.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:ihsan@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@April 8, 2025, 5:49 pm Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN AKUNTANSI

PROGRAM STUDI AKUNTANSI PERPAJAKAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Pengantar Komputer

AP120222

0

3

3

84

2

18-01-2024

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Ihsan S.Kom., M.T.

Endang Sri Apriani S.E., M.E., CFRM.

NIP/NIK. 199008272019031011

NIP/NIK. 2021.90.003

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
(S-8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
(S-9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

PENGETAHUAN
(P-4) Mampu melakukan evaluasi dan supervisi terhadap pencapaian hasil pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya baik sebagai anggota dan/atau pimpinan dalam suatu organisasi
(P-8) Mampu menguasai teknologi informasi yang terkait dengan bidang akuntansi perpajakan untuk mendukung transparansi dan akuntabilitas pada era revolusi industri 4.0

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
(KU-9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-1) Mampu menjadi teknisi akuntansi ahli yang mampu melakukan pekerjaan di bidang akuntansi pada perusahaan (entitas bisnis) jasa, dagang, dan/atau manufaktur berskala besar dan/atau go-public dan mampu mengaplikasikan pada bidang keahlian akuntansi secara spesifik antara lain akuntansi sektor publik, akuntansi manajemen, akuntansi perpajakan, sistem informasi akuntansi dan akuntansi syariah yang sesuai dengan standar dan prinsip- prinsip yang berlaku umum dan relevan di bidang akuntansi, melalui proses penganalisisan data keuangan dan pemilihan metode yang sesuai, didukung dengan kemampuan di bidang manajemen, teknologi informasi, keahlian interpersonal dan komunikasi
(KK-10) Mampu mengoperasikan aplikasi - aplikasi untuk mendukung proses pelaporan akuntansi dan perpajakan, seperti aplikasi komputer akuntansi, pengolah angka (spreadsheet), dan aplikasi komputer lainnya.
(KK-11) Mampu mengikuti perkembangan dan isu terkini yang terkait di bidang akuntansi dan perpajakan terutama terkait dengan penggunaan teknologi informasi untuk mendukung transparansi dan akuntabilitas pelaporan di bidang akuntansi dan perpajakan.

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CP-MK 1 : Menguasasi konsep dan teknik komputer akuntansi dan memecahkan masalah-masalah pekerjaan, seperti menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
CP-MK 2 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan mengusai Teknologi Informasi bidang akuntansi perpajakan untuk mendukung transparansi dan akuntabilitas
CP-MK 3 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur untuk menjadi teknisi akuntansi ahli yang mampu melakukan pekerjaan dibidang akuntansi pada perusahaan

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu pada Microsoft Office Word terkait bidang akuntansi dan perpajakan
Sub-CPMK 2 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk membuat laporan keuangan, pengolah angka menggunakan Microsoft Excel (Spreadsheet) dan Microsoft Access (database)
Sub-CPMK 3 : Mampu membuat website berbasis CMS Wordpress untuk mendukung keterampilan dalam akuntansi khususnya bidang Teknologi Informasi
Sub-CPMK 4 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk pengolahan data yang akurat menggunakan Aplikasi SPSS

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Pengantar Komputer mempelajari dan membahas tentang teknologi komputer dan teknologi komunikasi sebagai pembentuk teknologi informasi, serta membahas mengenai data dan sistem informasi.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Microsoft Office : Word
Microsoft Office : Excel (Spreadsheet)
Microsoft Office : Access (database)
Instalasi, Konfigurasi, & Pengisian Konten website berbasis Wordpress

Pustaka

  1. Ghozali, Imam. 2016. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS 23.
  2. Taryana Suryana dan Koesheryatin. Microsoft Office 2007: Word, Excel, & Access.
  3. Haryono Wiratno. 2016. Microsoft Excel.
  4. APRI JUNAIDI. 2011. Modul Pembelajaran Wordpress & Joomla.

Media Pembelajaran

  1. Buku teks, buku elektronik
  2. Projected still media : slide, LCD projector
  3. Laboratorium komputer
  4. Whiteboard dan Spidol
  5. Software Microsoft Power Point, Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Access, SPSS

Dosen Pengampu

Ihsan,

 

 

Mata Kuliah

Pengantar Komputer

Kode Mata Kuliah

AP120222

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK 1 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu pada Microsoft Office Word terkait bidang akuntansi dan perpajakan

Mahasiswa mampu membuat grafik, hyperlink, wordart, dropcap, menyisipkan simbol, dan mengatur margin

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi

Metode Pembelajaran kolaboratif

  • Kuliah
  • Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 1

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Microsoft Word

  1. Membuat grafik
  2. Membuat hyperlink
  3. Membuat wordart
  4. Membuat dropcap
  5. Menyisipkan symbol
  6. Mengatur margin

Taryana Suryana dan Koesheryatin. Microsoft Office 2007: Word & Excel.

3
2

 Sub-CPMK 1 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu pada Microsoft Office Word terkait bidang akuntansi dan perpajakan

Mahasiswa mampu membuat naskah berkolom, watermark, background halaman, border and shading, daftar isi, dan surat keputusan.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi & Praktikum

Metode Pembelajaran interaktif

  • Kuliah
  • Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 2

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Microsoft Word

  1. Membuat naskah berkolom
  2. Membuat watermark
  3. Membuat background halaman
  4. Border dan Shading
  5. Membuat daftar isi
  6. Membuat surat keputusan

Taryana Suryana dan Koesheryatin. Microsoft Office 2007: Word & Excel.

3
3

 Sub-CPMK 1 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu pada Microsoft Office Word terkait bidang akuntansi dan perpajakan

Mahasiswa mampu membuat mail merge menggunakan database Ms. Access dan Ms. Excel.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi dan Praktek

Metode Pembelajaran interaktif

  • Kuliah
  • Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 3

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Microsoft Word:

  1. Membuat mail merge menggunakan database Ms. Access
  2. Membuat mail merge menggunakan database Ms. Excel

Haryono Wiratno. 2016. Microsoft Excel.

3
4

 Sub-CPMK 2 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk membuat laporan keuangan, pengolah angka menggunakan Microsoft Excel (Spreadsheet) dan Microsoft Access (database)

Mahasiswa mampu mendesain lembar kerja dan memodifikasinya menggunakan Ms. Excel.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi dan Praktik

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 4

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Microsoft Excel: Mendesain lembar kerja dan memodifikasinya

  1. Membuat Chart of Account untuk lembar kerja
  2. Membuat referensi
  3. Membuat jurnal-jurnal transaksi Membuat buku besar
     

Haryono Wiratno. 2016. Microsoft Excel.

3
5

 Sub-CPMK 2 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk membuat laporan keuangan, pengolah angka menggunakan Microsoft Excel (Spreadsheet) dan Microsoft Access (database)

Mahasiswa mampu menyusun Chart of Account serta memasukkan jurnal transaksi.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi dan tugas praktikum

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 5

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Microsoft Excel: CoA dan Jurnal

  1. Otomatisasi kolom saldo awal baru dengan macro
  2. Otomatisasi tombol hapus dengan macro
  3. Referensi untuk dropdown list dengan macro Memasukkan jurnal transaksi

Haryono Wiratno. 2016. Microsoft Excel.

3
6

 Sub-CPMK 2 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk membuat laporan keuangan, pengolah angka menggunakan Microsoft Excel (Spreadsheet) dan Microsoft Access (database)

Mahasiswa mampu menyusun buku besar menggunakan Ms. Excel.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi, tugas, dan praktek

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 6

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Microsoft Excel: Buku besar

Menyusun Otomatisasi buku besar dengan dropdown list Mengaplikasikan rumus SUM, IF, VLOOKUP


Haryono Wiratno. 2016. Microsoft Excel.

2
7

 Sub-CPMK 2 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk membuat laporan keuangan, pengolah angka menggunakan Microsoft Excel (Spreadsheet) dan Microsoft Access (database)

Mahasiswa mampu memahami materi pertemuan 1 sampai dengan 6

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi

Metode diskusi dan review materi

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

REVIEW MATERI / QUIZ


  1. Taryana Suryana dan Koesheryatin. Microsoft Office 2007: Word & Excel.
  2. Haryono Wiratno. 2016. Microsoft Excel.

2

8

UTS : Ujian Tengah Semester

25
9

 Sub-CPMK 2 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk membuat laporan keuangan, pengolah angka menggunakan Microsoft Excel (Spreadsheet) dan Microsoft Access (database)

Mahasiswa mampu membuat jurnal penyesuaian dan neraca lajur, laporan laba rugi, serta neraca dan jurnal penutup menggunakan Ms. Excel.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi, tugas, dan praktik

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 7

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Microsoft Excel:

1. Penyesuaian dan neraca lajur Laporan laba rugi, serta neraca dan jurnal penutup.


Haryono Wiratno. 2016. Microsoft Excel.

4
10

 Sub-CPMK 2 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk membuat laporan keuangan, pengolah angka menggunakan Microsoft Excel (Spreadsheet) dan Microsoft Access (database)

Mahasiswa mampu membuat database dan memanipulasi data menggunakan Ms. Access.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi, tugas, praktik

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 8

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Ms. Access: Database

  1. Membuat database, tabel
  2. Memodifikasi dan relasi tabel
  3. Memanilpulasi data (find, insert, update, delete)

Taryana Suryana dan Koesheryatin. Microsoft Office 2007: Word, Excel, Power Point, Access.

5
11

 Sub-CPMK 2 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk membuat laporan keuangan, pengolah angka menggunakan Microsoft Excel (Spreadsheet) dan Microsoft Access (database)

Mahasiswa mampu membuat form dan report menggunakan Ms. Access.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi, tugas, praktik

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 9

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Ms. Access: Pembuatan form dan report.

  1. Membuat form wizard, design view dan Modifikasi form dengan penambahan command
  2. Membuat report wizard, report design view, laporan

Taryana Suryana dan Koesheryatin. Microsoft Office 2007: Word, Excel, Power Point, Access.

4
12

 Sub-CPMK 4 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk pengolahan data yang akurat menggunakan Aplikasi SPSS

Mahasiswa mampu melakukan uji statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji homogenitas menggunakan program SPSS

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi, tugas, praktik

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 10

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

SPSS: Uji Statistik Deskriptif dan Uji Asumsi Klasik


Ghozali, Imam. 2016. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS 23.

4
13

 Sub-CPMK 4 : Mampu memahami fungsi dan mengaplikasikan menu untuk pengolahan data yang akurat menggunakan Aplikasi SPSS

Mahasiswa mampu melakukan uji analisis variansi serta regresi linear sederhana menggunakan program SPSS.

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi, tugas, praktik

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 11

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

SPSS: Analisis Variansi dan Regresi Linear Sederhana


Ghozali, Imam. 2016. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS 23.

5
14

 Sub-CPMK 3 : Mampu membuat website berbasis CMS Wordpress untuk mendukung keterampilan dalam akuntansi khususnya bidang Teknologi Informasi

Mahasiswa mampu melakukan konfigurasi dan instalasi dasar dari Wordpress

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi, tugas, praktik

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 12

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Wordpress : Mempelajari Instalasi Wordpress dan database di Xampp


APRI JUNAIDI. 2011. Modul Pembelajaran Wordpress & Joomla.

4
15

 Sub-CPMK 3 : Mampu membuat website berbasis CMS Wordpress untuk mendukung keterampilan dalam akuntansi khususnya bidang Teknologi Informasi

Mahasiswa mampu mengisi konten website pada wordpress dengan baik

Kriteria : Ketepatan dan pemahaman materi
Non-test : diskusi, tugas, praktik

Metode Pembelajaran kolaboratif

Kuliah
Diskusi

[TM:1 mg x (3 sks x 50”)]

Tugas 13

[PT+BM:(1+1) mg x (3 sks x 60”)]

Wordpress : Belajar melakukan pengisian konten website menggunakan Wordpress


APRI JUNAIDI. 2011. Modul Pembelajaran Wordpress & Joomla.

5

16

UAS : Ujian Akhir Semester

25

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Ihsan lahir di Samboja pada tanggal
Jabatan fungsional Asisten Ahli Jurusan TEKNIK ELEKTRO Program Studi Teknik Elektronika

Info Detil