.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:sunarno@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 1:40 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK SIPIL

PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2024/2025

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Praktek Kerja Beton

TS240622

0

3

3

126

3

01-09-2024

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Drs.. Sunarno M.Eng.

Ezra Hartarto Pongtuluran S.T., M.Eng.

NIP/NIK. 196404131990031015

NIP/NIK. 199110232019031013

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
(S-8) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(S-10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan

PENGETAHUAN
(P-1) Menguasai matematika terapan, prinsip-prinsip fisika dan kimia, prinsip rekayasa, dan perancangan rekayasa, untuk melakukan perancangan skala terbatas, pelaksanaan dan pengawasan bangunan gedung
(P-2) Menguasai prinsip pengujian dan pengukuran komponen bangunan sipil sesuai codes dan standar
(P-3) Menguasai metode konstruksi untuk melaksanakan dan mengawasi pelaksanaan bangunan gedung
(P-6) Menguasai pengetahuan teknik berkomunikasi (lisan, laporan teknis, dan grafis)
(P-8) Menguasai prosedur dan standar kerja (SOP) bangunangedung di area praktikum, studio dan kegiatan laboratorium dengan mengaplikasikan prinsip sistem keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(KU-4) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
(KU-7) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

KETERAMPILAN KHUSUS
(KK-2) Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah pelaksanaan bangunan sipil yang terdefinisi secara jelas, dengan menganalisis data, memanfaatkan standar dan pedoman teknis, serta mampu memilih metode penyelesaian yang tepat dengan memperhatikan aspek kesehatan, keselamatan publik , lingkungan (SMK3L),aspek hukum dan ekonomi
(KK-8) Mampu merealisasikan perancangan teknik rinci4 (detail engineering design) bangunan sipil sesuai metoda konstruksi yang dipilih dan mampu mengawasi proses konstruksi, hingga memenuhi kelaikan struktur, Rencana Kerja dan Syarat, dan nilai kontrak, dengan memperhatikan aspek keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1: Menguasai konsep teoritis matematika terapan, prinsip-prinsip fisika dan kimia, prinsip rekayasa, dan perancangan rekayasa, untuk melakukan perancangan skala terbatas 1, pelaksanaan dan pengawasan bangunan sipil2
CPMK  2       : Menguasai metode konstruksi untuk melaksanakan dan mengawasi pelaksanaan bangunan sipil
CPMK 3: Menguasai prosedur dan standar kerja (SOP) bangunan sipil di area praktikum, studio dan kegiatan laboratorium dengan mengaplikasikan prinsip sistem keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L)
CPMK 4: Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah pelaksanaan bangunan sipil yang terdefinisi secara jelas, dengan menganalisis data, memanfaatkan standar dan pedoman teknis, serta mampu memilih metode penyelesaian yang tepat dengan memperhatikan aspek kesehatan, keselamatan publik , lingkungan (SMK3L),aspek hukum dan ekonomi
CPMK 5: Mampu merealisasikan perancangan teknik rinci4 (detail engineering design) bangunan sipil sesuai metoda konstruksi yang dipilih dan mampu mengawasi proses konstruksi, hingga memenuhi kelaikan struktur, Rencana Kerja dan Syarat, dan nilai kontrak, dengan memperhatikan aspek keamanan dan kesehatan kerja dan lingkungan (SMK3L) 5:
CPMK 6: Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 Mengidentifikasi  peralatan  praktik  kerja  beton ,(CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pembuatan tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 3. Mampu memahami dan mempraktekkan menggunakan peralatan dasar praktik beton, menghitung ukuran dan jumlah bahan dalam pembuatan Sengkang dan membuat pembesian sloof/balok(CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 5. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian plat (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian konstruksi beton sederhana serta Perawatan beton( CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Praktek Kerja Beton mempelajari pentingnya fungsi dan alat praktik beton; ketrampilan pembuatan spesi/adukan; ketrampilan memasang bata, ketrampilan pembuatan besi sengkang; ketrampilan memasang/merangkai besi tulangan untuk pondasi, sloof, kolom, balok, plat serta pemahaman tentang pelaksanaan pekerjaan konstruksi beton untuk bangunan gedung sesuai dengan ketentuan konstruksi bangunan gedung yang berlaku

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

1. Pengenalan macam-macam Peralatan Praktik Beton dan membuat adukan/spesi /campuran beton(1) 2 . Pembuatan Sengkang/beugel -sloof (2-3) 3. Besi Sengkang/begel kolom (4 - 5) 4. Besi Sengkang/begel Balok (6 -7) 5. Pembesian dan Pengecoran Sloof /Balok (9 – 11) 6. Pembesian dan Pengecoran Kolom/Tiang (12 – 13) 7. Pembesian dan Pengecoran Plat (14-15)

Pustaka

Pustaka Utama:

A.      PEDC, (2016), Pedoman Konstruksi Batu I & II, Bandung
B.      Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
C.      Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
D.      Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

E.      _____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

Media Pembelajaran

Media :

1.    LCD

2.    Papan Tulis

3.    Modul- Jobsheet

Dosen Pengampu

Sunarno,

 

 

Mata Kuliah

Praktek Kerja Beton

Kode Mata Kuliah

TS240622

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 Sub-CPMK 1 Mengidentifikasi  peralatan  praktik  kerja  beton ,(CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan mengidentifikasi peralatan praktik kerja beton

Ketepatan membedakan jenis-jenis peralatan praktik kerja beton

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
• Kuliah
• Diskusi

 

Menyusun Rencana Laporan Praktik

Pengertian .Jenis-jenis alat Praktik Beton dan fungsinya

 

 


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

0
2,3

 Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pembuatan tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Memahami bahan yang digunakan dan perbandingan dalam pembuatan spesi, Memahami  proses pengadukan spesi dan campuran beton

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):

Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

TUGAS ;  DIJELASKAN DI RTM 1

LayOut tempat Praktik, Dan Membuat Spesi dengan takaran yang sudah ditentukan

 


PEDC, (2016), Pedoman Konstruksi Batu I & II, Bandung

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

0

Sub-CPMK 2. Mampu memahami dan mempraktekkan pembuatan tipe-tipe spesi, proses pencampuran spesi (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Memahami bahan yang digunakan pembuatan beugel , Memahami  ukuran pembuatan beugel 

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):

Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

 

TUGAS ;  DIJELASKAN DI RTM 1

Pembuatan beugel /sengkang untuk sloof bahan dan ukuran

 

 


PEDC, (2016), Pedoman Konstruksi Batu I & II, Bandung

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5
4,5

 Sub-CPMK 3. Mampu memahami dan mempraktekkan menggunakan peralatan dasar praktik beton, menghitung ukuran dan jumlah bahan dalam pembuatan Sengkang dan membuat pembesian sloof/balok(CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat Sengkang dengan ukuran dan diameter besi sesuai yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

TUGAS : DIJELASKAN DI RTM 2
  • Fungsi Sengkang, Diameter besi, Jarak Sengkang, Kawat Bendrad, Cara mengikat dengan kawat bendrat, Panjang besi untuk membuat Sengkang, Ukuran Sengkang  dalam balok dan kolom yang berbeda ukuran, Cara membengkokkan besi Sengkang

 


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5

Sub-CPMK 3. Mampu memahami dan mempraktekkan menggunakan peralatan dasar praktik beton, menghitung ukuran dan jumlah bahan dalam pembuatan Sengkang dan membuat pembesian sloof/balok(CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat Sengkang dengan ukuran dan diameter besi sesuai yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

 

TUGAS ;  DIJELASKAN DI RTM 2
  • Fungsi SengkanG, Diameter besi, Jarak Sengkang, Kawat Bendrad, Cara mengikat dengan kawat bendrat, Panjang besi untuk membuat Sengkang, Ukuran Sengkang  dalam balok dan kolom yang berbeda ukuran, Cara membengkokkan besi Sengkang
 

 

 

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5
6,7

 Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian sengkang balok  dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas  ; DI JELASKAN DI RTM 2
  • Jenis-jenis balok, Tulangan Pokok dan tulangan bagi, Ukuran balok  yang dibuat, Jarak-jarak tulangan., Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

 


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

_____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5

Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian sengkang balok dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas : DI RTM 2 DAN RTM 5
  • Jenis-jenis balok, Tulangan Pokok dan tulangan bagi, Ukuran balok yang dibuat, Jarak-jarak tulangan., Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

_____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5

8

UTS : Ujian Tengah Semester

20
9,10,11

 Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian balok dan kolom dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

 

TUGAS : DI RTM 2 DAN RTM 5
  • Jenis-jenis Balok dan kolom, Tulangan Pokok dan tulangan bagi, Ukuran Balok  dan kolomyang dibuat, Jarak-jarak tulangan.,Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

 


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5

Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian sloof/balok dan kolom dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

 

TUGAS : DI RTM 2 DAN RTM 5
  • Jenis-jenis Sloof/Balok dan kolom, Tulangan Pokok dan tulangan bagi, Ukuran Sloof/Balok dan kolomyang dibuat, Jarak-jarak tulangan., Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5

Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian sloof/balok dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

 

TUGAS : DI RTM 2 DAN RTM 5
  • Jenis-jenis Sloof/Balok, Tulangan Pokok dan tulangan bagi, Ukuran Sloof/Balok yang dibuat, Jarak-jarak tulangan., Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu I,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Batu II,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5
12,13

 Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian sloof/balok, kolom dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

Tugas : DI RTM 2 DAN RTM 5
  • Jenis-jenis balok, Tulangan Pokok dan tulangan bagi, Ukuran balok yang dibuat,Jarak-jarak tulangan.Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

 

 


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5

Sub-CPMK 4. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian balok dan kolom (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)

Ketepatan membuat pembesian sloof/balok, kolom/tiang dengan besi dan ukuran yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

 

 TUGAS : DI RTM 2 DAN RTM 5
  • Jenis-jenis kolom/tiang, Tulangan Pokok dan tulangan bagi, Ukuran kolom/tiang yang dibuat, Jarak-jarak tulangan.Cara mengikat tulangan pokok dan pembagi

 

 

 

 


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY

5
14

 Sub-CPMK 5. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian plat (CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
  • Ketepatan membuat pembesian plat dengan besi dan ukuran yang ditentukan., Ketepatan Membuat konstruksi sederhana dengan ukuran dan besi sesuai dengan yang ditentukan

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

 TUGAS : DI RTM 3 DAN RTM 4
  • Pembesian Plat, Tulangan pokok dan tulangan bagi plat, Syarat Pengecoran Plat

 

 


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5
15

 Sub-CPMK 6. Mampu memahami dan mempraktekkan pembesian dan menghitung bahan pembesian konstruksi beton sederhana serta Perawatan beton( CPMK1, CPMK2,CPMK3,CPMK4,CPKM5)
  • Ketepatan membuat pembesian plat dengan besi dan ukuran yang ditentukan., Ketepatan Membuat konstruksi sederhana dengan ukuran dan besi sesuai dengan yang ditentukan dan Perawatan Beton

Kriteria penilaian: Pedoman penskoran

Bentuk penilaian:

1. Tes lisan
2. Observasi

Proses Belajar (1 minggu x (3 sks x 50’):
Metode Pembelajaran :

Diskusi, Demonstrasi, Praktik
( Holistik, Integratif, Interaktif, Kolaboratif, SCL)

TUGAS : RTM 4
  • Pembesian Plat, Tulangan pokok dan tulangan bagi plat, Syarat Pengecoran Plat, Perawatan Beton

 

 

 

 


Lilik Haryanto, (2014), Jobsheet Praktek Kerja Beton,  Jurusan Bangunan Teknik Sipil dan Perencanaan , Fakultas Teknik, UNY
____,(2016), KONSTRUKSI RUMAH SEDERHANA, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, Jakarta

5

16

UAS : Ujian Akhir Semester

20

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Sunarno lahir di Sragen pada tanggal 13-04-1964
Jabatan fungsional Lektor Jurusan TEKNIK SIPIL Program Studi Teknik Sipil

Info Detil