.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:subur.mulyanto@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@April 4, 2025, 3:13 pm Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK MESIN

PROGRAM STUDI ALAT BERAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Konversi Energi

AB120322

1

2

3

70

2

02-05-2024

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Subur Mulyanto S.Pd., M.T.

Ali Abrar S.Si., M.T.

NIP/NIK. 198202062021211004

NIP/NIK. 197702032015041003

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-9) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

PENGETAHUAN
(P-1) Mengusai konsep teoritis secara umum matematika terapan fisika terapan kimia, prinsip-prinsip rekayasa (enginering principles), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analasis dan perancangan system, proses, produk atau komponen

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku
(KU-3) Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
(KU-5) Mampu bekerjasama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaanya

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-1) Mampu menerapkan matematika, fisika dan kimia terapan ke dalam prosedur dan praktek teknikal (technical practice) untuk menjalankan perawatan alat berat yang terdefinisi dengan jelas (welldefined)
(KK-2) Mampu melaksanakan program perawatan terencana dan tidak terencana yang terdefinisi dengan jelas (well-defined) sesuai jadwal, checklist, analisis data yang relevan dengan service literature dengan memperhatikan K3L
(KK-3) Mampu merencanakan waktu, menyiapkan komponen, membuat estimasi, dan merealisasikan prosedur perawatan alat berat sesuai dengan service literatur yang telah ditetapkan dengan pertimbangan K3L

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
Mampu memahami konsep, proses, mekanime konversi energi, mesin-mesin konversi energi (Motor pembakaran dalam, turbin, boiler, pompa, kompressor), sumber-sumber energi baik yang konvensional/energi fosil (gas, batu bara, minyak bumi) maupun yang non konvensional berupa sumber energi baru terbarukan (EBT)/energi alterna tif seperti fuel cell, nuklir, biomassa, angin, geothermal, mikrohidro, biofuel, ocean, surya.

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 : Mampu menjelaskan tentang teori, konsep dasar, dan mengikuti pengaplikasian konversi energi . (C2, A1,P1)
Sub-CPMK 2 : Mampu membandingkan prinsip kerja dan memperbaiki mesin-mesin konversi energi (Motor pembakaran dalam, turbin, boiler, pompa, kompressor). (C4, A2,P2)
Sub-CPMK 3 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi konvensional/Energi Fosil (, gas, batu bara, minyak bumi) (C2, P2, A2)
Sub-CPMK 4 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi non konvensional/Energi Baru Terbarukan (EBT)/Energi Alternatif (fuel cell, nuklir, biomassa, angin, geothermal, mikrohidro, biofuel, ocean, tenaga surya).(C4, P2, A2)

Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah Konversi Energi mempelajari i tentang konsep dasar konversi energi, klasifikasi energi beserta contoh pengaplikasiannya, dan prinsip kerja mesin-mesin konversi energi seperti motor pembakaran dalam dan luar, turbin, boiler, pompa dan kompressor serta klasifikasi, proses dan mekanisme  sumber-sumber energi konvensional atau energi fosil seperti gas, batu bara, minyak bumi dan sumbersumber energi non konvensional/Energi Baru Terbarukan (EBT)/Energi Alternatif  seperti fuel cell, nuklir, biomassa, angin, geothermal, mikrohidro, biofuel, ocean, dan tenaga surya.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Konsep konversi energi dan klasifikasi energi
Mesin-mesin konversi energi (motor pembakaran dalam, turbin, boiler, pompa, kompressor)
Sumber-sumber energi konvensional/energi fosil (gas, batu bara, minyak bumi )
Sumber-sumber energi non konvensional/Energi Baru Terbarukan (EBT)/Energi alternatif (fuel cell, nuklir, biomassa, angin, geothermal, mikrohidro, biofuel, ocean, dan tenaga surya).

Pustaka

Pustaka Utama:

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan
Ir. Pudjanarasa, Astu, MT, Prof. Ir Nursuhud Gjati, MSME . (2006). Mesin Konversi Energi. Yogyakarta : C.V Andi Offset.
Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.
Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.
DR. Aladin Andi, M.T. (2011). Sumber Daya Alam Batubara. Bandung : Lubuk Agung

Media Pembelajaran

Media :

1. PPT Konversi Energi
2. Video tentang konversi energi
3. LCD Proyector
4. Laptop

Dosen Pengampu

Arwin,

 

 

Mata Kuliah

Konversi Energi

Kode Mata Kuliah

AB120322

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK 1 : Mampu menjelaskan tentang teori, konsep dasar, contoh pengaplikasian konversi energi . (C2, A1)
  1. Ketepatan dalam menjelaskan teori, konsep dasar dan contoh konversi energi
  2. Ketepatan menjelaskan bunyi hukum kekekalan energi dan massa
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

CBL

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi (Interaktif,integratif,kontekstual)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 1 Membuat ringkasan tentang pengapliksasian konversi energi dalam kehidupan sehari-hari

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-1.

Praktikum 2 x 170 Menit (kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Pendahuluan dan penyampaian protokol kesehatan
  2. Definisi energi dan satuannya
  3. Teori dan konsep dasar konversi energi
  4. Contoh konversi energi dalam kehidupan sehari-hari
  5. Bunyi hukum kekekalan energi dan massa

 

 

 


Bahan Pustaka:

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

3
2

 Sub-CPMK 1 : Mampu menjelaskan tentang teori, konsep dasar, contoh pengaplikasian konversi energi . (C2, A1)
  1. Ketepatan menjelaskan klasifikasi energi.
  2. Ketepatan menjelaskan sumber energi dan konversi dasarnya.
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi (Interaktif,integratif)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 2 Membuat ringkasan tentang klasifikasi energi dan konversi dasarnya

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-2.

Praktikum 2 x 170 Menit (Kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Energi mekanik, energi listrik, energi elektromagnetik, energi kimia, energi nuklir, energi thermal
  2. Sumber energi dan konversi dasarnya

 


Bahan Pustaka:

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

3
3

 Sub-CPMK 2 : Mampu membandingkan prinsip kerja mesin-mesin konversi energi (Motor pembakaran dalam, turbin, boiler, pompa, kompressor). (C4, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan prinsip kerja motor pembakaran dalam (motor bensin dan diesel) dan luar (ketel uap)
  2. Ketepatan menjelaskan proses konversi energi pada mototr pembakaran dalam dan luar
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

CBL

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi (Interaktif,integratif,kontekstual)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 3 Membuat makalah tentang mesin-mesin konversi energi

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-3

Praktikum 2 x 170 Menit (kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Prinsip kerja dan komponen-komponen motor bensin dan diesel
  2. Konversi energi pada motor pembakaran dalam (Mesin bensin dan diesel)
  3. Konversi energi pada motor pembakaran luar (ketel uap)

Bahan Pustaka:

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

Ir. Pudjanarasa, Astu, MT, Prof. Ir Nursuhud Gjati, MSME . (2006). Mesin Konversi Energi. Yogyakarta : C.V Andi Offset.

3
4

 Sub-CPMK 2 : Mampu membandingkan prinsip kerja mesin-mesin konversi energi (Motor pembakaran dalam, turbin, boiler, pompa, kompressor). (C4, A2)
  1. Ketepatan dalam menjelaskan prinsip kerja, komponen-komponen, dan proses konversi energi pada turbin
  2. Ketepatan dalam menjelaskan prinsip kerja, komponen-komponen, dan proses konversi energi pada boiler
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

CBL

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi kelompok (Interaktif,integratif,kontekstual)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 4 Membuat makalah tentang mesin-mesin konversi energi

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-4

Praktikum 2 x 170 Menit (kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Prinsip kerja dari turbin uap dan gas
  2. Ideal Bryton Cycle, cycle rankine
  3. Proses konversi energi pada turbin
  4. Prinsip kerja dan proses konversi energi pada boiler

Bahan Pustaka:

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

Ir. Pudjanarasa, Astu, MT, Prof. Ir Nursuhud Gjati, MSME . (2006). Mesin Konversi Energi. Yogyakarta : C.V Andi Offset.

3
5

 Sub-CPMK 2 : Mampu membandingkan prinsip kerja mesin-mesin konversi energi (Motor pembakaran dalam, turbin, boiler, pompa, kompressor). (C4, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan prinsip kerja pompa
  2. Ketepatan menjelaskan klasifikasi dan komponen-komponen pompa
  3. Ketepatan dalam menghitung head dan efisiensi pompa

 
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

CBL

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi kelompok (Interaktif,integratif,kontekstual)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 5 Membuat makalah tentang mesin-mesin konversi energi

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-5

Praktikum 2 x 170 Menit (kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Prinsip kerja pompa
  2. Jenis-jenis pompa dan komponennya
  3. Cara menghitung head, total head dan efisiensi pompa

Bahan Pustaka:

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

Ir. Pudjanarasa, Astu, MT, Prof. Ir Nursuhud Gjati, MSME . (2006). Mesin Konversi Energi. Yogyakarta : C.V Andi Offset.

3
6

 Sub-CPMK 2 : Mampu membandingkan prinsip kerja mesin-mesin konversi energi (Motor pembakaran dalam, turbin, boiler, pompa, kompressor). (C4, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan prinsip kerja kompressor
  2. Ketepatan menjelaskan klasifikasi dan komponen-komponen kompressor
  3. Ketepatan dalam menghitung efisiensi kompressor
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

CBL

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi kelompok (Interaktif,integratif,kontekstual)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 6 Membuat makalah tentang mesin-mesin konversi energi

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-6

Praktikum 2 x 170 Menit (kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Prinsip kerja kompressor
  2. Jenis-jenis kompressor dan komponennya
  3. Cara menghitung efisiensi kompressor

Bahan Pustaka:

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

Ir. Pudjanarasa, Astu, MT, Prof. Ir Nursuhud Gjati, MSME . (2006). Mesin Konversi Energi. Yogyakarta : C.V Andi Offset.

3
7

 Sub-CPMK 3 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi konvensional/Energi Fosil (, gas, batu bara, minyak bumi) (C2, P2, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan pengertian sumber-sumber energi konvensional/energi fosil
  2. Ketepatan menjelaskan contoh sumber energi konvensional
  3. Ketepatan menjelaskan pengaplikasian sumber-sumber energi konvensional/energi fosil beserta proses konversi energinya
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi (Interaktif,integratif,kontekstual)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 7 Membuat ringkasan tentang sumber-sumber energi konvensional/energi fosil

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-7

Praktikum 2 x 170 Menit (kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Pengertian sumber-sumber energi konvensional/energi fosil
  2. Jenis-jenis sumber-sumber energi konvensional/energi fosil
  3. Penggunaan sumber-sumber energi konvensional/energi fosi

Bahan Pustaka:

Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

3

8

UTS : Ujian Tengah Semester

25
9

 Sub-CPMK 3 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi konvensional/Energi Fosil (, gas, batu bara, minyak bumi) (C2, P2, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan pengertian dan jenis bahan bakar gas alam
  2. Ketepatan menjelaskan keuntungan dan kerugian bahanbakar gas
  3. Ketepatan menjelaskan proses, mekanisme dan contoh konversi energi bahan bakar gas
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi kelompok (Interaktif,integratif)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 9 Membuat ringkasan tentang bahan bakar gas

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-9

Praktikum 2 x 170 Menit (Kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Pengertian bahan bakar gas/gas alam
  2. Jenis-jenis bahan bakar gas
  3. Keuntungan dan kerugian bahan bakar gas
  4. Proses mekanisme dan contoh konversi energi bahan bakar gas

Bahan Pustaka:

Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

 

 

3
10

 Sub-CPMK 3 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi konvensional/Energi Fosil (, gas, batu bara, minyak bumi) (C2, P2, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan pengertian dan jenis-jenis batu bara
  2. Ketepatan menjelaskan keuntungan dan kerugian penggunaan batu bara
  3. Ketepatan menyusun proses dan mekanisme konversi energi batu bara
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi kelompok (Interaktif,integratif)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 10 Membuat ringkasan tentang batu bara

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-10

Praktikum 2 x 170 Menit (Kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Pengertian dan jenis-jenis batu bara
  2. Keuntungan dan kerugian penggunaan batu bara
  3. Proses mekanisme dan konversi energi batubara
  4. Contoh contoh pemanfaatan batu bara

Bahan Pustaka:

Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

DR. Aladin Andi, M.T. (2011). Sumber Daya Alam Batubara. Bandung : Lubuk Agung

3
11

 Sub-CPMK 3 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi konvensional/Energi Fosil (, gas, batu bara, minyak bumi) (C2, P2, A2)
  1. Ketepatan dalam menjelaskan proses pembentukan minyak bumi
  2. Ketepatan menjelaskan produk destilasi minyak bumi
  3. Ketepatan menyusun proses mekanisme konversi energi bahan bakar minyak
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi (Interaktif,integratif)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 11 Membuat ringkasan tentang minyak bumi

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-11

Praktikum 2 x 170 Menit (Kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Proses pembentukan minyak bumi
  2. Produk hasil distalisi minyak bumi
  3. Keuntungan dan kerugian penggunaan minyak bumi
  4. Proses mekanisme dan konversi energi minyak bumi

Bahan Pustaka:

Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

DR. Aladin Andi, M.T. (2011). Sumber Daya Alam Batubara. Bandung : Lubuk Agung

3
12

 Sub-CPMK 4 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi non konvensional/Energi Baru Terbarukan (EBT)/Energi Alternatif (fuel cell, nuklir, biomassa, angin, geothermal, mikrohidro, biofuel, ocean, tenaga surya).(C4, P2, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan pengertian energi non konvensional/EBT/ Energi alternatif
  2. Ketepatan menjelaskan macam-macam energi EBT/ Energi Alternatif
  3. Keuntungan dan kekurangan penggunaan sumber energi non konvensional/EBT/Energi Alternatif
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi (Interaktif,integratif)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 12 Membuat presentasi proyek energi alternatif

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-12

Praktikum 2 x 170 Menit (Kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Pengertian energi Alternatif/EBT
  2. Macam-macam energi alternatif
  3. Kuntungan dan kekurangan energi alternatif

Bahan Pustaka:

Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

DR. Aladin Andi, M.T. (2011). Sumber Daya Alam Batubara. Bandung : Lubuk Agung

3
13

 Sub-CPMK 4 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi non konvensional/Energi Baru Terbarukan (EBT)/Energi Alternatif (fuel cell, nuklir, biomassa, angin, geothermal, mikrohidro, biofuel, ocean, tenaga surya).(C4, P2, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan pengertian dan prinsip kerja fuel cell, nuklir dan biomassa
  2. Ketepatan memahami keuntungan dan kekurangan fuel cell, nuklir dan biomassa
  3. Ketepatan menyusun proses dan mekanisme konversi energi fuel cell, nuklir dan biomassa
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, pemaparan materi, diskusi kelompok (Interaktif,integratif)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 13 Membuat presentasi proyek energi alternatif

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-13

Praktikum 2 x 170 Menit (Kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Pengertian sumber energi fuel cell, nuklir dan biomassa
  2. Prinsip kerja fuel cell, nuklir dan biomassa
  3. Kuntungan dan kekurangan sumber energi fuel cell, nuklir dan biomassa
  4. Proses dan mekanisme fuel cell, nuklir dan biomassa

Bahan Pustaka:

Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

DR. Aladin Andi, M.T. (2011). Sumber Daya Alam Batubara. Bandung : Lubuk Agung

3
14

 Sub-CPMK 4 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi non konvensional/Energi Baru Terbarukan (EBT)/Energi Alternatif (fuel cell, nuklir, biomassa, angin, geothermal, mikrohidro, biofuel, ocean, tenaga surya).(C4, P2, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan pengertian dan prinsip kerja angin, geothermal, mikrohidro
  2. Ketepatan memahami keuntungan dan kekurangan angin, geothermal, mikrohidro
  3. Ketepatan menyusun proses dan mekanisme konversi energi angin, geothermal, mikrohidro
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

CBL

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, presentasi proyek, tanya jawab dan diskusi (Interaktif,integratif,kontekstual)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 14 Membuat ringkasan tentang energi alternatif

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-14

Praktikum 2 x 170 Menit (kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Pengertian sumber energi angin, geothermal, mikrohidro
  2. Prinsip kerja angin, geothermal, mikrohidro
  3. Kuntungan dan kekurangan sumber energi angin, geothermal, mikrohidro
  4. Proses dan mekanisme angin, geothermal, mikrohidro

Bahan Pustaka:

Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

DR. Aladin Andi, M.T. (2011). Sumber Daya Alam Batubara. Bandung : Lubuk Agung

4
15

 Sub-CPMK 4 : Mampu memahami proses, menyusun mekanisme sumber-sumber energi non konvensional/Energi Baru Terbarukan (EBT)/Energi Alternatif (fuel cell, nuklir, biomassa, angin, geothermal, mikrohidro, biofuel, ocean, tenaga surya).(C4, P2, A2)
  1. Ketepatan menjelaskan pengertian dan prinsip kerja biofuel, ocean, tenaga surya
  2. Ketepatan memahami keuntungan dan kekurangan biofuel, ocean, tenaga surya
  3. Ketepatan menyusun proses dan mekanisme konversi energi biofuel, ocean, tenaga surya
  1. Kriteria : Rubrik (Pedoman Penskoran)
  2. Bentuk Penilaian : Tes ( Soal Essay)

Metode Pembelajaran:

CBL

TM, 1 x 50 menit. Ceramah, presentasi proyek, tanya jawab dan diskusi (Interaktif,integratif,kontekstual)

BT, 1 x 60 menit. Tugas 15  Membuat ringkasan tentang energi alternatif

BM, 1 x 60 menit. Mempelajari materi pertemuan ke-15

Praktikum 2 x 170 Menit (kolaboratif, berpusat pada mahasiswa)

Materi Pembelajaran :

  1. Pengertian sumber energi biofuel, ocean, tenaga surya
  2. Prinsip kerja biofuel, ocean, tenaga surya
  3. Kuntungan dan kekurangan sumber energi biofuel, ocean, tenaga surya
  4. Proses dan mekanisme biofuel, ocean, tenaga surya

Bahan Pustaka:

Ir. Sutarno, M.Sc (2013). Sumber daya Energi. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Modul Konversi Energi Politenik Negeri Balikpapan

Modul Ajar Mesin Konversi Energi Universitas Brawijaya.

DR. Aladin Andi, M.T. (2011). Sumber Daya Alam Batubara. Bandung : Lubuk Agung

5

UAS : Ujian Akhir Semester

30

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Subur Mulyanto lahir di Surakarta pada tanggal
Jabatan fungsional Lektor Jurusan TEKNIK MESIN Program Studi Alat Berat

Info Detil