undangan dan kebijakan negara dalam perspektif Pancasila sebagai dasar negara dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan peraturan perundang-undangan dan kebijakan negara dalam perspektif Pancasila sebagai dasar negara.

Keaktifan

Non-tes

Ceramah, karya wisata

100 menit

Pancasila sebagai dasar negara


1

1

Sub-CPMK 3: Mampu menjelaskan peraturan perundang-undangan dan kebijakan negara dalam perspektif Pancasila sebagai dasar negara dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan peraturan perundang-undangan dan kebijakan negara dalam perspektif Pancasila sebagai dasar negara.

Tugas

Non-tes

Diskusi

100 menit

Tugas terkait Pancasila sebagai dasar negara


1, 2

1
7-8

 Sub-CPMK 4: Mampu menjelaskan ideologi Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan ideologi Pancasila.

Keaktifan

Non-tes

Ceramah, karya wisata

100 menit

Pancasila sebagai ideologi negara


1

1

Sub-CPMK 4: Mampu menjelaskan ideologi Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan ideologi Pancasila.

Tugas

Non-tes

Analisis kasus (CBL)

100 menit

Tugas besar terkait Pancasila sebagai ideologi negara


1, 2

30

9

UTS : Ujian Tengah Semester

20
10-11

 Sub-CPMK 5: Mampu menjelaskan dan menganalisis hakikat sila-sila Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C4, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan dan menganalisis hakikat sila-sila Pancasila.

Keaktifan

Non-tes

Ceramah, karya wisata

100 menit

Pancasila sebagai sistem filsafat


1

1

Sub-CPMK 5: Mampu menjelaskan dan menganalisis hakikat sila-sila Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C4, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan dan menganalisis hakikat sila-sila Pancasila.

Tugas

Non-tes

Diskusi

100 menit

Tugas terkait Pancasila sebagai sistem filsafat


1, 2

1
12-13

 Sub-CPMK 6: Mampu menjelaskan etika, aliran-aliran etika, etika Pancasila, dan Pancasila sebagai solusi masalah moralitas bangsa dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan etika, aliran-aliran etika, etika Pancasila, dan Pancasila sebagai solusi masalah moralitas bangsa.

Keaktifan

Non-tes

Ceramah, karya wisata

100 menit

Pancasila sebagai sistem etika


1

1

Sub-CPMK 6: Mampu menjelaskan etika, aliran-aliran etika, etika Pancasila, dan Pancasila sebagai solusi masalah moralitas bangsa dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan etika, aliran-aliran etika, etika Pancasila, dan Pancasila sebagai solusi masalah moralitas bangsa.

Tugas

Non-tes

Diskusi

100 menit

Tugas terkait Pancasila sebagai sistem etika


1, 2

1
14

 Sub-CPMK 7: Mampu menjelaskan konsep karakter keilmuan berdasar Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan menjelaskan konsep karakter keilmuan berdasar Pancasila.

Keaktifan

Non-tes

Ceramah, karya wisata

100 menit

Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu


1

1
15

 Sub-CPMK 4: Mampu menjelaskan ideologi Pancasila dengan tepat dan bertanggung jawab (C2, P3, A3)

Ketepatan dalam mempresentasikan tugas besar kelompok.

Kejelasan presentasi dan jawaban ketika tanya jawab, kesesuaian dengan aturan, serta kreatifitas dan kerapian tugas besar

Presentasi analisis kasus (CBL)

100 menit

Presentasi tugas besar terkait Pancasila sebagai ideologi negara


1, 2

20

16

UAS : Ujian Akhir Semester

20

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Yasmin Zulfati Yusrina lahir di Samarinda pada tanggal
Jabatan fungsional Calon Asisten Ahli Jurusan TEKNIK MESIN Program Studi Alat Berat

Info Detil