.::TOWARD green CAMPUS POLTEKBA::.
Email Pengembang RPS:husnul.muamilah@poltekba.ac.id |
Generated by SPMI apps :@April 4, 2025, 3:12 pm Form. Code: FRM/AK/08.133.0 |
|
JURUSAN AKUNTANSI |
|
||||||
PROGRAM
STUDI AKUNTANSI PERPAJAKAN |
||||||||
RENCANA
PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2024/2025 |
||||||||
MATA KULIAH |
KODE |
BOBOT SKS |
JAM/SMT |
SEMESTER |
TANGGAL PENYUSUNAN |
|||
T |
P |
TOTAL |
||||||
Analisis Laporan Keuangan |
AP150522 |
1 |
1 |
2 |
42 |
5 |
28-08-2024 |
|
OTORISASI |
DOSEN PENGEMBANG RPS |
KETUA PROGRAM STUDI |
||||||
Scan QR untuk Akses
Dokumen ini |
|
|
||||||
Husnul Muamilah |
Endang Sri Apriani S.E., M.E., CFRM. |
|||||||
NIP/NIK. |
NIP/NIK. 2021.90.003 |
|||||||
Capaian Pembelajaran
(CPL) |
CPL
- PRODI |
|||||||
SIKAP |
||||||||
(S-1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S-8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S-9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri |
||||||||
PENGETAHUAN |
||||||||
(P-3) Mampu mengambil keputusan operasional yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data akuntansi untuk mememberikan alternatif solusi baik secara mandiri maupun kelompok dan mampu menyajikan laporan sesuai dengan lingkup dan tangggung jawabnya (P-4) Mampu melakukan evaluasi dan supervisi terhadap pencapaian hasil pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya baik sebagai anggota dan/atau pimpinan dalam suatu organisasi |
||||||||
KETRAMPILAN
UMUM |
|
|||||||
(KU-2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur (KU-9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. |
||||||||
KETERAMPILAN
KHUSUS |
||||||||
(KK-1) Mampu menjadi teknisi akuntansi ahli yang mampu melakukan pekerjaan di bidang akuntansi pada perusahaan (entitas bisnis) jasa, dagang, dan/atau manufaktur berskala besar dan/atau go-public dan mampu mengaplikasikan pada bidang keahlian akuntansi secara spesifik antara lain akuntansi sektor publik, akuntansi manajemen, akuntansi perpajakan, sistem informasi akuntansi dan akuntansi syariah yang sesuai dengan standar dan prinsip- prinsip yang berlaku umum dan relevan di bidang akuntansi, melalui proses penganalisisan data keuangan dan pemilihan metode yang sesuai, didukung dengan kemampuan di bidang manajemen, teknologi informasi, keahlian interpersonal dan komunikasi (KK-7) Menyiapkan hasil analisis laporan keuangan secara realistik dan dapat diberikan kepada pengguna jasa dengan mempertimbangkan isu - isu di bidang perpajakan, risiko dan alternatif - alternatif kebijakan yang dapat dilaksanakan. |
||||||||
Capaian Mata Kuliah
(CP-MK) |
CP
- MK |
|||||||
CPMK-1: Mahasiswa diharapkan dapat mempunyai pengetahuan dan ketrampilan dalam menganalisa laporan keuangan berdasarkanmetode perbandingan, metode persentase, commom size, analisa rati o, analisa BEP, analisa perubahan modal kerja, analisa perubahankas dan analisa laba kotor. |
||||||||
KEMAMPUAN
AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK) |
||||||||
Sub-CPMK1 : Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, arti penting dan syarat – syarat laporan keuangan [C2, A3, P3] Sub-CPMK2 : Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat akuntansi dan pemakai laporan keuangan, asumsi dasar akuntansi, tujuan & keterbatasan analisis laporan keuangan [C2, A3, P3] Sub-CPMK3 : Mahasiswa mampu memahami jenis laporan keuangan [C2, A3, P3] Sub-CPMK4 : Mahasiswa mampu menjelaskan akun dalam laporan keuangan [C2, A3, P3] Sub-CPMK5 : Mahasiswa mampu menjelaskan analisis laporan keuangan [C2, A3, P3] Sub-CPMK6: Mahasiswa mampu menjelaskan analisis rasio keuangan [C3, A3, P3] Sub-CPMK7 : Mahasiswa mampu menjelaskan analisis kinerja keuangan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) [C3, A3, P3] Sub-CPMK8 : Mahasiswa mampu menjelaskan analisis kesehatan bank dengan metode CAMEL [C3, A3, P3] Sub-CPMK9: Mahasiswa mampu menjelaskan analisis titik impas [C3, A3, P3] Sub-CPMK10: Mahasiswa mampu menjelaskan penanaman modal [C3, A3, P3] Sub-CPMK11: Mahasiswa mampu menjelaskan analisis perkreditan [C3, A3, P3] Sub-CPMK12 : Mahasiswa mampu menjelaskan analisis sumber dan penggunaan modal kerja [C3, A3, P3] Sub-CPMK13 : Mahasiswa mampu menganalisa laba kotor [C3, A3, P3] |
||||||||
Deskripsi Mata Kuliah |
Matakuliah Analisa Laporan Keuangan mempelajari Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang manfaatlaporan keuangan, bentuk dan hubungan berbagai laporan keuangan, metode analisa laporan keuangan dan interprestasi hasil analisis. |
|||||||
Materi Pembelajaran/
Pokok Bahasan |
1. Ruang lingkup laporan keuangan. |
|||||||
Pustaka |
Pustaka Utama: |
|||||||
Media Pembelajaran |
Media : |
|||||||
Dosen Pengampu |
Husnul Muamilah, |
Mata Kuliah |
Analisis Laporan Keuangan |
|||
Kode Mata Kuliah |
AP150522 |
Minggu ke- |
Sub
CP-MK (sebagai kemampuan
akhir yang diharapkan) |
Indikator |
Kriteria & Bentuk
Penilaian |
Metode Pembelajaran
(Estimasi Waktu) |
Materi Pembelajaran
(Pustaka) |
Bobot Penilaian
(%) |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||
1 | Sub-CPMK1 : Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, arti penting dan syarat – syarat laporan keuangan [C2, A3, P3] |
• Menjelaskan pengertian laporan keuangan. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda) |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Pengertian Laporan Keuangan
|
4 |
|||
2 | Sub-CPMK2 : Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat akuntansi dan pemakai laporan keuangan, asumsi dasar akuntansi, tujuan & keterbatasan analisis laporan keuangan [C2, A3, P3] |
• Menjelaskan manfaat akuntansi. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
Manfaat akuntansi Sumber: Buku 1, Artikel Internet (e book, jurnal, dll). |
4 |
|||
3 | Sub-CPMK3 : Mahasiswa mampu memahami jenis laporan keuangan [C2, A3, P3] |
• Menjelaskan laporan laba rugi. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Laporan laba rugi
|
4 |
|||
4 | Sub-CPMK4 : Mahasiswa mampu menjelaskan akun dalam laporan keuangan [C2, A3, P3] |
• Menjelaskan penggolongan akun. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Penggolongan akun
|
3 |
|||
5 | Sub-CPMK5 : Mahasiswa mampu menjelaskan analisis laporan keuangan [C2, A3, P3] |
• Menjelaskan pengertian analisis laporan keuangan. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Pengerti analisis slaporan keuangan.
|
3 |
|||
6 | Sub-CPMK6: Mahasiswa mampu menjelaskan analisis rasio keuangan [C3, A3, P3] |
• Menjelaskan pengertian rasio keuangan. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Pengertian rasio keuangan.
|
4 |
|||
7 | Sub-CPMK7 : Mahasiswa mampu menjelaskan analisis kinerja keuangan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) [C3, A3, P3] |
• Menjelaskan definisi, pengukuran, dan tujuan pengukuran kinerja. • Menjelaskan manfaat pengukuran kinerja. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda).
|
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Definisi, pengukuran, dan tujuan pengukuran kinerja. • Manfaat pengukuran kinerja.
|
4 |
|||
8 |
UTS : Ujian Tengah Semester |
20 |
|||||||
9 | Sub-CPMK8 : Mahasiswa mampu menjelaskan analisis kesehatan bank dengan metode CAMEL [C3, A3, P3] |
• Menjelaskan pengertian kesehatan bank. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Pengertian kesehatan bank. • Metode CAMEL.
|
5 |
|||
10 | Sub-CPMK9: Mahasiswa mampu menjelaskan analisis titik impas [C3, A3, P3] |
• Menjelaskan pengertian, tujuan, syarat titik impas. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Pengertian, tujuan,syarat titik impas.
|
5 |
|||
11 | Sub-CPMK9: Mahasiswa mampu menjelaskan analisis titik impas [C3, A3, P3] |
• Menjelaskan kegunaan lain titik impas. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Kegunaan lain titik impas.
|
5 |
|||
12 | Sub-CPMK10: Mahasiswa mampu menjelaskan penanaman modal [C3, A3, P3] |
Menjelaskan metode penghitungan penanaman modal. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
|
5 |
|||
13 | Sub-CPMK11: Mahasiswa mampu menjelaskan analisis perkreditan [C3, A3, P3] |
• Menjelaskan prinsip pemberian kredit. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Prinsip pemberian kredit.
|
5 |
|||
14 | Sub-CPMK12 : Mahasiswa mampu menjelaskan analisis sumber dan penggunaan modal kerja [C3, A3, P3] |
• Menjelaskan pengertian modal kerja. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Pengertian modal kerja.
|
5 |
|||
15 | Sub-CPMK13 : Mahasiswa mampu menganalisa laba kotor [C3, A3, P3] |
• Menjelaskan pengertian laba kotor. |
Tes tertulis (uraian atau pilihan ganda). |
Karakteristik pembelajaran : Konstektual dan Interaktif • Ceramah |
• Pengertian laba kotor.
|
4 |
|||
16 |
UAS : Ujian Akhir Semester |
20 |
|||||||
.::TOWARD green CAMPUS POLTEKBA::.
Tentang Pengembang
![]() |
Husnul Muamilah lahir di pada tanggal Jabatan fungsional Jurusan AKUNTANSI Program Studi Perbankan dan Keuangan Digital |
|