.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

Email Pengembang RPS:nawang.retno@poltekba.ac.id

Generated by SPMI apps :@May 9, 2025, 3:38 am Form. Code: FRM/AK/08.133.0

JURUSAN TEKNIK SIPIL

PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) T.A 2024/2025

MATA KULIAH

KODE

BOBOT SKS

JAM/SMT

SEMESTER

TANGGAL PENYUSUNAN

T

P

TOTAL

Pendidikan Kewarganegaraan

TS110122

2

0

2

28

1

01-09-2024

OTORISASI

DOSEN PENGEMBANG RPS

KETUA PROGRAM STUDI

Scan QR untuk Akses Dokumen ini

Dra. Nawang Retno Dwiningrum M.Si.

Ezra Hartarto Pongtuluran S.T., M.Eng.

NIP/NIK. 196612192007012017

NIP/NIK. 199110232019031013

Capaian Pembelajaran (CPL)

CPL - PRODI

SIKAP
(S-2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
(S-3) Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa serta turut menjaga
(S-5) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
(S-6) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
(S-7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

PENGETAHUAN
(P-6) Menguasai pengetahuan teknik berkomunikasi (lisan, laporan teknis, dan grafis)

KETRAMPILAN UMUM

 
(KU-1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

KETERAMPILAN KHUSUS

Capaian Mata Kuliah (CP-MK)

CP - MK
CPMK 1:bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan cinta tanah air
CPMK2: Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bangsa dan negara

KEMAMPUAN AKHIR SETIAP PERTEMUAN (Sub-CPMK)
1. mampu menjelaskan identitas nasional
2. menerapkan konstitusi UUD 1945
3, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara
4. mampu menganalisis dan menerapkan praktek demokrasi
5. menganalisis makna nasionalisme dan kesadaran pajak
6. mampu menyusun laporan nilai luhur dan budaya lokal
7. mampu menyusun laporan konflik ITE dan tindak pidana korupsi
8. Mampu menyusun laporan kekerasan seksual dan disintegrasi nasional

Deskripsi Mata Kuliah

 Matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan memberi pengetahuan penerapan rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis dan berkeadaban

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

A. identitas Nasional B. Negara dan Konstitusi C. Hak dan Kewajiban Warga Negara D. Demokrasi Indonesia E. Negara Hukum dan HAM F. Wawasan Nusantara G. Ketahanan Nasional

Pustaka

Pustaka . Kaelan dan Achmad zubaidi, 2007, Pendidikan Kewarganegaraan, Paradigma , Yogyakarta

Media Pembelajaran

Media : LCD, laptop

Dosen Pengampu

Nawang Retno Dwiningrum,

 

 

Mata Kuliah

Pendidikan Kewarganegaraan

Kode Mata Kuliah

TS110122

 

 

 

Minggu ke-

Sub CP-MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian (%)

1

2

3

4

5

6

7
1

 mampu menjelaskan identitas nasional

ketepatan memahami tentang identitas nasional Indonesia

kajian literatur dan tes lesan

kuliah dan diskusi 2x50

presentasi contoh identitas nasional

1. Pengertian identitas nasional

2. Faktor pembentuk identitas nasional

3. identitas nasional bangsa Indonesia


Wiharyanto, Kardiyat.  2014. Pendidikan Kewarganegaraan, Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta

2
2

 mampu menerapkan konstitusi UUD 1945

ketepatan memahami konstitusi di Indonesia

tes lesan dan kajian literatur

kuliah dan diskusi 2x50

 mempresentasikan perbedaan Konstitusi RIS, UUDS 1950, UUD 1945

1. Pengertian Konstitusi dan konstitusionalisme

2. fungsi Konstitusi


Kaelan dan Achmad Zubaidi. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan. Paradigma. Yogyakarta

2
3

 mampu menerapkan konstitusi UUD 1945

ketepatan menerapkan konstitusi di Indonesia

presentasi

kuliah dan diskusi 2x50

presentasi  penerapan UUD 1945

konstitusi yang berlaku di Indonesia


Kaelan dan Achmad Zubaidi. 2007, Pendidikan Kewarganegaraan, Paradigma . Yogyakarta

2
4

 mampu menerapkan hak dan kewajiban warga negara

ketepatan menganalisis dan menerapkan tentang hak dan kewajiban warga negara sesuai UUD 1945

tes lesan

kuliah dan diskusi 2x50

memberikan contoh penerapan hak dan kewajiban wafga negara

1. Definisi warganegara, asas kewarganegaraan, problem kewarganegaraan

2.  Pelaksanaan hak dan kewajian warga negara menurut UUD 1945


Kaelan dan Achmad Zubaidi, 2007, Pendidikan Kewarganegaraan. Paradigma Yogyakarta

2
5

 mampu menganalisis makna dan prkatek demokrasi di Indonesia

1. ketepatan mengalisa makna demorasi

 

2.  menganalisis praktek demokrasi di dunia,

 

3. mengidentifikasi dan menganalisis indikator negara demokrasi

kajian literatur dan tes lesan

kuliah dan diskusi 2x50

membuat resume perkembangan demokrasi di Indonesia

1. pengerian dan prisisp demokrasi

2, perkembangan  demokrasi di Inonesia


Dirjen Dikti, 2012, Modul Pendidikan kewarganegaraan

2
6

 mampu menganalisis makna dan prkatek demokrasi di Indonesia

ketepatan menganalisis:

 

1. makna gender

 

2. kesetaraan gender

 

3 praktek kesetaraan gender di ruang publik di Indonesia

 

 

Presentasi

kuliah dan diskusi 2x50

presentasi tentang kesetaraan gender

1. Gender

2. ruang publik

3. Peraturan tentang kesetaraan gender


Ace Suryadi. 2010  Kesetaran Gender  dalam Bidang Pendidikan. Genesindo. Bandung

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3
7

 mampu menganalisis makna nasionalisme dan kesadaran pajak

mampu menganalisis:

 

1. makana nasionalisme

 

2. wajib pajak

 

3, kesadaran pajak

kuliah dan diskusi 2x50

presentasi kesadaran pajak

1. Nasionalisme

2. Pajak

3. Kewajiban Warga negara


Dirjen  Dikti, 2012. Modul Pendidikan Kewarganegaraan

2

8

UTS : Ujian Tengah Semester

30
9

 mampu menyusun laporan nilai luhur dan budaya lokal di Indonesia

ketepatan menyusun hasil review literatur dan hasil wawancacara tentang budaya lokal

presentasi dan wawancara

kuliah dan diskusi

menyusun laporan wawancara kearifan lokal

1. nilai luhur budaya lokal di indonesia

2. Kearifan lokal


Robert Sibarani. 2012. Kearifan Lokal: hakikat, peran dan metode tradisi lisan. Asosiasi Tradisi Lisan. Jakarta

2
10

 mampu menyusun laporan nilai luhur dan budaya lokal di Indonesia

ketepatan mampu menyususn laporan bentuk pelanggaran Hak masyarakat adat di Indonesia

Pembelajaran berbasis masalah , presentasi

kuliah dan diskusi 2x50

menyusun laporan dan presentasi tentang budaya lokal dan hukum adat

1. masyarakat adat

2. perlindungan masyarakat adat


  hukum adat Indonesia

2
11

 7. mampu menyusun laporan konflik ITE dan tindak pidana korupsi

ketepatan menyusun hasil review dan wawancara tentang UU ITE

presentasi , lesan

kuliah dan diskusi, 2x50

menyusun laporan konflik ITE

konflik UU ITE


UU tentang ITE

2
12

 7. mampu menyusun laporan konflik ITE dan tindak pidana korupsi

ketepatan menyusun laoran tentang korupsi

presentasi

kuliah dan diskusi 2x50

presentasi tentang korupsi

1. UU korupsi

2. Kasus korupsi


UU  Korupsi

2
13

 8. Mampu menyusun laporan kekerasan seksual dan disintegrasi nasional

ketepatan menyusun  dan menjelaskan kasus kekerasan seksual

presentasi , lesan

kuliah dan diskusi 2x50

presentasi kasus kekerasan seksual

kekerasan seksual


UU   tentang kekerasan seksual

2
14

 8. Mampu menyusun laporan kekerasan seksual dan disintegrasi nasional

ketepatan menyusun laporan tentang disintegrasi nasional

presentasi , lesan

kuliah dan diskusi 2x50

presesntasi kasus disintegrasi sosial

integrasi dan disintegrasi nasional


kaelan dan achmad zubaidi. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan , Paradigma . Yogyakarta

2
15

 8. Mampu menyusun laporan kekerasan seksual dan disintegrasi nasional

ketepatan menganalisa dan menerapkan Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional

kajian literatur

kuliah dan diskusi, 2x50

menyusun laporan kasus disintegrasi nasional

1. Wawasan nusantara

2. Ketahanan Nasional

3. integrasi nasional


Dirjen Dikti, 2012. Modul Pendidikan Kewarganegaraan

3

16

UAS : Ujian Akhir Semester

30

.::TOWARD green CAMPUS GL POLTEKBA::.

 

Tentang Pengembang

 
Nawang Retno Dwiningrum lahir di Magelang pada tanggal
Jabatan fungsional Lektor Jurusan PERHOTELAN Program Studi Tata Boga

Info Detil