.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:hadi.hermansyah@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 1:51 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Matematika Teknik I

TE110422

2

0

2

28

1

04-12-2023

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Dr. Hadi Hermansyah S.Si., M.Si.

Qory Hidayati S.T., M.T.

NIP/NIK. 198306192014041001

NIP/NIK. 198611142019032014

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-7) Taat hokum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
(S-8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
(S-10) Menginternalisasi semangat kemadirian, kejuangan dan kewirausahaan

PENGETAHUAN
(P-1) Menguasi konsep teoritis matematika teknik dan fisika terapan terkait dengan praktek instalasi dankonfigurasi, interpertasi instruksi, pengoperasian, pengujian, pemeliharaan dan perbaikan untuk menyelesaikan permasalahan bidang instrumentasi dan sistem kendali
(P-6) Menguasai pengetahuan tentang tata cara komunikasi dengan pihak lain dengan memperhatikan etika komunikasi

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-2) Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-1) Mampu menerapkan matematika teknik dan fisika terapan kedalam prosedur dan praktek instalasi, interpertasi instruksi, pengoperasian, pengujian, pemeliharaan, mengidentifikasi sumber masalah (trouble shooting), dan perbaikan untuk menyelesaikan permasalahan bidang instrumentasi dan sistem kendali berdasarkan teori yang bersesuaian

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK1: Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
CPMK2: Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
CPMK3: Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
CPMK4: Menguasi konsep teoritis matematika teknik dan fisika terapan terkait dengan praktek instalasi dan konfigurasi, interpertasi instruksi, pengoperasian, pengujian, pemeliharaan dan perbaikan untuk menyelesaikan permasalahan bidang instrumentasi dan sistem kendali
CPMK5: Menguasai pengetahuan tentang tata cara komunikasi dengan pihak lain dengan memperhatikan etika komunikasi
CPMK6: Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
CPMK7: Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri
CPMK8: Mampu menerapkan matematika teknik dan fisika terapan ke dalam prosedur dan praktek instalasi, interpretasi instruksi, pengoperasian, pengujian, pemeliharaan, mengidentifikasi sumber masalah (trouble shooting), dan perbaikan untuk menyelesaikan permasalahan bidang instrumentasi dan sistem kendali berdasarkan teori yang bersesuaian

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub CP-M-1: Memahami Sistem Bilangan dan Logaritma
Sub CP-M-2: Memahami Fungsi Komposisi dan Koordinat Polar
Sub CP-M-3: Memahami Deret Bilangan
Sub CP-M-4: Memahami Trigonometri
Sub CP-M-5: Memahami Limit Fungsi
Sub CP-M-6: Sistem Persamaan Linier

Deskripsi Mata Kuliah

 Mata kuliah ini memberi pengalaman kognitif kepada mahasiswa dalam belajar matematika. Mahasiswa diberi pengalaman kognitif melalui penalaran aksiomatik, deduktif dan logis serta sistematis untuk membangun suatu bentuk kepastian. Bahan penalaran dalam mata kuliah matematika teknik ini adalah: Sistim Bilangan dan logaritma, Fungsi Komposisi dan Koordinat Polar, Deret Bilangan, Trigonometri, Limit Fungsi, dan Sistim Persamaan Linier, yang akan diterapkan dalam bidang ilmu teknik elektro. Perkuliahan dilaksanakan dengan pendekatan student centered learning. Penilaian berbasis kompetensi melibatkan partisipasi aktif, dan komunikasi interaksi secara individu dan kelompok.Mata kuliah ini memberi pengalaman kognitif kepada mahasiswa dalam belajar matematika. Mahasiswa diberi pengalaman kognitif melalui penalaran aksiomatik, deduktif dan logis serta sistematis untuk membangun suatu bentuk kepastian. Bahan penalaran dalam mata kuliah matematika teknik ini adalah: Sistim Bilangan dan logaritma, Fungsi Komposisi dan Koordinat Polar, Deret Bilangan, Trigonometri, Limit Fungsi, dan Sistim Persamaan Linier, yang akan diterapkan dalam bidang ilmu teknik elektro. Perkuliahan dilaksanakan dengan pendekatan student centered learning. Penilaian berbasis kompetensi melibatkan partisipasi aktif, dan komunikasi interaksi secara individu dan kelompok.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Sistem Bilangan
Fungsi Komposisi dan Koordinat Polar
Deret Bilangan
Trigonometri
Limit Fungsi
Sistem Persamaan Linier (SPL)

Pustaka

1. Ayres, Frank, Jr. 1981 , Calculus 2 nd ed, Singapore: McGraw-Hill International Book Company.

2. Stroud, K.A. & Booth, Dexter J. 2003. Matematika Teknik. Jakarta: Penerbit Erlangga.

3. Mizrahi, Abe & Sullivan, Michael. 1986.Calculus and Analytic Geometry. Belmont, California: Wadsworth Publishing Company.

4. Khairunnisa, Afidah. 2018. Matematika Dasar. Depok: Rajawali Press

5. Spiegel, Murray R. 1981. Vector. Singapore: McGraw-Hill International Book Company.

6. Hirst, Keith, 1984, Numbers, Sequences and Series, Butterwood-Heinemann.

7. Spiegel, Murray R. 1992. Matematika Lanjutan untuk Para Insinyur dan Ilmuwan. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Media Pembelajaran

Media :

1. LCD.

2.Laptop

3. Internet

Dosen Pengampu

Hadi Hermansyah,

 

 

Mata Kuliah

Matematika Teknik I

Kode Mata Kuliah

TE110422

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1,2,3

 Sub CP-M-1: Memahami Sistem Bilangan dan Logaritma

 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap religius dan berkarakter yang baik.

 Mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap matakuliah ini

 Mahasiswa mampu menyelesaikan tugastugas yang diberikan baik indidvidual maupun kelompok

 Observasi: lembar observasi

 Tes tertulis: Essay

 Penjelasan

 Diskusi Kelompok di kelas

 Penugasan individual

 Latihan

[TM: 3x(2x50”)]

Sistem Bilangan:

a Desimal dan Biner

b. Oktal

c. Heksadesimal

d. Operasi Penjumlahan Pengurangan

e. Operasi Perkalian, komplemen system bilangan


Pustaka Utama: [2.7]

5


0


0
4,5

 Sub CP-M-2: Memahami Fungsi Komposisi dan Koordinat Polar

 Mahasiswa mampu mampu menunjukkan sikap religius dan berkarakter yang baik.

 Mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap matakuliah ini

 Mahasiswa mampu menyelesaikan tugastugas yang diberikan baik indidvidual maupun kelompok

 Observasi

 Tes lisan/ tertulis

 Penjelasan

 Diskusi Kelompok di kelas

 Penugasan individual

 Latihan

[TM: 2x(2x50”)]

Fungsi Komposisi dan Koordinat Polar:

a. Definisi dan pengertian

b. Komposisi Fungsi

c. Invers Fungsi

d. Sifat-sifat Fungsi Komposisi dan inversnya

e. Koordinat Kartesius dan Polar


Pustaka Utama: [1,2,7]

5


0
6,7,8

 Sub CP-M-4: Memahami Trigonometri

 Mahasiswa mampu mampu menunjukkan sikap religius dan berkarakter yang baik.
 Mahasiswa mampu menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan baik indidvidual maupun kelompok
 Mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap matakuliah ini

 Observasi
 Tes lisan/ tertulis

 Penjelasan
 Diskusi Kelompok di kelas
 Penugasan individual
 Latihan

(TM: 3 x (2x50”))

Trigonometri:
a. Fungsi Trigonometri
b. Persamaan Trigonometri
c. Segitiga Sembarang
d. Rumus dasar dan Rumus lanjut


Pustaka Utama: [1, 2, 3, 4, 7]

10


0


0

9

UTS : Ujian Tengah Semester

30
10

 Sub CP-M-3: Memahami Deret Bilangan

 Mahasiswa mampu mampu menunjukkan sikap religius dan berkarakter yang baik.
 Mahasiswa mampu menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan baik indidvidual maupun kelompok
 Mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap matakuliah ini

 

 Observasi
 Tes lisan/ tertulis

 Penjelasan
 Diskusi Kelompok di kelas
 Penugasan individual
 Latihan

(TM: 1x (2x50”))

Deret Bilangan
a. Deret Aritmatika, suku ke-n dan jumlah suku
b. Deret Geometri, suku ke-n dan jumlah suku
c. Pola Bilangan

 


Pustaka Utama: [4, 6]

4
11,12,13

 Sub CP-M-5: Memahami Limit Fungsi

 Mahasiswa mampu mampu menunjukkan sikap religius dan berkarakter yang baik.
 Mahasiswa mampu menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan baik indidvidual maupun kelompok
 Mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap

Rubik penilaian

 Penjelasan
 Diskusi Kelompok di kelas
 Penugasan individual
 Latihan

(TM: 3 x (2x50”))

Limit Fungsi:
a. Definisi dan pengertian
b. Limit menuju titik tertentu
c. Limit menuju tak hingga
d. Limit Trigonometri


Pustaka Utama: [1, 2, 3, 4, 7]

8


0


0
14,15

 Sub CP-M-6: Sistem Persamaan Linier

 Mahasiswa mampu mampu menunjukkan sikap religius dan berkarakter yang baik.
 Mahasiswa mampu menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan baik indidvidual maupun kelompok
 Mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap matakuliah ini

Rubik penilaian

 Penjelasan
 Diskusi Kelompok di kelas
 Penugasan individual
 Latihan

(TM: 2 x (2x50”))

Sistem Persamaan Linier (SPL):
a. Definisi & pengertian
b. Operasi matriks, Matriks koefisien, determinan matriks, dan invers matriks
c. Aturan Cramer
d. Solusi SPL dengan invers matriks
e. Eliminasi Gauss-Jordan.


Pustaka Utama: [2, 3, 4, 5, 7]

8


0

16

UAS : Ujian Akhir Semester

30

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Hadi Hermansyah lahir di Bima pada tanggal
Jabatan fungsional Lektor Kepala Jurusan TEKNIK SIPIL Program Studi Teknik Sipil

Info Detil