.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:andi.sri@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 1:04 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI LISTRIK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Rangkaian Listrik II

TL120222

1

1

2

56

2

06-02-2024

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Andi Sri Irtawaty S.T., M.Eng.

Hadiyanto S.T., M. Eng.

NIP/NIK. 197704012021212005

NIP/NIK. 198007082014041001

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-8) menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

PENGETAHUAN
(P-1) Menguasai konsep teoritis matematika teknik dan fisika terapan terkait dengan praktek instalasi dan konfigurasi, interpretasi instruksi, pengoperasian, pengujian, pemeliharaan dan perbaikan untuk menyelesaikan permasalahan bidang instrumentasi dan sistem kendali.
(P-2) Menguasai pengetahuan tentang teknik pengujian dan pengukuran instrumentasi dan sistem kendali menggunakan prosedur dan standar IEC .

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku
(KU-2) mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
(KU-5) mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-1) Mampu menyelesaikan masalah instalasi listrik tegangan rendah serta operasi & pemeliharaan sampai dengan tegangan menengah 20 KV dengan menerapkan matematika terapan, kelistrikan dan kemagnetan, rekayasa jaringan tegangan rendah dan menengah
(KK-2) Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan pekerjaan pemasangan dan pengawasan instalasi listrik, serta operasi dan pemeliharaan peralatan listrik menggunakan prosedur dengan acuan Standar SNI, IEC, dan standar lain yang terkait, dan dengan memperhatikan faktor - faktor ekonomi, kesehatan, keselamatan publik, dan lingkungan.
(KK-6) Mampu melakukan pengujian dan pengukuran kelaikan instalasi berdasarkan prosedur dan standar (SNI, IEC, SPLN), dengan menyajikan hasil analisis berdasarkan metoda yang dipilih.

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1 : Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik (S8)
Menguasai konsep teoritis matematika teknik dan fisika terapan dengan praktek instalasi dan konfigurasi, , interpretasi instruksi, , pengoperasian, pengujian, pemeliharaan dan perbaikan untuk menyelesaikan permasalahan bidang instrumentasi dan sistem kendali. (P1)
CPMK 2 : Menguasai pengetahuan tentang teknik pengujian dan pengukuran instrumentasi dan sistem kendali (P2). Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beagam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku (KU1)
Mampu menyelesaikan masalah instalasi listrik tegangan rendah, serta opersi dan pemeliharaan sampai dengan tegangan tegangan menengah 20 KV dengan menerapkan matematika terapan, kelistrikan dan kemagnetan, rekayasa jaringan, tegangan rendah dan menengah (KK1).
CPMK 3 : Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur (KU2)
Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan pekerjaan pemasangan dan pengawasan instalasi listrik, serta operasi dan pemeliharaan peralatan istrik menggunakan prosedur dengan acuan standar SNI, IEC dan standar lain yang terkait, dan dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, keselamatan publik dan lingkungan (KK2).
CPMK 4 : Mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya (KU3)
Mampu melakukan pengujian dan pengukuran kelaikan instalasi berdasarkan prosedur dan standar (SNI, IEC, SPLN) dengan enyajikan hasil analisa berdasarkan metode yang dipilih. (KK6)

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1: Mampu menjelaskan dan mengidentifikasikan pengertian Arus, Tegangan, Energi, Daya dan menggunakan satuan, besaran
Sub-CPMK 2 : Mampu menjelaskan dan mengidentifikasikan Elemen/Komponen aktif dan pasif.
Sub- CPMK3 : Mampu Menjelaskan , membedakan dan membuktikan teori Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I Kirchoff’s Current law (kCL) dan Hukum Kirchoff II. Kirchoff’s Voltage Law (KVL)
Sub- CPMK4 : Mampu mengukur dan menghitung: parameter pada Rangkaian Dengan sumber DC tehubung seri dan juga yang terhubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC
Sub- CPMK5 : Mampu mengukur dan menghitung parameter pada Rangkaian Dengan sumber AC tehubung serii dan juga terhubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC
Sub- CPMK6 : Mampu Menjelaskan dan menerapkan metode analisis node pada rangkaian listrik
Sub- CPMK7 : Mampu Menjelaskan dan menerapkan metode analisis arus cabang pada rangkaian listrik.
Sub- CPMK8 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Superposisi pada Rangkaian listrik.
Sub- CPMK9 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Thevenin pada Rangkaian listrik.
Sub- CPMK10 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Norton pada Rangkaian listrik.
Sub- CPMK11 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Willman pada Rangkaian listrik.
Sub- CPMK12 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Transfer Daya Maksimum
Sub CP-MK13 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Transformasi Resistansi dari Star (Y) ke Delta (D) dan dari Delta (D) ke Star (Y)

Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah Rangkaian Listrik II mempelajari tentang :

  1. pengertian Arus, Tegangan, Energi, Daya dan menggunakan satuan, besaran
  2. Elemen/Komponen aktif dan pasif.
  3. teori Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I Kirchoff’s Current law (kCL) dan Hukum Kirchoff II. Kirchoff’s Voltage Law (KVL)
  4. parameter pada Rangkaian Dengan sumber DC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  5. pengukuran parameter pada Rangkaian Dengan sumber DC tehubung paraleldengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  6. metode analisis node pada rangkaian listrik
  7. metode analisis arus cabang pada rangkaian listrik.
  8. Teorema Superposisi pada Rangkaian listrik.
  9. Teorema Thevenin pada Rangkaian listrik.
  10. Teorema Norton pada Rangkaian listrik.
  11. Teorema Willman pada Rangkaian listrik.
  12.  Teorema Transfer Daya Maksimum
  13. Transformasi Resistansi  dari Star (Y) ke  Delta (D) dan dari  Delta (D) ke  Star (Y)

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Rangkaian Listrik

Pustaka

Pustaka Utama:

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

Media Pembelajaran

Media :

  1. Laptop
  2. LCD proyektor
  3. Whiteboard
  4. Spidol
  5. Modul praktek

Dosen Pengampu

Andi Sri Irtawaty,

 

 

Mata Kuliah

Rangkaian Listrik II

Kode Mata Kuliah

TL120222

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK 1: Mampu menjelaskan dan mengidentifikasikan pengertian Arus, Tegangan, Energi, Daya dan menggunakan satuan, besaran
  1. Mampu menjelaskan pengertian Arus, Tegangan, Energi, Daya dan satuan, besaran yang digunakan.
  2. Mampu menyebutkan, menjelaskan dan membedakan satuan dan simbol dari arus, tegangan, energi dan daya listrik.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik non-test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 1 : - menjelaskan pengertian Arus, Tegangan, Energi, Daya dan  satuan, besaran yang digunakan. - menyebutkan, menjelaskan dan membedakan satuan dan simbol dari arus, tegangan, energi dan daya listrik.. (Mandiri = 140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

Defenisi Arus, Tegangan, Energi, Daya dan satuan, besaran yang digunakan


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
2

 Sub-CPMK 2 : Mampu menjelaskan dan mengidentifikasikan Elemen/Komponen aktif dan pasif.
  1. Mampu mendefinisikan pengertian Elemen/Komponen aktif dan pasif dan menyebutkan contoh-contohnya.
  2. Mampu menguji dan mengukur nilai dan kelayakan dari komponen pasif dan aktif.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 1 : - mendefinisikan pengertian Elemen/Komponen aktif dan pasif dan menyebutkan contoh-contohnya. - menguji dan mengukur nilai dan kelayakan dari komponen pasif dan aktif. (Mandiri = 140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

  1. Elemen Aktif antara lain Sumber tegangan, sumber Arus..
  2. Elemen pasif anatara lain Resistor, Kapasitor danInduktor

PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
3

 Sub- CPMK3 : Mampu Menjelaskan , membedakan dan membuktikan teori Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I Kirchoff’s Current law (kCL) dan Hukum Kirchoff II. Kirchoff’s Voltage Law (KVL)
  1. Mampu menjelaskan dan mendefenisikan tentang Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I Kirchoff’s Current law (kCL) dan Hukum Kirchoff II. Kirchoff’s Voltage Law (KVL).
  2. Mampu membuktikan Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I Kirchoff’s Current law (kCL) dan Hukum Kirchoff II. Kirchoff’s Voltage Law (KVL). pada rangkaian listrik sederhana yang tersusun dari komponen-komponen aktif dan pasif.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 3 : - menjelaskan dan mendefenisikan tentang Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I Kirchoff’s Current law (kCL) dan Hukum Kirchoff II. Kirchoff’s Voltage Law (KVL).;  - membuktikan Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I Kirchoff’s Current law (kCL) dan Hukum Kirchoff II. Kirchoff’s Voltage Law (KVL). pada rangkaian listrik sederhana yang tersusun dari komponen-komponen aktif dan pasif.. (Mandiri = 140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

  1. Penerapan Hukum Ohm -
  2. PenerapanHukum Kirchoff I
  3. PenerapanHukum Kirchoff II

PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
4

 Sub- CPMK4 : Mampu mengukur dan menghitung: parameter pada Rangkaian Dengan sumber DC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC
  1. Mampu merancang dan menghitung nilai parameter rangkaian sederhana dengan sumber DC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  2. Mampu mengukur  parameter output dari rangkaian sederhana dengan sumber DC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 4 : - Mampu merancang dan menghitung nilai parameter rangkaian sederhana dengan sumber DC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC. - Mampu mengukur  parameter output dari rangkaian sederhana dengan sumber DC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.. (Mandiri=140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

Rangkaian Dengan sumber DC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
5

 Sub- CPMK4 : Mampu mengukur dan menghitung: parameter pada Rangkaian Dengan sumber DC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC
  1. Mampu merancang dan menghitung nilai parameter rangkaian sederhana dengan sumber DC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  2. Mampu mengukur  parameter output dari rangkaian sederhana dengan sumber DC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 5 : - Mampu merancang dan menghitung nilai parameter rangkaian sederhana dengan sumber DC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC. - Mampu mengukur  parameter output dari rangkaian sederhana dengan sumber DC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.. (Mandiri=140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

Rangkaian Dengan sumber DC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
6

 Sub- CPMK5 : Mampu mengukur dan menghitung parameter pada Rangkaian Dengan sumber AC tehubung serii dan juga terhubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC
  1. Mampu merancang dan menghitung nilai parameter rangkaian sederhana dengan sumber AC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  2. Mampu mengukur  parameter output dari rangkaian sederhana dengan sumber AC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  3. Mampu merancang dan menghitung nilai parameter rangkaian sederhana dengan sumber AC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  4. Mampu mengukur  parameter output dari rangkaian sederhana dengan sumber AC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.
  5. Mampu membandingkan hasil pengukuran antara rangkaian seri dan paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC. dengan sumber AC.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 6 : - merancang dan menghitung nilai parameter rangkaian sederhana dengan sumber AC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC. -mengukur  parameter output dari rangkaian sederhana dengan sumber AC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC. - merancang dan menghitung nilai parameter rangkaian sederhana dengan sumber AC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.; - mengukur  parameter output dari rangkaian sederhana dengan sumber AC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC.; -membandingkan hasil pengukuran antara rangkaian seri dan paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC. dengan sumber AC. (Mandiri=140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

  1. Rangkaian Dengan sumber AC tehubung paralel dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC

  2. Rangkaian Dengan sumber AC tehubung seri dengan beban R, beban RL, Beban LC, dan beban RLC


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
7

 Sub- CPMK7 : Mampu Menjelaskan dan menerapkan metode analisis arus cabang pada rangkaian listrik.
  1. Mampu menjelaskan konsep dasar teori analsis node untuk menghitung arus dan tegangan pada rangkaian RLC .
  2. Mampu mengerjakan soal-soal dengan Analisis Node dengan menerapkan Hukum Kirchoff I (KCL)
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 7 : - menjelaskan konsep dasar teori analsis node untuk menghitung arus dan tegangan pada rangkaian RLC .; - mengerjakan soal-soal dengan Analisis Node dengan menerapkan Hukum Kirchoff I (KCL). (Mandiri = 140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

Metode analisis  Node pada Rangkaian RLC


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

10

8

UTS : Ujian Tengah Semester

10
9

 Sub- CPMK7 : Mampu Menjelaskan dan menerapkan metode analisis arus cabang pada rangkaian listrik.
  1. Mampu menjelaskan konsep dasar teori analisis arus cabang.
  2. Mampu mengerjakan latihan soal dengan Analisis Arus Cabang.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 8 : - Mampu menjelaskan konsep dasar teori analisis arus cabang.; - Mampu mengerjakan latihan soal dengan Analisis Arus Cabang..(Mandiri=140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEBELAJARAN

Metode Analisis Arus Cabang pada Rangkaian RLC.


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
10

 Sub- CPMK8 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Superposisi pada Rangkaian listrik.
  1. Mampu menjelaskan konsep dasar teori superposisi
  2. Mampu mengerjakan latihan soal dengan menerapkan teorema Superposisi
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 9 : - menjelaskan konsep dasar teori analisis arus cabang.; -  mengerjakan latihan soal dengan menerapkan teorema Superposisi. (Mandiri = 140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

Teori Superposisi


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
11

 Sub- CPMK9 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Thevenin pada Rangkaian listrik.
  1. Mampu menjelaskan konsep dasar Teorema Thevenin
  2. Mampu mengerjakan soal-soal latihan pada rangkaian RLC menggunakan Teorema Thevenin.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 10 : - menjelaskan konsep dasar Teorema Thevenin; - mengerjakan soal-soal latihan pada rangkaian RLC menggunakan Teorema Thevenin. (Mandiri = 140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

TEOREMA THEVENIN


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
12

 Sub- CPMK10 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Norton pada Rangkaian listrik.
  1. Mampu menjelaskan kosep dasar Teorema Norton
  2. Mampu mengerjakan soal-soal latihan pada rangkaian RLC menggunakan Teorema Nrton
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 11 : - menjelaskan kosep dasar Teorema Norton; - mengerjakan soal-soal latihan pada rangkaian RLC menggunakan Teorema Nrton.. (Mandiri = 140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

TEOREMA NORTON


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
13

 Sub- CPMK11 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Willman pada Rangkaian listrik.
  1. Mampu menjelaskan Teorema Willman.
  2. Mampu mengerjakan soal-soal latihan pada rangaian RLC menggunakan teorema iWlllman
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek.= 1 sks x 3 x 50"
  3. Tugas 12 : - menjelaskan Teorema Willman.; - mengerjakan soal-soal latihan pada rangaian RLC menggunakan teorema iWlllman. (Mandiri= 140')
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

Teorema Willman


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
14

 Sub- CPMK12 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Teorema Transfer Daya Maksimum
  1. Mampu menjelaskan konsep dasar Teorema Transfer Daya Maksimum.
  2. Mampu mengerjakan soal-soal latihan menggunakan Teorema Transfer Daya Maksimum.
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 13 : - menjelaskan konsep dasar Teorema Transfer Daya Maksimum.; - mengerjakan soal-soal latihan menggunakan Teorema Transfer Daya Maksimum. (Mandiri=140').
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

Teorema Transfer Daya Maksimum


PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

5
15

 Sub CP-MK13 : Mampu menjelaskan dan menerapkan Transformasi Resistansi dari Star (Y) ke Delta (D) dan dari Delta (D) ke Star (Y)
  1. Mampu menjelaskan konsep dasar Transformasi Resistansi dari star (Y) ke delta (D), dan sebaliknya dari delta (D) ke star (Y).
  2. Mampu mengerjakan soal-soal latihan khusus untuk Transformasi Resistansi dari star (Y) ke delta (D), dan sebaliknya dari delta (D) ke star (Y).
  1. Rubrik holistik.
  2. Teknik test
  1. Kuliah.= 1 sks x 50'
  2. Praktek. (PB = 1 sks x 3 x 50").
  3. Tugas 14 : - menjelaskan konsep dasar Transformasi Resistansi dari star (Y) ke delta (D), dan sebaliknya dari delta (D) ke star (Y).; - mengerjakan soal-soal latihan khusus untuk Transformasi Resistansi dari star (Y) ke delta (D), dan sebaliknya dari delta (D) ke star (Y)..  (Mandiri=140').
  4. Karakteristik pembelajaran bersifat Kooperatif dan berpusat pada mahasiswa

MATERI PEMBELAJARAN

  1. Transformasi Resistansi dari star (Y) ke delta (D),
  2. Transformasi Resistansi dari delta (D) ke star (Y).

PUSTAKA

BL. Theraja, A Text Book Of Electrical Technologi, Ram Nagar, New Delhi, 1984 Schaum Series : Electric Circuit Analisis

10

16

UAS : Ujian Akhir Semester

10

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Andi Sri Irtawaty lahir di Ujung Pandang pada tanggal
Jabatan fungsional Lektor Jurusan TEKNIK ELEKTRO Program Studi Teknologi Listrik

Info Detil