.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:ferdy.kahandanie@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 3:47 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK SIPIL

PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Menggambar Rekayasa II

TS120722

1

2

3

98

2

30-04-2024

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Ferdy Kahandanie S.T., M.T.

Ezra Hartarto Pongtuluran S.T., M.Eng.

NIP/NIK. 198607222019031005

NIP/NIK. 199110232019031013

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-4) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila
(S-8) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(S-10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan

PENGETAHUAN
(P-3) Menguasai metode konstruksi untuk melaksanakan dan mengawasi pelaksanaan bangunan gedung
(P-6) Menguasai pengetahuan teknik berkomunikasi (lisan, laporan teknis, dan grafis)
(P-7) Menguasai pengetahuan faktual tentang perkembangan di bidang teknologi bangunan gedung

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
(KU-9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-3) Mampu membuat rancangan teknis2 (engineering design) bangunan sipil dengan skala terbatas, yang memenuhi standar konstruksi
(KK-4) Mampu menggambar teknik bangunan sipil untuk mendukung proses perencanaan, perancangan dan pelaksanaan konstruksi sesuai dengan spesifikasi teknis secara manual dan/atau menggunakan perangkat lunak

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
1. mampu mengindetifikasikan Alat alat gambar
2. Mampu menggambar Geometri, Segi N beraturan, Proyeksi dan Perspektif
3. Mampu membuat Gambar Kerja Bangunan
4. Mampu menggambar Detail Bangunan

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
1. Mampu menjelaskan dan menerapkan Dasar dasar menggambar rekayasa ( C4, A2, P3)
2. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Kerja Bangunan ( C6, A4, P5)
3. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Struktur Bawah Bangunan ( C6, A4, P5)
4. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Struktur Atas Bangunan ( C6, A4, P5)
5. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Bangunan Pelengkap ( C6, A4, P5)

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Menggambar Rekayasa 1 mempelajari tentang fungsi gambar, komponen gambar, skala gambar, jenis gambar, alat ambar (untuk menggambar secara manual serta menggambar dengan program aplikasi penggambaran), standar penggambaran. Gambar proyeksi (ortogonal, isometri, dimetri dan trimetri). Gambar tampak, gambar potongan, pengenalan program aplikasi. Penggambaran Manual dan Auto CAD, teknik penggambaran dengan manual dan Auto CAD, pengaturan skala gambar, tata letak gambar, judul gambar, teknik mencetak gambar (printing plotting). Diharapkan setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu membaca gambar (secara manual), serta menguasai teknik penggambaran dengan prgram aplikasi penggambaran (Auto CAD).

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

1. Fungsi Gambar 2. Komponen Gambar 3. Skala Gambar 4. Jenis Gambar 5. Alat Gambar 6. Standar Pengambaran 7. Gambar Denah, Tampak dan Potongan 8. Gambar Detail

Pustaka

Referensi:

  1. Maria Dwi Ferdiana.,(2014) dasar dasar menggambar.Taka Publisher
  2. Bielefeld, B.,(2010) Gambar Teknik. Penerbit Erlanga

Media Pembelajaran

Media :

  1. 1. Laptop
  2. 2. LCD Proyektor
  3. 3. Kertas Kerja
  4. 4. Rapido / Drawing Pen / Pensil Mekanik
  5. 5. Sepasang penggaris segitiga, Mal, Jangka, Busur

Dosen Pengampu

Ferdy Kahandanie,

 

 

Mata Kuliah

Menggambar Rekayasa II

Kode Mata Kuliah

TS120722

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1-3

 1. Mampu menjelaskan dan menerapkan Dasar dasar menggambar rekayasa ( C4, A2, P3)

1.1 Ketepatan menjelaskan konsep gambar teknik

1.2 Ketepatan dalam menjelaskan kegunaan gambar teknik dalam lingkup teknik sipil
  • Kriteria: Rubrik Penilaian
  • Bentuk Penilaian: Menjawab soal-soal mengenai konsep gambar teknik

1. Kuliah Tatap Muka

2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)

3. Tugas I:

  • Membuat Kepala Gambar, Notasi , Huruf dan Angka 
  • Menggambar Geometri

1. Mengenal Komponen Gambar Teknik

2. membuat kepala gambar, Notasi, Huruf dan Angka, Skala, Simbol Material, Satuan


Referensi 1

3

1. Mampu menjelaskan dan menerapkan Dasar dasar menggambar rekayasa ( C4, A2, P3)
  1. Ketepatan mempresentasi kan gambar Garis
  2. Ketepatan mempresentasi kan gambar Geometri
  3. Ketepatan mempresentasi kan gambar Segi Beraturan
  1. Kriteria: Ketepatan perhitungan
  2. Bentuk Penilaian: Menjawab soal-soal mengenai Gambar Garis, Geometri dan segi beraturan
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 2: Gambar Garis, Geometri dan segi beraturan.

1. Menggambar Garis

  • Garis mendatar
  • Garis tegak
  • Garis diagonal
  • Garis mendatar & tegak
  • Garis diagonal silang
  • Gabungan garis dari penggaris dan jangka

2. Membagi Garis

  • Membagi garis menjadi 2 bagian sama panjang
  • Membagi garis menjadi N bagian sama panjang
  • Membagi sudut sama besar
  • Mendirikan garis tegak lurus dengan garis lain
  • Memindahkan bentuk
  • Mengkonstruksi persinggungan lengkung
  • Segitiga sama sisi & sama kaki

3. Menggambar Segi Beraturan

  • Menggambar segi 4 beraturan
  • Menggambar segi 5 beraturan
  • Menggambar segi 6 beraturan
  • Menggambar segi 7 beraturan
  • Menggambar segi 8 beraturan

Referensi 1

3

1. Mampu menjelaskan dan menerapkan Dasar dasar menggambar rekayasa ( C4, A2, P3)
  1. Mampu Menggambar proyeksi eropa
  2. Mampu Menggambar proyeksi amerika
  3. Mampu Menggambar Perspektif
  1. Kriteria: ketepatan menggambar
  2. Teknik: Portofolio dan Rubrik (Pedoman Penskoran) Menggambar Proyeksi Eropa, Amerika, Perspektif
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 3: Menggambar Proyeksi Eropa, Amerika, Perspektif

1. Proyeksi Eropa

  • Proyeksi titik
  • Proyeksi garis
  • Proyeksi bidang segi 4 beserta bukaaunnya
  • Proyeksi bidang segi 6 beserta bukaannya

 

2. Proyeksi Amerika

    Proyeksi sebuah replica benda sederhana:

  • denah
  • tampak atas
  • tampak bawah
  • tampak depan
  • tampak belakang
  • tampak kiri
  • tampak kanan

 

3. Proyeksi Perspektif

  • Proyeksi 1 Titik hilang
  • Proyeksi 2 titik hilang
  • Proyeksi 3 titik hilang

Referensi 1

3
4-7

 2. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Kerja Bangunan ( C6, A4, P5)
  1. Mampu Menggambar Site Plan Bangunan
  2. Mampu Menggambar Denah Bangunan
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Menjawab soal-soal mengenai Gambar Site Plan dan Denah Bangunan
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 4: Gambar Site Plan dan Denah Jembatan

1. Pengertian Site Plan dan Denah Bangunan

2. Komponen gambar Site Plan

3. Komponen gambar Denah Bangunan


Referensi 2

3

2. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Kerja Bangunan ( C6, A4, P5)
  1. Mampu Menggambar Tampak Atas Bangunan
  2. Mampu Menggambar Tampak Depan Bangunan
  3. Mampu Menggambar Tampak Samping Bangunan
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Menjawab soal-soal mengenai Gambar Tampak Atas , Tampak Depan , Tampak Samping 
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 5: Gambar Tampak Atas Jembatan, Tampak Depan Jembatan, Tampak Samping Jembatan
  1. Menggambar Tampak Atas 
  2. Menggambar Tampak Depan 
  3. Menggambar Tampak Samping 

Referensi 2

3

2. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Kerja Bangunan ( C6, A4, P5)

Mampu Gambar potongan melintang
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Menjawab soal-soal mengenai Gambar potongan melintang
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 6: Gambar potongan melintang

Komponen Gambar potongan melintang


Referensi 2

5

2. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Kerja Bangunan ( C6, A4, P5)

Mampu menggambar potongan memanjang
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Portofolio Menjawab soal-soal menggambar potongan memanjang
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 7: menggambar potongan memanjang

menggambar potongan memanjang


Referensi 2

5

8

UTS : Ujian Tengah Semester

20
9

 3. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Struktur Bawah Bangunan ( C6, A4, P5)
  1. Mampu Menggambar Pondasi Dangkal
  2. Mampu Menggambar Pondasi Dalam
  3. Mampu Menggambar Detail Pondasi Dangkal
  4. Mampu Menggambar Detail Pondasi Dalam
  5. Mampu menggambar Detail Sloof bangunan
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Portofolio dan Menjawab soal-soal mengenai Gambar Pondasi Dangkal, Pondasi Dalam, Slooff dan detailnya
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 9: Gambar Gambar Pondasi Dangkal, Pondasi Dalam, Sloof dan detailnya.
  1. Pondasi telapak (Spread footing)
  2. Pondasi sumuran (Caisson)
  3. Pondasi Tiang (Pile Foundation)
  • Tiang Pancang Kayu (Log Pile)
  • Tiang Pancang Baja (Steel Pile)
  • Tiang Pancang Beton (Reinforced Concrete Pile)
  • Tiang Pancang Komposit (Compossite Pile)
  1. Rencana Sloof dan detailnya

Referensi 2

5
10

 4. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Struktur Atas Bangunan ( C6, A4, P5)
  1. Mampu Menggambar Kolom bangunan
  2. Mampu Menggambar Ring Balok 
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Portofolio dan menggambar mengenai Kolom, Ring Balok
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 10: Gambar Kolom, Ring Balok

Pada materi ini akan dipelajari bagian bagian struktur atas bangunan. Bagian – bagian nya terdiri dari :

  • Gambar Kolom,
  • Ring Balok,
  • detail penulangannya

Referensi 2

5

4. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Struktur Atas Bangunan ( C6, A4, P5)
  1. Mampu menggambar Rencana Atap
  2. Mampu menggambar potongan kuda kuda Kayu
  3. Mampu menggambar Detail sambungan Kuda kuda kayu
  4. Mampu menggambar penutup atap
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Portofolio dan menggambar mengenai Gambar Rencana Atap, Potongan Kuda kuda, detail kuda kuda, penutup atap
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 11: menggambar mengenai Gambar Rencana Atap, Potongan Kuda kuda, detail kuda kuda, penutup atap

Pada materi ini akan dipelajari bagian bagian struktur atas bangunan. Bagian – bagian nya terdiri dari :

  • Rencana Atap,
  • Potongan Kuda kuda,
  • detail kuda kuda,
  • penutup atap

Referensi 2

5
12-15

 5. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Bangunan Pelengkap ( C6, A4, P5)
  1. Mampu menggambar rencana dinding
  2. Mampu menggambar detail sambungan dinding dan kolom
  3. MAmpu Menggambar rencana pola lantai
  4. MAmpu Menggambar rencana detail lantai
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Portofolio dan menggambar gambar rencana dinding, detail sambungan dinding dan kolom, rencana pola lantai, rencana detail lantai
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 12: gambar rencana dinding, detail sambungan dinding dan kolom, rencana pola lantai, rencana detail lantai
  1. Mampu menggambar rencana dinding
  2. Mampu menggambar detail sambungan dinding dan kolom
  3. MAmpu Menggambar rencana pola lantai
  4. MAmpu Menggambar rencana detail lantai

Referensi 2

5

5. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Bangunan Pelengkap ( C6, A4, P5)
  1. Mampu menggambar rencana Pintu
  2. Mampu menggambar detail Pintu
  3. MAmpu Menggambar rencana Jendela
  4. MAmpu Menggambar detail Jendela
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Portofolio dan menggambar rencana Pintu, detail Pintu, rencana Jendela, detail Jendela
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 13: menggambar rencana Pintu, detail Pintu, rencana Jendela, detail Jendela
  1. Mampu menggambar rencana Pintu
  2. Mampu menggambar detail Pintu
  3. MAmpu Menggambar rencana Jendela
  4. MAmpu Menggambar detail Jendela

Referensi 2

5

5. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Bangunan Pelengkap ( C6, A4, P5)
  1. Mampu menggambar Rencana Plafond
  2. Mampu menggambar Detai Plafond
  3. Mampu menggambar denah titik lampu 
  4. Mampu menggambar denah stop kontak
  5. Mampu menggambar denah panel daya
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Portofolio dan menggambar Gambar Rencana Plafond, Detail Plafond, Denah titik lampu, denah stop kontak, denah panel daya
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 14: Gambar Drainase Rencana Plafond, Detail Plafond, Denah titik lampu, denah stop kontak, denah panel daya
  1. Mampu menggambar Rencana Plafond
  2. Mampu menggambar Detai Plafond
  3. Mampu menggambar denah titik lampu 
  4. Mampu menggambar denah stop kontak
  5. Mampu menggambar denah panel daya

Referensi 2

5

5. Mampu Merancang dan menerapkan Gambar Bangunan Pelengkap ( C6, A4, P5)
  1. DIAGRAM SISTEM INSTALASI AIR BERSIH
  2. RENCANA INSTALASI AIR BERSIH
  3. DETAIL INSTALASI AIR BERSIH
  4. DIAGRAM SISTEM INSTALASI AIR KOTOR / BEKAS
  5. RENCANA PENEMPATAN PERESAPAN DAN SEPTICTANK
  6. RENCANA INSTALASI AIR KOTOR
  7. DETAIL SEPTICTANK
  1. Kriteria: Ketepatan menggambar
  2. Bentuk Penilaian: Portofolio dan menggambar Gambar DIAGRAM SISTEM INSTALASI AIR BERSIH, RENCANA INSTALASI AIR BERSIH DETAIL INSTALASI AIR BERSIH, DIAGRAM SISTEM INSTALASI AIR KOTOR / BEKAS, RENCANA PENEMPATAN PERESAPAN DAN SEPTICTANK, RENCANA INSTALASI AIR KOTOR, DETAIL SEPTICTANK
  1. Kuliah Tatap Muka : dengan karakteristik proses pembelajaran interaktif, konstektual, scientific, dan berpusat pada mahasiswa
  2. Diskusi Sinkron ( 1mgx(3sksx50”)
  3. Tugas 15: Gambar DIAGRAM SISTEM INSTALASI AIR BERSIH, RENCANA INSTALASI AIR BERSIH DETAIL INSTALASI AIR BERSIH, DIAGRAM SISTEM INSTALASI AIR KOTOR / BEKAS, RENCANA PENEMPATAN PERESAPAN DAN SEPTICTANK, RENCANA INSTALASI AIR KOTOR, DETAIL SEPTICTANK
  1. DIAGRAM SISTEM INSTALASI AIR BERSIH
  2. RENCANA INSTALASI AIR BERSIH
  3. DETAIL INSTALASI AIR BERSIH
  4. DIAGRAM SISTEM INSTALASI AIR KOTOR / BEKAS
  5. RENCANA PENEMPATAN PERESAPAN DAN SEPTICTANK
  6. RENCANA INSTALASI AIR KOTOR
  7. DETAIL SEPTICTANK

Referensi 2

5

16

UAS : Ujian Akhir Semester

20

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Ferdy Kahandanie lahir di Kapuas pada tanggal 22-07-1986
Jabatan fungsional Tenaga Pengajar Jurusan TEKNIK SIPIL Program Studi Teknik Sipil

Info Detil