.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:herdian.dwimas@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 1:30 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK MESIN

PROGRAM STUDI ALAT BERAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2023/2024

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Elemen Mesin

AB120922

2

0

2

28

2

27-02-2024

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Herdian Dwimas S.T., M.T.

Ali Abrar S.Si., M.T.

NIP/NIK. 199509052022031013

NIP/NIK. 197702032015041003

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-9) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

PENGETAHUAN
(P-1) Mengusai konsep teoritis secara umum matematika terapan fisika terapan kimia, prinsip-prinsip rekayasa (enginering principles), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analasis dan perancangan system, proses, produk atau komponen
(P-5) Menguasai konsep aplikasi dasar alat berat

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-3) Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-9) Mampu melakukan pembacaan part catalog/ part book, part inventory, dan manajemen ware house

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CP-MK 1: Mahasiswa mampu dan menjelaskan prinsip-prinsip elemen mesin pada alat berat
CP-MK 2: Mahasiswa mampu merancang elemen mesin sederhana pada alat berat

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
(P-1)=>Sub-CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme perancangan sebuah mesin (C1, A1)
(P-5)=>Sub-CPMK 2: Mahasiswa memahami dan mampu mengukur mechanical properties dari sebuah material (C2, A1)
(P5)=>Sub-CPMK 3: Mahasiswa mampu menjelaskan aspek-aspek pertimbangan manufaktur dalam sebuah rancangan mesin (C2, A2)
(S-9, P-5)=>Sub-CPMK 4: Mahasiswa mampu merancang elemen mesin berdasarkan beban statis dan fluktuatif (C2, A2)
(P5)=>Sub-CPMK 5: Mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan power screws, threaded joints, dan welded joints (C3, A3)
(KU-3, KK-9)=>Sub-CPMK 6: Mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan prinsip shafts, keys, couplings, springs, brakes, belt, dan chain drives (C3, A3)

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Elemen Mesin mempelajari tentang dasar perhitungan dan perancangan komponen mesin, terutama kaitannya dengan dimensi dan kekuatan material. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merancang, menghitung, dan melakukan modifikasi sederhana terhadap elemen-elemen mesin alat berat.

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

1. Dasar Perancangan mesin

2. Mechanical Properties material

3. Aspek-aspek pertimbangan manufaktur dalam perancangan mesin

4. Perancangan elemen mesin berdasarkan beban statis dan fluktuatif
5. Power screws, threaded joints, dan welded joints
dan
6. Prinsip shafts, keys, couplings, springs, brakes, belt, dan chain drives.

Pustaka

Pustaka Utama:

1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

2. Schmid R.S., Hamrock J.B., & Jacobson O.B. (2014). Fundamentals of Machine Elements: Third Edition. CRC Press. New York.

3. Klit P. & Pedersen L.N., (2014). Machine Elements: Analysis and Design.  Polyteknisk Forlag. 

Media Pembelajaran

Media :

Laptop, proyektor, papan tulis, spidol, penghapus, kertas, pulpen dan BLP

Dosen Pengampu

Herdian Dwimas,

 

 

Mata Kuliah

Elemen Mesin

Kode Mata Kuliah

AB120922

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme perancangan sebuah mesin (C1, A1)

- Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur dasar dari desain mesin.

- Mahasiswa mampu menjelaskan komponen dasar dari elemen mesin.

- Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana tahapan perancangan elemen sebuah mesin

Sikap dan Keaktifan

Tugas

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

-Pendahuluan dan penyampaian protokol kesehatan

Prosedur dasar dari desain mesin.

- Komponen dasar dari elemen mesin.

- Tahapan perancangan elemen sebuah mesin

 


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

4
2

 Sub-CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme perancangan sebuah mesin (C1, A1)

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan penggunaan standard dalam rancangan.

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pertimbangan estitika dan ergonomi dalam sebuah rancangan

Sikap dan keaktifan

presentasi

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

-Penggunaan standard dalam rancangan.

-Pertimbangan estitika dan ergonomi dalam sebuah rancangan.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

2. Schmid R.S., Hamrock J.B., & Jacobson O.B. (2014). Fundamentals of Machine Elements: Third Edition. CRC Press. New York

4
3

 Sub-CPMK2: Mahasiswa memahami dan mampu mengukur mechanical properties dari sebuah material (C2, A1)

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan stress-strain diagrams

-Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan mengukur mechanical properties dari sebuah material.

 

Sikap dan keaktifan

Tugas

 

 

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

- stress-strain diagrams

- mechanical properties dari sebuah material.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

2. Schmid R.S., Hamrock J.B., & Jacobson O.B. (2014). Fundamentals of Machine Elements: Third Edition. CRC Press. New York

4
4

 Sub-CPMK2: Mahasiswa memahami dan mampu mengukur mechanical properties dari sebuah material (C2, A1)

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan cast iron, komposisi dari baja, plain carbon steels, dan free cutting steels.

 

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan standard-standard pada material.

Sikap dan keaktifan

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50

 cast iron, komposisi dari baja, plain carbon steels, dan free cutting steels.

standard-standard pada material.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

2. Schmid R.S., Hamrock J.B., & Jacobson O.B. (2014). Fundamentals of Machine Elements: Third Edition. CRC Press. New York

3
5

 Sub-CPMK3: Mahasiswa mampu menjelaskan aspek-aspek pertimbangan manufaktur dalam sebuah rancangan mesin (C2, A2)

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pertimbangan manufaktur dalam perancangan mesin.

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pertimbangan dalam proses casting.

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pertimbangan dalam proses forging.

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pertimbangan dalam membuat part mesin.
 

Sikap dan Keaktifan

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 Menit

-pertimbangan manufaktur dalam perancangan mesin.

-pertimbangan dalam proses casting.

-pertimbangan dalam proses forging.

-pertimbangan dalam membuat part mesin.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

2. Schmid R.S., Hamrock J.B., & Jacobson O.B. (2014). Fundamentals of Machine Elements: Third Edition. CRC Press. New York

4
6

 Sub-CPMK3: Mahasiswa mampu menjelaskan aspek-aspek pertimbangan manufaktur dalam sebuah rancangan mesin (C2, A2)

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kerja panas dan dingin pada logam.

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pertimbangan perakitan dengan pengelasan.

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan perancangan pada manufaktur dan perakitan.

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan toleransi pada perancangan

 

Sikap dan keaktifan

Tugas

Cased Based Learning (Kolaboratif dan interaktif)

Ceramah dan diskusi (interaktif)

2 x 50 Menit

-Kerja panas dan dingin pada logam.

-Pertimbangan perakitan dengan pengelasan.

-Perancangan pada manufaktur dan perakitan.

-Toleransi pada perancangan


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

2. Schmid R.S., Hamrock J.B., & Jacobson O.B. (2014). Fundamentals of Machine Elements: Third Edition. CRC Press. New York.

3. Klit P. & Pedersen L.N., (2014). Machine Elements: Analysis and Design.  Polyteknisk Forlag. Latvia

4
7

 Sub-CPMK4: Mahasiswa mampu merancang elemen mesin berdasarkan beban statis dan fluktuatif (C2, A2))

- Mahasiswa mampu memahami, menghitung, dan merancang komponen terhadap beban statis.

- Mahasiswa memahami pertimbangan faktor keselamatan pada perancangan.

- Mahasiswa mampu memahami hubungan antaran stress dan strain pada komponen mechanical.

 

Sikap dan keaktifan

Tugas

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

- menghitung, dan merancang komponen terhadap beban statis.

- Mahasiswa memahami pertimbangan faktor keselamatan pada perancangan.

- Mahasiswa mampu memahami hubungan antaran stress dan strain pada komponen mechanical.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

5

8

UTS : Ujian Tengah Semester

20
9

 Sub-CPMK4: Mahasiswa mampu merancang elemen mesin berdasarkan beban statis dan fluktuatif (C2, A2))

- Mahasiswa mampu memahami, menghitung, dan merancang komponen terhadap beban statis.

- Mahasiswa memahami pertimbangan faktor keselamatan pada perancangan.

- Mahasiswa mampu memahami hubungan antaran stress dan strain pada komponen mechanical 

Sikap dan Keaktifan

 

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

- menghitung, dan merancang komponen terhadap beban statis.

- Mahasiswa memahami pertimbangan faktor keselamatan pada perancangan.

- Mahasiswa mampu memahami hubungan antaran stress dan strain pada komponen mechanical.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

4
10

 Sub-CPMK4: Mahasiswa mampu merancang elemen mesin berdasarkan beban statis dan fluktuatif (C2, A2))

-Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prosedur perancangan cotter joint dan knuckle joint.

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan teori kegagalan elastis, teori tekanan, dan teori patahan tekanan.

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Levers.

 

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan perancangan levers.

Sikap dan keaktifan

Case Based Learning: memberikan studi kasus tentang failure  pada perancangan (kolaboratif, tematik, dan interaktif)

Ceramah dan diskusi (interaktif)

2 x 50 menit

-Prosedur perancangan cotter joint dan knuckle joint.

- Teori kegagalan elastis, teori tekanan, dan teori patahan tekanan.

- Prinsip Levers.

- Perancangan levers.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

3
11

 Sub-CPMK4: Mahasiswa mampu merancang elemen mesin berdasarkan beban statis dan fluktuatif (C2, A2))

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsentrasi tekanan.

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tekanan fluktuatif.

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan fatigue failure.

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Endurance limit.

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan DiagramGoodman dan persamaan gerber.
 

 

 

Sikap dan keaktifan

Tugas

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

-  konsentrasi tekanan.

- tekanan fluktuatif.

- fatigue failure.

- Endurance limit.

- DiagramGoodman dan persamaan gerber.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York.

2. Schmid R.S., Hamrock J.B., & Jacobson O.B. (2014). Fundamentals of Machine Elements: Third Edition. CRC Press. New York.

3. Klit P. & Pedersen L.N., (2014). Machine Elements: Analysis and Design.  Polyteknisk Forlag. Latvia

5
12

 Sub-CPMK5: mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan power screws, threaded joints, dan welded joints,. (C3, A3)

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tipe-tipe dasar dari sambungan pada baut.

- Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan mengukur torque requirement-lifting load dan torque requirement-lowering load.

-- Mahasiswa mampu memahami, menghitung, dan menjelaskan koefesien dari gesekan.

- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan threaded joints

- mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan dasar-dasar pengencangan baut.
- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip pada sambungan las dan paku.

 

Sikap dan keaktifan

Tugas: Presentasi

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

- tipe-tipe dasar dari sambungan pada baut.

- torque requirement-lifting load dan torque requirement-lowering load.

- koefesien dari gesekan.

-  hreaded joints

-  dasar-dasar pengencangan baut.
- prinsip-prinsip pada sambungan las dan paku.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York

5
13

 Sub-CPMK6: Mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan prinsip shafts, keys, couplings, springs, brakes, belt, chain drives. (C3, A3)

-Mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan prinsip transmission shafts.

-Mahasiswa mampu mmahami dan menjelaskan perancangan pada shaft.

Sikap dan keaktifan

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

-prinsip transmission shafts.

-perancangan pada shaft.


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York

3
14

 Sub-CPMK6: Mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan prinsip shafts, keys, couplings, springs, brakes, belt, chain drives. (C3, A3)

-Mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan prinsip springs.

-Mahasiswa mampu mmahami dan menjelaskan perancangan pada springs.

Mahasiswa mampu mmahami dan menjelaskan tipe-tipe springs

sikap dan keaktifan

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

-prinsip springs.

-perancangan pada springs.

-Tipe-tipe springs


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York

4
15

 Sub-CPMK6: Mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan prinsip shafts, keys, couplings, springs, brakes, belt, chain drives. (C3, A3)

-Mahasiswa mampu mengukur dan menjelaskan prinsip brakes, belts, chain drive.

-Mahasiswa mampu mmahami dan menjelaskan perancangan pada brakes, belts, chain drive.

Mahasiswa mampu mmahami dan menjelaskan tipe-tipe springs

Sikap dan keaktifan

Tugas

Case Based Learning (tematik, interaktif, berpusat pada mahasiswa)

Ceramah dan diskusi (Kolaboratif dan interaktif)

2 x 50 menit

-prinsip brakes, belts, chain drive.

-perancangan pada brakes, belts, chain drive.

-tipe-tipe brakes, belts, chain drive


1. Bhandari V.B. (2007). Design of Machine Elements. The McGraw-Hill Companies. New York

5

16

UAS : Ujian Akhir Semester

25

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Herdian Dwimas lahir di Samarinda pada tanggal
Jabatan fungsional Jurusan TEKNIK MESIN Program Studi Teknologi Rekayasa Manufaktur

Info Detil