Paperless IQAS & Mobile Learning Initiative Project

.::TOWARD green CAMPUS POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:kanakurnia999@gmail.com

Generated by SPMI apps :@April 4, 2025, 3:20 pm Form. Code: FRM/AK/08.133.0

	JURUSAN AKUNTANSI
	PROGRAM STUDI AKUNTANSI PERPAJAKAN
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024
MATA KULIAH	KODE	BOBOT SKS			JAM/SMT	SEMESTER	TANGGAL PENYUSUNAN
		T	P	TOTAL
Kewarganegaraan	AP120822	2	0	2	28	2	03-03-2024
OTORISASI		DOSEN PENGEMBANG RPS				KETUA PROGRAM STUDI
Scan QR untuk Akses Dokumen ini

		Kana Kunia				Endang Sri Apriani S.E., M.E., CFRM.
		NIP/NIK.				NIP/NIK. 2021.90.003
Capaian Pembelajaran (CPL)	CPL - PRODI
	SIKAP
	(S-1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S-2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika (S-3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila (S-4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa (S-7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S-8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S-9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
	PENGETAHUAN
	(P-3) Mampu mengambil keputusan operasional yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data akuntansi untuk mememberikan alternatif solusi baik secara mandiri maupun kelompok dan mampu menyajikan laporan sesuai dengan lingkup dan tangggung jawabnya (P-4) Mampu melakukan evaluasi dan supervisi terhadap pencapaian hasil pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya baik sebagai anggota dan/atau pimpinan dalam suatu organisasi
	KETRAMPILAN UMUM
	(KU-2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
	KETERAMPILAN KHUSUS
	(KK-2) Mampu menghasilkan informasi akuntansi yang akuntabel, benar dan wajar untuk internal perusahaan di bidang perpajakan seperti menyiapkan perhitungan dan penyetoran PPN, PPnBM menyiapkan perhitungan dan penyetoran PPh Wajib Pajak Badan Menyiapkan perhitungan dan penyetoran Wajib Pajak Asing dan menyiapkan perhitungan dan penyetoran PPh khusus
Capaian Mata Kuliah (CP-MK)	CP - MK
	CPMK 1: Mampu menelaah Identitas Nasional CPMK 2: Mampu menelaah Integrasi Nasional CPMK 3: Mampu menelaah Negara dan Konstitusi CPMK 4: Mampu menerapkan Hak dan Kewajiban Warga Negara CPMK 5: Mampu menganalisis Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi CPMK 6: Mampu menelaah Negara Hukum dan HAM CPMK 7: Mampu menelaah Geopolitik Indonesia
	KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
	Konsep Dasar Kewarganegaraan Identitas Nasional Integrasi Nasional Negara dan Konstitusi Hak dan Kewajiban Warga Negara Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi Negara Hukum dan HAM Geopolitik Indonesia Otonomi Daerah Geostrategi Indonesia
Deskripsi Mata Kuliah	Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pengembangan kepribadian yang melatih mahasiswa memiliki keterampilan untuk menganalisis masalah kontekstual dengan mengembangkan sikap positif dan menampilkana perilaku yang berkaitan dengan semangat kebangsaan, cinta tanah air, demokrasi berkeadaban dan kesadaran hukum. Dalam mata kuliah ini akan membahas materi identitas nasional dan integrasi nasional Indonesia, Negara dan konstitusi, Hak dan kewajiban warga negara, Demokrasi dan pendidikan demokrasi, Negara hukum dan HAM, Geopolitik Indonesia, otonomi daerah dan geostrategi Indonesia. Pembelajaran akan dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan student centered learning. Di antaranya akan dilakukan melalui penugasan, case method dan project based learning. Penilaian dilakukan melalui ujian tulis, penilaian tugas, dan penilaian kinerja.
Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan	Konsep dasar identitas nasional Integrasi nasional Negara dan konstitusi Hak dan kewajiban warga negara Demokrasi dan pendidikan demokrasi Negara hukum dan HAM Wawasan nusantara sebagai geopolitik Indonesia Otonomi daerah Ketahanan nasional dan geostrategi Indonesia
Pustaka	Pustaka Utama: Dirjen Belmawa Kemenristekdikti. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kementerian Riset dan Pendidikan Tinggi. Pendukung: Armaidy Armawi, Geostrategi Indonesia, Jakarta, Direktorat jenderal Pendidikan Tinggi, 2006 Azyumardi Azra, paradigma Baru Pendidikan Nasional dan Rekrontruksi dan Demokratisasi, Penerbit Kompas, Jakarta, 2002 Bahar, Dr. Saefrodin, “Konteks Kenegaraan, Hak Asasi Manusia, Pustaka Sinar Harapan, Jakarta, 2000. Kaelan, Pendidikan Kewarganegaraan, UGM Press, Yogyakarta 2005. Slamet Soemiarno, Geopolitik Indonesia, Jakarta, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, 2006
Media Pembelajaran	Media : Tatap Muka, dan Proyektor
Dosen Pengampu	Kana Kunia,

Mata Kuliah	Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah	AP120822

Minggu ke-	Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)	Indikator	Kriteria & Bentuk Penilaian	Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)	Materi Pembelajaran (Pustaka)	Bobot Penilaian (%)
1	2	3	4	5	6	7
1	Konsep Dasar Kewarganegaraan	Mahasiswa mampu menjelaskan tentang dasar hukum, visi-misi dan kompetensi pendidikan kewarganegaraan Membangun kesadaran pentingnya mata kuliah pendidikan kewarganegaraan Indonesia	Menyimpulkan konsep pendidikan kewarganegaraan Mengidentifikasi landasan hukum dan filosofis PKN Menjelaskan visi misi dan tujuan pendidikan kewarganegaraan	Pembelajaran interaktif 100 menit	Konsep dasar kewarganegaraan Buku teks 1	2
2	Identitas Nasional	Menganalisis hakikat identitas nasional dan proses pembentukan identitas nasional dan proses pembentukan identitas nasional, wujud identitas nasional dan identitas nasional indonesia dan globalisasi	Membandingkan beberapa pengertian identitas nasional dari berbagai sumber/ahli Menyimpulkan pengertian identitas nasional Memaparkan karakteristik dan proses pembentukan identitas nasional Merancang argumen yang berkaitan dengan identitas dan globalisasi	Pembelajaran Interaktif 100 Menit	Identitas Nasional Buku 1	2
3	Integrasi Nasional	Mampu menganalisis tentang pentingnya integrasi nasional dalam masyarakat plural, dan strategi mewujudkan integrasi nasional Mampu untuk berperan aktif dalam menjaga integrasi nasional dalam masyarakat plural	Membandingkan beberapa teori integrasi nasional Mengungkapkan urgensi integrasi nasional dipelajari di PT Merancang strategi mewujudkan integrasi nasional di tataran akademik - kemahasiswaan	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Integrasi Nasional Buku Teks 1	2
4	Negara dan Konstitusi	Mampu menganalisis hakikat negara secara umum dan sistem pemerintahan serta kelembagaan negara Menghormati dan menghargai simbol-simbol negara dan lembaga-lembaga negara	Membandingkan beberapa teori mengenai negara Menganalisis hakikat negara secara umum dan sistem pemerintah serta kelembagaan negara Menghargai simbol-simbol negara dan lembaga negara	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Negara dan Konstitusi Buku teks 1	2
5	Hak dan Kewajiban Warga Negara	Mampu menganalisis konstitusi dan mekanisme perubahan konstitusi Membangun kesadaran berkonstitusi warga negara Menghayati hak-hak konstitusional sebagai warga negara	Menganalisis konstitusi dan mekanisme perubahan konstitusi Memiliki kesadaran berkonstitusi warga negara Menghayati hak-hak konstitusional sebagai warga negara	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Hak dan Kewajiban Warga Negara Buku teks 1	2
6	Hak dan Kewajiban Warga Negara	Mampu mengidentifikasi hakikat warga negara, hubungan negara dan warga negara Menganalisis hak dan kewajiban warga negara, asas-asas kewarganegaraan Membangun kesadaran tentang pentingnya status kewarganegaraan dan menghormati pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara	Membandingkan istilah warga, warga negara dan kewarganegaraan Membedakan ragam asas kewarganegaraan Menjelaskan hubungan negara dan memaparkan hak dan kewajiban warga negara	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Hak dan Kewajiban Warga Negara Buku teks 1	2
7	Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi	Mampu menganalisis nilai, prinsip dan keunggulan serta pelaksanaan demokrasi di Indonesia	Membandingkan beberapa pengertian demokrasi dari beberapa pakar Mengungkapkan jenis, nilai, dan prinsip demokrasi Memberikan argumentasi mengenai keunggulan demokrasi	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi Buku teks 1	2
8	UTS : Ujian Tengah Semester					20
9	Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi	Membangun kesadaran berdemokrasi warga negara	Menjelaskan pelaksanaan demokrasi di Indonesia Menjelaskan teori pendidikan demokrasi Menjelaskan makna dan urgensi pendidikan demokrasi	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi Buku teks 1	2
10	Negara Hukum dan HAM	Mampu menganalisis tentang hakikat negara hukum Indonesia dan dinamika pelaksanaan negara hukum di Indonesia Membangun budaya taat hukum Menghormati dan menghargai aparat dan lembaga penegak hukum	Membandingkan beberapa pengertian negara hukum Menganalisis negara hukum Indonesia Menjelaskan dinamika pelaksanaan negara hukum di Indonesia	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Negara Hukum dan HAM Buku Teks 1	2
11	Negara Hukum dan HAM	Mampu menganalisis tentang hakikat HAM dan HAM di Indonesia Menghormati HAM dan penegakan HAM	Membandingkan beberapa pengertian HAM Menjelaskan sejarah HAM Menganalisis posisi HAM di Indonesia Mengkritisi pelanggaran dan peradilan HAM Menyebutkan lembaga HAM	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Negara Hukum dan HAM Buku Teks 1	2
12	Geopolitik Indonesia	Mampu menganalisis tentang wawasan nusantara sebagai geopolitik Indonesia Membangun kesadaran pentingnya persatuan wilayah dan cinta tanah air	Menjelaskan pengertian geopolitik Mengidentifikasi latar belakang, kedudukan fungsi, dan tujuan wawasan nusantara Membandingkan beberapa unsur dasar wawasan nusantara Merancang implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan nasional	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Geopolitik Indonesia Buku teks 1	2
13	Otonomi Daerah	Mampu menganalisis tentang hakikat otonomi daerah Membangun kemandirian daerah dengan semangat nasionalisme dalam kerangka otonomi daerah	Membandingkan pengertian otonomi daerah dari berbagai literatur Memaparkan latar belakang pelaksanaan otonomi daerah Menjelaskan konsep otonomi daerah Memproyeksikan dampak otonomi daerah Merancang prospek otonomi daerah	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Otonomi Daerah Buku teks 1	2
14	Geostrategi Indonesia	Mampu menganalisis tentang hakikat ketahanan nasional sebagai wujud geostrategi Indonesia	Membandingkan pengertian geostrategi dari berbagai literatur Menjelaskan ketahanan nasional sebagai landasan geostrategi Indonesia Menjelaskan model, asas dan sifat ketahanan nasional	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Geostrategi Indonesia Buku teks 1	2
15	Geostrategi Indonesia	Membangun kesadaran ketahanan nasional dalam menghadapi segala ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan	Membandingkan konsep/istilah geostrategi dan pembangunan nasional Menjelaskan tantangan dan pembangunan ketahanan nasional	Pembelajaran Interaktif 100 menit	Geostrategi Indonesia Buku teks 1	2
16	UAS : Ujian Akhir Semester					25

.::TOWARD green CAMPUS POLTEKBA::.

Tentang Pengembang


	Kana Kunia lahir di Balikpapan pada tanggal Jabatan fungsional Asisten Ahli Jurusan AKUNTANSI Program Studi Akuntansi Perpajakan

Info Detil